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文档简介
1、猜 谜 语,叫虎不是虎, 生来有四足, 爱在墙角住, 专吃蚊蝇虫,猜一动物,谜底你们猜出来了吗?答案就是我!我就是小壁虎,大家认识了小壁虎,今天老师要和大家一起来学习发生在小壁虎身上的故事!故事很精彩也很奇妙,大家要睁大眼睛哦,小壁虎借尾巴,自读要求,1)边读边将不认识的字圈出来,想办法记住它们,将生字多读两遍。 (2)标出自然段的序号。 (3)小壁虎都向谁借了尾巴?借给它没?为什么,朗读课文1-2段 小壁虎为什么去借尾巴,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢,小壁虎为什么去借尾巴,
2、小壁虎借尾巴,请同学们用上“因为所以”,说说小壁虎借尾巴的原因,小壁虎为什么要借尾巴,因为( 小壁虎的断了 ), 所以( 它要借尾巴,小壁虎没有了尾巴怎么想?怎么办,没有尾巴多难看哪!小壁虎想,向谁去借一条尾巴呢,朗读课文3-5段 小壁虎都向谁去借了尾巴,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,说一说,小壁虎向( )、( )和( )借尾巴,小鱼,黄牛,燕子,小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗,不行啊!我要用尾巴拔水呢。,小河边,小鱼,你把尾巴借给我,小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗,黄牛伯伯, 您把尾巴 借给我行 吗,不行啊!我要用尾巴赶蝇子呢,大树上,燕子阿姨,您把尾巴借给行吗,不行啊!我要用尾巴掌握方向呢。,
3、屋檐下,为什么小鱼、老黄牛、燕子都不把尾巴借给小壁虎,小壁虎借尾巴,摇着尾巴,拨水,甩着尾巴,赶蝇子,摆着尾巴,掌握方向,)摇着尾巴,在河里游来游去,返回,读一读,)甩着尾巴,在树下吃草,)摆着尾巴,在空中飞来飞去,小鱼,老牛,燕子,朗读课文6-7段 小壁虎借到尾巴了吗,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢? 故事的结果是怎样的呢,小壁虎借不到尾巴,心里很难过。他爬呀爬,爬回家里找妈妈,小壁虎借尾巴,小壁虎借尾巴,小壁虎的尾巴有什么特点,小壁虎的尾巴易断,断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力,再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己,你会认的字,b qing
4、 wn yo dun 壁 墙 蚊 咬 断 b shuign sh zhun 拨 甩 赶 傻 转,小壁虎借尾巴,我会认的字,壁 墙 蚊 咬 断 拨 甩 赶 傻 转,小壁虎借尾巴,会写的字,小壁虎借尾巴,捉条爬姐您草房,捉虫 枝条 爬山 姐姐 您好 小草 房间 捉住 面条 爬行 姐妹 您们 青草 住房 捉鱼 条件 爬树 大姐 您的 花草 房子,游来游去飞来飞去跑来跑去 跳来跳去来去,小壁虎借尾巴,读读说说,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处,学了这课你增长了哪些知识,想一想,动物的尾巴不同,用处也不同,小鱼( )着尾巴( )。 老黄牛( )着尾巴( )。 燕子( )着尾巴(,摇,拨水,甩,赶蝇子,摆
5、,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎( )尾巴(,动物的尾巴各有各的用处,我所知道的形形色色的动物尾巴,袋鼠的尾巴 袋鼠前肢短小,后脚长而有力,行进时,完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大,运动时能使身体保持平衡,休息时,大尾巴支在地上,与两条后腿组成一个三角支架,稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃,能跳7-8米,跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛,一定能拿到双跳冠军,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹,引开猎人的追捕,我所知道的形形色色的动物尾巴,老虎的尾巴 : 号称“百兽之王”的老虎,除了有尖牙利齿之外,身后那条又粗又长的尾巴,是它另一个有力武器。当 老虎攻击猎物扑 空时,会抡动尾 巴,像钢鞭似的 扫向对方,把猎 物击倒,鹿的尾巴又小又短,然而它却是重要的报警器。当危险带近鹿群时,首先发现敌害的鹿会竖起尾巴,露出下面的亮点,向同伴发出警报。鹿群一接到警报就会马上逃离,人们常说兔子的尾巴长不了,其实,兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时,兔子立刻使用“脱皮计”,将尾巴的“皮套”脱下,从而赢得逃命的刹那间,草原上奔跑的骏马,尾巴向后飘逸,神气极了。在奔跑时,马的尾巴起了很好的平
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