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文档简介
1、2012生物中考专题复习-动物的运动和行为一、专题知识网络: 一、意义:有利于 、 、 二、方式:多种多样,如奔跑、 、 、蠕动、跳跃等。 三、基础:哺乳动物的运动系统由 、 和 组成。 1、骨骼肌由 和 组成。 动 2、骨连结的方式有: 、 、 三种。动 物 3、关节的结构:由 、 、 构成。物 的 特点: 、 。的 运 四、运动的实现: 运 动 1、当骨骼肌受到 传来的 后,就会 变短,并产动 生一定的 ,牵动着 绕着 活动,就产生了运动。和 2、任何一个动作的完成,都是由 、 和 三者协 行 调配合,在 的支配和其它系统的协调下完成。为 一、动物行为的概念:指动物进行的从外部可以观察到的
2、有适应意义的活动。不仅包括身体的各种运动,也包括静止的姿式、体色的变化、气味的释放及各种叫声等。 动 二、先天行为和学习行为:物 1、先天行为:指动物 的,由 决定的行为,如 。的 2、学习行为:是通过 逐渐表现出来的,也叫 。行 获得:在 的基础上,通过 的作用,由 和 获得。为 特点:动物越 ,形态结构越 ,学习行为也越 。 作用:能够使动物更好的适应 的环境。 三、社会行为: 1、概念:营 生活的动物,其行为具有一定的 性,类似这样的行为称为社会行为。 2、特点:群体内往往具有明显的 ,成员之间有明确的 ,有些 动物的群体内部还有明显的 ,群体成员间的 还需要进行 四、研究动物行为的目的
3、:在于认识动物的活动 ,利用对人类 的动物, 对人类有害的动物,使人和动物在生物圈中和谐发展。二、典例解析:例1、2011年3月11日13时45分,日本发生9.0级地震,并引发海啸,致使大量民房被毁,近两万人伤亡。从地震废墟中被救出的某男孩不能完成伸肘和屈肘动作,其原因不会是()A肘关节脱臼B肱骨骨折 C皮肤破损 D肱二头肌拉伤解析:伸肘和屈肘是人体的基本运动动作。人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成,在运动中分析起到杠杆、支点和动力的作用,每个动作的完成,都是在神经系统的支配下,各运动器官相互协调的结果,缺一不可。故A、B、D可能受损。答案应是C。例2、在育雏期间内,雏鸟总是张大口等待亲鸟的
4、喂食,雏鸟的这种行为属于 A 繁殖行为 B 索食行为 C 社群行为 D 贮食行为分析 这道题容易出现的错误是从另外一个方面去理解问题,常常考虑成亲鸟在繁殖期间育雏的繁殖行为。这就涉及到对这几个基本概念的理解:亲鸟育雏,说明亲鸟具有繁殖行为;亲鸟与雏鸟的各种联系属于社群行为;而雏鸟的行为是获取食物的行为,因此属于索食行为;由于没有贮备食物的功能,因此,不能看做贮食行为。答案:B。三、冲刺中考:(一)选择题:1、“孔雀开屏”和“蜻蜓点水”分别属于动物的A.攻击行为,防御行为 B.繁殖行为,繁殖行为C.防御行为,繁殖行为 D.防御行为,防御行为2、关于动物“语言”的叙述,正确的是 ( )A. 动物的
5、“语言”就是动物之间有联系作用的声音B. 动物之间交流思想、感情的信息C. 动物之间传递信息的活动、声音、气味等信号D. 动物的各种行为3、下列动物行为中,均属于先天性行为的一组是( )A.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途 B.狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟 D.婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏4、动物具有学习能力,这有利于( )A、找到食物 B、逃避敌害 C、 找到配偶 D、适应复杂的环境5 、动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境,从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是( )A.动物的先天性行为受遗传因素影响 B.动物的后天学习行为与遗传因素
6、无关C.动物的迁徙属于取食行为 D.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为6、下列现象中不属于信息交流的是( )A、母鸡咯咯的召唤小鸡 B、 蜜蜂的各种舞蹈 C、 蚊子飞行发出嗡嗡声 D、 昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾7、搜救犬发现废墟下有人时,会重嗅、扒地、摇尾巴,然后连声吠叫:这种行为属于( ) A学习行为 B先天性行为 c取食行为f D.防御行为8、下列动物行为中,不属于学习行为的是( )A、大山雀喝牛奶 B、 蚯蚓走迷宫 C、 菜青虫的取食行为 D、鹦鹉说你好9、蛙类不抚幼,但幼蛙能有效的像成蛙一样捕食昆虫,这是( )A 适应行为 B 学习行为 C 经验行为 D 本能行为10、下
7、列关于关节的说法中,错误的是()、所有的动物都有关节、关节使哺乳动物的运动灵活自如、关节头、关节窝表面覆盖着关节软骨、关节囊能增加关节的牢固性11、人曲肘动作符合杠杆原理,起支点作用的是()、关节、骨、骨骼肌、骨骼12、人体运动系统组成不包括( )A、骨 B、 关节 C、 神经 D、 肌肉13、由生活经验和学习获得的行为称为学习行为。下列属于学习行为的是( )A蜜蜂采蜜 B公鸡报晓C 母鸡孵卵 D 小狗作算术题14、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了( )A取食行为 B学习行为 C迁徙行为 D昆虫之间的通讯15、鸟类在繁殖过程非常有趣,在繁殖过程中常伴有一系列的活动:如筑巢、孵卵、育雏、占区等,这
