三年级下学期家长会ppt课件

1、欢迎您的到来,三（6）班家长会,孩子的心灵是一块 神奇的土地，播种行为， 收获习惯；播种习惯， 收获性格；播种性格， 收获人生,感恩教育 是最好的 道德教育,责任教育 是最好的 理想教育,自制教育 是最好的 行动教育,哪怕天下人都看不起你的孩子，做父母的也应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、赞美他、为他自豪,会议议程： 一、主持人发言 二、汇报班级基本情况 三、期中考试情况分析 四、家长代表发言 五、家庭教育的注意事项,班情简介,全班共78人，其中男生43人，女生35人。 在老师和同学们的共同努力下，我班已 形成了一个团结友爱、互帮互助、学习 竞争激烈的集体,工作思路 先教学生做人，后教学生做文。学

2、生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。 而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向 ，形成班级的凝聚力,做事认真负责的同学,叶滢 陈嘉嘉 张文 李映萱 卞雅婷 洪森 林龙杰 林畅 郭紫怡 张文 陈何剑 林毅,期中考试分析,1、从本年级来看，成绩名列前茅，但 从自身来看，较以往有所下降。 2、三门科都十分拔尖的学生较少。 3、少数同学出现偏科现象。 4、语文、数学和英语发挥还算正常，少数 学生发挥不太正常。 5、以往拔

3、尖的学生成绩下降,各科出现的主要问题,语文：写作水平急待提高。 数学：部分学生基础较差，对知识的掌握 不够扎实。学习态度不够端正，课堂注意 力不够集中，听讲效率不高。 英语：在家学习自觉性不高，做题粗心大意。 很少预习课文，学习被动,光 荣 榜,前 10 名,本次的会议呢，我有以下几点想跟我们的家长朋友交流以下，也希望家长配合从以下方面培养学生良好的习惯,1）孩子的礼仪教育。教育我们的孩子一定要尊重长辈，看见家长、老师、同学都要主动打招呼。 （2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你等，这都是很正常的，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况

4、，应及时与老师联系,一）纪律方面,3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。孩子上小学后，在孩子的生活上老师一般不会太多关注，所以家长们要培养他们的自理能力。另一方面，孩子在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险也会容易出现，所以必要的安全教育必不可少。比如告诉孩子靠右行走，不要在楼道里追跑打闹，不要玩危险的游戏或者玩具,二)卫生方面 1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。另外，不要让孩子把玩具、小刀和零食等与学习无关的东西带到学校，也不要让孩子带钱，要让他们懂得节约。 2、孩子着装要干净整洁,孩子一天天长大,老师对学生的管理是很严格的，由于班级人数多，在工作中不可能面面俱到。单靠老师的力量是

5、不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以希望家长也能够积极的配合起来。 学期已经过大半，期末考试一晃眼就会来到，我希望家长在这段时间还是要以督促为主，多提醒，根据自己孩子自身的特点，有针对性适当练习，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须要回家内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主得学习会越来越明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视,三年级学生特点: 三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现。有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字型，低年级起点较高，中间的三年级是处于最

6、低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点,家庭作业粗心、经常丢三落四，字迹潦草、拖拖拉拉，甚至根本就没有完成 作业习惯不好的学生到了中高年级，他的学习就会越来越吃力,作业现状分析,家长们遇到的头痛点： 1孩子的个性变强，说不得碰不得，要么 掉泪要么爆炸。 2对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。 3静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。 4丢三落四的毛病再度出现，基本属于“屡教不改”的类型。 5孩子的考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不理想，心情很郁闷,人们常说：与其给孩子金山银山，不如纠正坏习惯，培养好习惯。下面，就孩子们出现的一

