高中历史第二单元东西方的先哲2.3古希腊文化的集大成者亚里士多德练习新人教版选修

1、名校名 推荐第 3 课古希腊文化的集大成者亚里士多德基础巩固1“吾爱吾师 , 但更爱真理。”这句名言出自()解析“吾爱吾师, 但更爱真理”是亚里士多德的名言。答案 d2 亚里士多德曾被柏拉图称作“小驹”, 主要是因为他()a. 经常与同学发生矛盾b. 敬重老师但不盲从c.对哲学问题兴趣极大d.完全否定老师的观点解析亚里士多德对他的老师柏拉图十分敬重, 但并不盲从 , 经常与柏拉图就哲学问题展开辩论 , 因此柏拉图称他为“小驹”。答案 b3 柏拉图说 : “在所有动物中, 人是最非凡和最高明的。 ”亚里士多德表示 : “一个自由人是为自己活着。因而不是为伺候别人而活着。”这反映了古希腊先哲的精神

2、实质是()a. 理性主义b. 个人主义c.怀疑主义d. 人文主义解析本题考查古希腊人文思想的起源。题干中柏拉图肯定了“人”的价值, 亚里士多德肯定了“自己” , 这些都是人文主义思想的表现。答案 d4有人说在亚里士多德的著作里, 太阳下每一个问题都有其一席之地。这些问题包括()哲学问题生物学问题伦理学问题经济学问题a. b. c.d. 解析亚里士多德的研究领域不包括经济学。答案 a5 阅读下列材料 :材料一柏拉图认为 , 国家应该由哲学家来统治。他在理想国中把公民分为护国者、卫国者1名校名 推荐和生 者三个 。材料二在今天 , 我 任何人都承 , 法律是最 良的 治者 , 法律能作出最适当的判

3、决。 里士多德 完成 :根据材料并 合教材知 , 柏拉 和 里士多德哲学主 和政治主 的不同。参考答案哲学: 柏拉 提出理念 , 理念是世界的本 , 世界是理念的反映; 里士多德肯定客 世界是真 的存在 , 而且是人 的来源。 政治 : 柏拉 理想国是哲人 治的国家 , 其次才是以法治国 ; 里士多德 法治 于人治。能力提升1“任何人都是一种二足 物。”“柏拉 是人。”“所以, 柏拉 是一种二足 物。” 是 里士多德的()a. 理念 b. 三段 c.形而上学d. 中庸思想解析理念 是柏拉 的 点; 形而上学指哲学中探究宇宙根本原理的部分, 用孤立、静止、片面的 点看世界, 一切事物都是孤立的,

4、 永 不 的 ; 中庸思想是秉持不偏不倚, 不主 突出又不甘于堕落的价 ; 三段 是 中的一 主要推理, 与材料内容相吻合 , 故答案 b 。答案 b2 里士多德 运 和 食 表 自己的看法: “运 太多或太少, 同 体力 ; 食 多或 少 , 同 健康 ; 唯有适度 食与运 可以 生、增 、保持体力和健康。 ” 反映了他 ()a. 是一位“百科全 式的学者”b. 中庸之道的 点c. 思想既有 承又有突破d.运 与 食相 合的主 解析材料“运 太多或太少 食 多或 少唯有适度” 明 里士多德 适度原 即中庸之道的 点 , 故 b 。 a、 c、 d三 与 干主旨不符。答案 b3 里士多德是古希

5、腊的大学 家、古代百科全 式的人物。 代人 他的著作, 都会 他的博学而感 不已。但他也犯 无知的 , 他 男人的牙 要比女人多。 里士多德一生都未 个 。 里士多德之所以一生都没有 自己的 , 从哲学上 是因为()a. 他没有用 践 自己的 b. 他忽略了矛盾的特殊性c.他忽 了事物都是一分 二的d.他的 能力是有限的解析 践是 真理的唯一 准 , 从材料中可知 里士多德没有 自己的 的原因在于没有通 践去 自己的 是否正确。答案 a4 里士多德曾提出了自己的“中庸之道”, 他 任何事物都有三种状 , 即 度、不2名校名 推荐及和中间。由此我们可以推断出他在政治上是()a. 反对民主制的激进