8、些活动也叫做鸟的繁殖行为。雄孔雀在繁殖过程中就频频在雌孔雀面前开屏,这种繁殖行为属于( )A 交配 B 占领繁殖空间(占区) C 求偶 D 育雏16、猫在饥饿时对纸片都感兴趣;饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起锚的反应,这说明( )A 猫的行为刺激来自于身体内部B 鼠叫不是猫行为的刺激因素C 饱食后的猫,其神经系统变得迟钝D 猫的行为是内外刺激共同作用的结果17、一种萤火虫的雌虫能准确地模仿另一种萤火虫的信号来吸引雄虫,那么该萤火虫的行为意义可能是( ) A 吸引同种异性前来交尾 B 吸引不同种异性前来交尾C 诱骗这雄虫以取食 D 对不同种雄虫表示友好18、下列哪项不是攻击行为( )A 两只狗为
9、一块骨头而撕咬 B 两只公猫在繁殖季节的吼叫和格斗C 一条雌鱼吞食自己的受精卵 D 一只公猫正向一只老鼠发起攻击19、判断哪一项不属于繁殖行为?( )A 母野鸭奋起追逐老鹰 B 大山雀撕开奶瓶盖偷食牛奶C 园丁鸟用鲜花、浆果和彩色玻璃碎块装饰自己的小庭院D 大山雀撕取桦树皮做窝20、青蛙及蟾蜍在生殖季节有雌雄抱对现象,这种现象的生物学意义是( )A 它们属于体内受精的动物 B 它们在进行交配C 雄性在向雌性求偶 D 抱对增加了精卵结合的机会(二)、简答题1、如图,甲是关节模式图,乙为肩关节的示意图,请你分析回答从两图中可以看出,关节的特点是既 又 。在运动时 能减少两骨之间之间的摩擦, 里有少
10、量滑液,从而使关节活动 ; 能把构成关节的骨联系在一起,使关节 。体育锻炼能使周围的韧带和 增厚,提高伸展性。运动中有时会发生 从 脱落出来的现象,这就是我们所说的脱臼。在体育课进行剧烈活动时,我们应先认真活动一下 ,以减少这种现象的发生。(3)通过乙图可以看出,肌内在骨骼上的附着特点是_。(4) )正常情况下,当手指指尖无意中触到高温的物体后,肌肉3和6的活动情况分别是 。2、实验人员想了解一下新孵化的鸟类是怎样获得母亲的情感的。他们选择了六只刚孵化的小鸭,平均分成甲、乙两组。甲组小鸭刚孵化出来就被从它们的出生地移走,使它们不能见到自己的母亲;乙组小鸭还和它们的母亲在一起。(1)甲组小鸭跟随
11、气球走的行为属于( )A.先天性行为 B.偶然行为 C.取食行为 D.学习行为(2)乙组小鸭在实验中的作用是( )A.实验模型 B.对照组 C.实验组 D.一个变量(3)如果不是把甲组小鸭放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围并放母鸭的录音,则甲组小鸭可能会( )A.它们可能吓唬其它鸭了 B.它们将失去繁殖能力 C.它们将会发出类似猫的声音 D.它们将会认为猫它们的母亲3、探究动物的先天性行为。背景:家蚕总是取食桑叶,而不取食樟树、榕树的叶,这是由于桑叶中有家蚕喜欢的某种物质。提出问题:家蚕总是取食桑叶,这一行为是先天性行为吗?作出假设:家蚕只取食桑叶是先天性行为。制定计划:
12、(1)查阅资料,了解有关家蚕的知识:从生物分类上看,家蚕属于_门,_纲,本门动物的特点之一是体表有_,能限制身体的生长,故有_现象。发育经过_、_、_、_四个阶段,属_发育,其中在_阶段喜食桑叶。(2)请你在下面2种获取家蚕的方式中选择一种()。A去养家蚕的人那里取已长大的家蚕B去养家蚕的人那里取家蚕的卵,等待刚孵出的家蚕(3)每一组家蚕的数量是()。A用1只家蚕B用10只家蚕(4)你认为这个实验的变量是_;所以你打算选择哪两种植物的叶子?A_,B_。(5)如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合,那么你得出的结论是:_4、2009年8月以来,整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然
13、,为了说服爸爸,林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图,实验结果如下表: 饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮二瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.253.0第三次25.135.051.3测量平均值2533.851注:表中测量值为林子松开直尺后,爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值,单位为厘米(cm)。请分析回答:(1)请帮林子将表中数据转换成条形图(2)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越 ,人的反应速度越 。(3)实验中只对爸爸一人进行了测量,测量数据还缺乏足够的说服力,可以通过增加 来改进实验,增强可信度,让更多的人认识到酒后驾车的危害性。(4)对实验现象的解释:人的运动是由_系统完成,同时受_系统的调节。酒精对后者的影响是:能使皮层功能系统受到抑制,如小脑受到抑制后,会使人的_不能维持,_不协调;司机饮酒后反应能力和判断能力都下降,甚至出现幻觉,容易导致交通事故。中考冲刺参考答案:一、选择题:BCDDA CACDA ACDD
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