高中历史第1课欧洲的君主专制同步试题岳麓版选修2

1、名校名 推荐第 1 课欧洲的君主专制同步试题岳麓版选修 21、卡诺莎事件的出现反映了当时欧洲a天主教会的势力受到国王限制b 、国王的权力受到教皇的制约c、国王的权力受到贵族领主的制约d 、自治城市的内部管理不受国王的干预2、下列各项符合15 世纪前欧洲封建社会的是：土地所有权和政治权力都是分散的教会拥有精神的权力和世俗权力国王是最高的世俗统治者，不受教皇的制约“我的附庸的附庸不是我的附庸”。自治城市拥有独立的司法权和财政系统，内部管理不受国王或大封建领主的干预“一个国王，一种法律，一种信仰”abcd3、下列哪一项不是“太阳王”路易十四加强专制统治的措施：a设立“缙绅会议” 、实行“特辖制”b借

2、助天主教会宣扬“王权神授”c加强常备军，开始建立常备警察部队d削弱贵族权力4、 15 世纪，欧洲最早第一批“新君主国”包括：西班牙英国法国俄国abcd5、 18 世纪，东西欧的两大文化中心分别是a圣彼得堡和巴黎b圣彼得堡和伦敦c莫斯科和巴黎d莫斯科和伦敦6、对 17、18 世纪欧洲君主改革的总体评价正确的有：改革消弱了各国的专制统治改革消弱了大贵族和教会的势力使改革各国大都跻身欧洲强国之列改革促进了各国文化经济的发展abcd7、关于中世纪欧洲天主教会的说法错误的是（ ）a. 不仅控制精神权利，而且控制世俗权利b.仅控制精神权利c. 人们从出世到去世都受到教会的控制d.制约着王权8、从 15 世

3、纪开始，西班牙、英国、法国走向集权，成为欧洲最早一批“新君主国”，其本质内涵1名校名 推荐a. 王权在与教会、贵族和市民的错综复杂斗争中逐渐形成b. 正在形成中的王权专制的统一的民族国家c. 王权之下的政治统一d. 君主专制统治达到极盛9、彼得一世时期的政策的基本特点是（）a. 欧化b.自力更生c.闭关自守d.对外开放10、恩格斯说： “王权是进步的” ，“王权在混乱中代表着秩序，代表着正在形成的民族，而与分裂成叛乱的各附庸国的状态对抗”。你认为下列法国路易十四“朕即国家”的改革内容中能够体现恩格斯这一观点的是 削弱贵族权力， 把贵族变成国王的仆人 把教会变成听命于王权的组织 增加常备军， 建

4、立常备警察部队 用国家管制方式， 促进制造业和外贸发展a、b、c、d 、11、材料一：中世纪时，国王登基要经过教皇加冕才有效。如，教皇利奥三世为查理大帝的加冕。材料二：英王亨利三世（1485 1509 年在位）、法王路易十一（1461 1483 年在位）、西班牙王斐迪南二世（1474 1516 年在位），是近代国家的“三个智者”。弗朗西斯培根材料三：那幸福的时代，标志着放纵自由。那时侯，狂妄像匹野马，响者小铃铛，轻快的步子跑遍整个法兰西的领土；那时候，没有一个凡人甘愿虔诚超度；那时候，无事可为，只除开反省自守伏尔泰请回答：（1）材料一反映了中世纪时期王权与教会之间怎样的关系？（2 分）（2）材

5、料二中弗朗西斯培根所言的主要依据是什么？（2 分）（3）材料三中伏尔泰的这段诗文反映了当时法国怎样的历史景象？（2 分）答案：（ 1）天主教会势力强大，国王是最高的世俗统治者，但国王的权力受到教皇的制约。（ 2）因为这些“新君主”打破了封建割据局面，在历史上第一次确立了比较明确的国家疆域，成为名副其实的“一国之君”。2名校名 推荐（ 3）它反映了路易十四 代法国君主 制 治达到极盛，成 欧洲最 大的国家，巴黎引 着欧洲文化的潮流。12、材料一：国王只有在行仁政的 候才是国王，如果施行幕政蹂确子民，就成了基君。 在 行法律 任何人的 力都不能大于国王，但国王如果犯法就 当像最微 的平民一 受到法

6、律的制裁 13 世 英国法学家亨利布莱克 英国的法律与 例材料二：“国王在世上可以行使一种神圣的 力”可以“任意 里他的臣民：或加以提升，或加以 斥；或生，或 ；在任何情况下都可以 他 行 利，除上帝之外，国王不 任何人 ” 英王房姆士一世 会下院的 的 材料材料三： 1604 年（房姆士一世在位） 英国 会 国王的 称： “无 就羊 或威 而 ，国内并没有最高的常 法院足以和本国会的法院分庭杭礼。本国会的法院得到陛下的圣裁， 其他法院 布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。世界近代史参考 料 回答：(1) 材料一的主要精神是什么？(2）材料二表明了詹姆士一世怎 的思想？它的理 来源是什么？(3）材料三中表达出 待国王的 度如何？(4) 上述材料反映出英国国内政局的主要矛盾是什么？ 生了什么 的后果？参考答案：（ 1)限制王 。