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文档简介
1、家长会,习惯成就未来,温馨提示: 各位家长好!请您签到后,先找到自己 孩子所在的座位,再看孩子的作业本,并将 手机设置成静音。谢谢,家长会流程:一是班级简介和总结期末考试情况。二是常规问题。三是如何培养孩子良好的学习习惯。五是如何形成家校合力,帮助孩子成长,一 班级介绍:班级人数59人,其中男生 32人,女生 27人。二 期末检测成绩:语文优秀人数:57人(最高分100分)其中100分2人,90分段 55人,80分段3人,二、常规问题1.上学时间:上午7:307:50 下午14:3014:452.星期一升旗仪式穿校服、佩戴红领巾。3.记好放学的准确时间,准时来接孩子。(兴趣班)4.早晨到校后自
2、觉读书,午后到校自觉看书或订正作业。5.要按时回家,不在路上逗留,绝不允许横穿马路。6.不准带玩具、零食,特别是零钱,请家长帮监督。7.学校经常发告家长书,请家长一定做到先阅读再签字,以便学校开展各项工作,表扬热爱劳动、乐于为集体做事的人:陈幸祺、韦鉴高、赵显箓、孙雅兰、罗晟婷、沈凡淇、梁圃嘉、肖钰衡、魏鹂葶、马浩然、梁昊滨、冯 宇、苏子然、颜子渊、王彦杰、赵展颜、邓谩齐、农静怡、王懿彤、甘富宇、刘思思、韦林灿、林夕涵、韦行灿、梁圣达、吴尉鸿、周心怡、蓝颖鑫、周乐冰、王泓霖、王子豪、关云鹏、张宸语、郑凯文、苏胤哲、黎俊兰、 张智诚、刘屿燃、郭珂盈、郑思颖、林洪辉、陆正熙、蒋予坤、陈泓谕、韦炫羽
3、才、李雨珊、韦浩宇、农静怡、施琳岚、吴庆林等,表扬积极举手回答问题:赵展颜、梁圃嘉、韦鉴高、邓谩齐、王懿彤、甘富宇、吴庆林、郑思颖、刘屿燃、郭珂盈、张智诚、吴尉鸿 、唐正帆、雷镇涛等,表扬家庭作业书写认真、质量高的同学: 邓谩齐、吴尉鸿、蓝颖鑫、李思衡、张智诚、 邓棋丹、阳知豆、马浩然、陈 玥、 雷镇涛、 黎俊兰、刘屿燃、郭珂盈、郑思颖、莫雅婷、 林洪辉、赵一云、唐正帆、苑 熠、 王懿彤、 雷宁宁等,三、本班自开学以来存在的问题,1.纪律、卫生观念淡薄,缺少责任感。 2.学习方法不科学。 3.学习目标不明确。 4.拖拉、迟交、漏交作业,四、学习习惯,一)我了解到的孩子做不好作业的原因 1.态度
4、不端正 2.情绪的影响,二)我们可以培养学生这些良好的作业习惯,1.集中精力的习惯 2.管理时间的习惯 3.查阅资料的习惯,家长们 您是孩子最好的老师,教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。 苏霍姆林斯基 身为人父,应该传递给子女一种推己及人的人生价值观;作为父母,你做什么,孩子就看到什么。作为父母能做的只能是:以身作则,别无他法,三)我们家长可以做些的事情,四)我们的孩子需要些什么,家长:和谐的家庭、学习型家庭 学习:多帮助、多评价 生活:帮家人做事 思想:多谈心,五、怎样提高语文成绩,1.课前提前预习,课中认真
5、听课,课堂一分钟,胜读一个钟。课后按要求完成作业,批改后及时订正作业,错字订正三遍。 2.讲究学习方法,提高学习效率,做事不拖拉。 3.留给孩子写日记和阅读的时间。 推荐书目:永远的珍藏-神笔马良、小飞侠(注音版)我和小姐姐克拉拉、皮皮鲁与车鼠李小二拼音版、木偶的森林、成语故事、中外神话故事(注音版)、中国民间故事(注音版)、皮皮鲁和红沙发音乐城、柳林风声、宝莲灯、吹牛大王历险记拼音版、宝葫芦的秘密,六、需要家长配合的事,一)了解语文作业类型: 1.语文自主学习能力测评与一手好字。 2.单元测试卷。 3.抄写生字与词语,1号生字本抄一类田字格生字,第一、三个写拼音,一字个写四遍,组词两个;2号
6、生字本抄二类字,第一、三个写拼音,一字个写三遍,组词一个;小方格本和语文本抄课后词语和句子。(每天记录作业,家长督促检查) 4.摘抄本写好词好句和阅读体会,日记本写日记和周记,平时要多写日记,二)把好检查关 1.掌握生字词、背诵课文一定要严格把关,该背得一定要能准确地背诵并默写。 2.写作业态度端正,书写认真,书面整洁,不需要帮孩子题题检查。 3.自觉性较差的孩子,每天要对照记录的作业检查是否有漏做、少做的现象。 4.注意孩子的写字姿势,三)把好订正关 有些孩子没有订正作业的习惯,要做有心人,要多提醒,直到孩子养成好习惯,总结写作业的正确顺序:1.标上预计时间。2.先复习当天的学习内容和习题。3.写作业(先易后难,最后听写、背诵)4.预习第二天的内容。5.写日记和阅读时间,七、给家长的建议 1.多和孩子交流,勤和老师沟通。把教育孩子当作一份事业,用心经营。 2.多关注孩子学习态度,不要只看成绩。注意自己的教育方法,常常问问自
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