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文档简介

1、14、毽子变乖了,阅读思考： 毽子开始 ，后来 。 毽子怎样从不听话变得听话了呢,变,教,演,脚,肩,练,经,抽,变 教 先 演 脚 肩 始 练 生 经 抽 久,认一认，读一读，写一写,思考,老师踢毽子踢得怎样？ 你是从哪儿看出来的？找出 这些句子读一读,毽子在她的脚上美妙地飞舞着，要它高，它就高，要它低，它就低，要它停在肩上，它就停在肩上。真是听话极了,美妙,地飞舞着,高,低,我们刚开始练习踢毽子时,毽子是怎么不听话的?它为什么不听我们的话,思考,请在课本上找出老师 说的话,用横线画出来,老师说：“毽子跟你们还很陌生， 它当然就不听话。如果你们经常和它 玩儿，熟悉了，它就会变得听话了。,陌生

2、,熟悉,如果是你看到老师踢得这么好,你会想些什么,读第三自然段并思考,生齐读：毽子不听话。 毽子一点儿也不听话,目标3：理解课文，你明白了什 么道理,熟能生巧,读第四自然段并思考： 毽子为什么变乖了？ 用-划出有关语句,重点句子： 我每天都抽时间和毽子玩，过了不久，毽子也能在我的脚上美妙地飞舞了,语言技能训练：我们练习 跳绳 ，开始 绳子 一点儿也不 听话 。后来，我 经常和它玩儿 ， 过了不久 终于变乖了。要它 高 ，它就 高 ，要它 停 ，它就 停 ，真是 听话极了,例、毽子一点儿也不听话,句子训练,1、天气一点儿也不,2、 一点儿也不,冷,生气,他,板书设计,不听话-听话 -熟能生巧 （ 要不断地练习，才能掌握窍门,再见,长久 久远 生活 女生 生长 先前 先后 低头

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