6、派b. 反对奴隶制的激进派c.温和的民主派d.激进的民主派解析“中庸”反对的就是过度和不及 , 在题目给定的四个选项中 , 有三个选项带有“激进”,由此可判断出正确答案为 c 项。答案 c5 孔子说 : “智、仁、勇三者 , 天下之达 ( 大) 德也。”他把智仁勇这三种品质称为“君子道者三” , 认为它们是品行高尚的君子必须具备的三种美德。下列思想家的主张与此相似的是()a. 普罗泰格拉b. 亚里士多德c.韩非子d. 墨子解析亚里士多德强调理性 , 创立了伦理学 ,b 项符合题意。普罗泰格拉属于智者学派, 智者学派追求功利 , 忽视社会道德 , 排除 a 项; 韩非子属于法家 , 法家强调严刑

7、峻法 , 不重视道德教化 ,排除 c 项 ; 题干材料与墨子的主张不符, 排除 d 项。答案 b6 阅读下列材料 :材料一亚里士多德的研究都是从大量收集材料开始, 经过严密的分析、 概括、推理 , 最后才得出结论。 这种实事求是的科学思维方法, 体现了人类不断追求真理、 了解未知的人文精神。材料二亚里士多德最大的哲学贡献在于创立了逻辑学。逻辑学是关于思维形式及其规律的科学。亚里士多德把它看作哲学的一部分, 提出归纳与演绎两种方法。前者由个别到一般,后者由一般到个别, 逻辑思维的重点在于后者 , 这种思维方式自始至终贯穿在他的研究之中。请完成 :(1) 材料一所反映的研究方法为我们提供了哪些借鉴

8、?(2) 材料二为什么认为逻辑学是亚里士多德最大的哲学贡献?(3) 材料二中“这种思维方式”具体是指哪种方式?试举一例进行说明。解析第 (1) 问可依据材料一中“大量收集材料”等信息, 从材料收集、研究方法等方面进行概括。第 (2) 问实质考查逻辑学的作用和地位, 可结合所学知识直接回答。第(3) 问中的“思维方式”应依据材料中“自始至终贯穿在他的研究之中”进行判断, “举例”应注意大前提、小前提和结论等构成要素。参考答案 (1) 注重对材料的收集; 注重对事物的观察和研究; 注重对收集的材料进行分析、概括和推理 ; 注重进行科学分类。(2) 逻辑学作为一门工具科学 , 是各门科学建立的基础。

9、(3) 具体方式 : 简单演绎逻辑 , 即三段论推理。 举例 : 大前提所有学生都应该遵守校规;小前提小王是在校学生; 结论小王应该遵守校规。7 阅读下列材料 :3名校名 推荐道之以政 , 之以刑 , 民免而无耻 ; 道之以德 , 之以礼 , 有耻且格。子 政 , 焉用 ! 子欲善而民善矣。中庸之 德也, 其至矣乎 ! 民 久矣。君子之德 , 小人之德草 , 草上之 必偃。孔子正 恰正是 立社会秩序的基 。美德乃是 涉 的一种性格状况它乃是两种 行即由于 多和由于不足而引起的两种 行之 的中道。 里士多德 完成 :(1) 依据上述材料 , 概括两人思想的相同之 。(2) 合所学知 , 从 代背景、目的、影响方面 述两人的治国思想。要求 : 只 其中一人 述即可; 限 80100 字 ; 表述成文。解析本 考 古代 西方两大思想家的思想。第(1) 据材料抓住 干中的“中庸”“ 立社会秩序”“中道”等加以概括。第(2) 要 系所学知 , 一人从 代背景、目的、 影响方面 述其治国思想, 影响的 述要从 极和消极两个方面考 , 注意 言的精 。参考答案 (1) 相同 : 中庸之道 ( 或适度原 ); 构建和 社会秩序。(2) 孔子 : 从 代背景来看 , 春秋末期分封制瓦解 , 礼崩 坏 , 社会大