7、些不良习惯和大家进行一个交流,案例1】：在一、二年级时，孩子的成绩基本上能保持在班里前10名，自从上了三年级，成绩退步很快，写作业的速度越来越慢，脾气也越来越大，平时在家里都跟他交流学习的事,不但不听，脾气还很坏。在班里上课爱说话，特别调皮。原来他还是比较听话的，现在变得特别难管教，都快成问题儿童了，我快急死了,案例2】：我的孩子是个不太爱学习的孩子，写作业也不主动，写一会儿就去看会电视，想约束他不起作用。作业得到表扬时还能保持几天字迹工整，特别有信心，能表现好一个星期。如果没人注意他了，那就写得很乱。在学校他比较听话，在家是小霸王，做完作业不收拾，买的作文书及练习题从不自觉看，也不做做，有时

8、不会的就懒得查字典，让我直接告诉他,家长们遇到的头痛点： 1孩子的个性变强，说不得碰不得，要么 掉泪要么爆炸。 2对孩子玩电脑的控制不再那么容易，对电脑游戏开始有迷恋。 3静不下来，特别是男孩，上窜下跳，不好管理。 4丢三落四的毛病再度出现，基本属于“屡教不改”的类型。 5孩子的考试分数不再像以前这么高了，甚至有时候分数非常不理想，心情很郁闷,问题1】：孩子自控力和主动性不够怎么办？ 进入三年级后，学习压力的增大，难度的增加，他们的娱乐的时间变少了，在长时间的学习中，会产生疲倦感，这时孩子就会想方设法宣泄自己的情感，容易变得浮躁，学习不踏实，成绩时好时坏，起伏大，不容易静下心学习，作业时不应该

9、犯的错误多，这些都表明孩子的自控力欠缺。与此同时，他们的主动性不够也引起了我们的注意。比如说：老师布置的作业完成后，不愿意做额外的提高作业或家长布置的作业；好词好句的摘抄，老师不硬性规定，自己就懒得去做，存在着“惰性,这里的目标有两个，一是远期目标，即理想。这个理想不一定就是孩子以后从事的事业，但是孩子有了一个奋斗的目标，会产生持久而主动的学习动力。二是近期目标，最好是一两周内通过孩子努力就可达到的,对策： 给孩子确立明确具体的目标,例如怎样安排每天的时间，给自己订一个作息时间表；怎样听课，怎样预习、复习功课；参加什么活动；做点什么家务；做什么运动；在家里、在学校里做一个什么样的孩子等等。当孩

10、子们完成了一个有一个的近期目标时，离远期目标实现的可能性也就越来越近了,给孩子适度的压力。孩子年龄小，许多事情的利害尚不知晓，不太懂得学习的意义，不愿意在课本知识上多下功夫。所以，需要我们对孩子施加适当的压力，而不能听凭孩子完全自由行事。我们要通过各种方式，讲清楚学习的意义，尽量从正面激发他们学习的主动性,学生成绩优异的原因： 1. 学习态度端正，勤奋； 2. 学习方法比较好； 3 自制力强，善于思考； 4. 家长的支持与鼓励,问题3】：孩子注意力不集中怎么办,1你有没有给孩子一个安静的学习环境。 2要求孩子在规定的时间内完成作业。 3要求孩子在一定时间内专心做好一。 4对孩子讲话不要总是重复

11、,问题4】：孩子作业速度慢、质量不高怎么办,1加强能力训练,2先复习后作业,3经常检查孩子作业,4.不要老陪着孩子写作业,后进生存在的问题 1、 有个别同学学习习惯较差 2、平常听课容易分心 3、课堂学习效率较低 4、个别作业写不完 5、有的甚至忘记做 6、还有部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心,四）、安全教育 我校的学生较多，所以下课后，孩子们难免会发生磕磕碰碰，所以请家长朋友们协助我们一起教育孩子，到学校来了，一定要注意安全。不攀爬楼梯，不在楼道内追逐打闹，校内外不做危险游戏。以及在上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全。所以需要大家的密切配合

12、,一、培养良好的品德习惯,1、学会感激。 2、勇敢面对自己的错误。 3、谦虚礼让，尊敬长辈，爱护幼小。 4、诚实不说谎，答应的事说到做到,1、兴趣是最大的学习动力。 2、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。 3、养成每天阅读的习惯。 4、写好每次作业，改掉粗心的习惯。 5、正确看待“分数”，学会全面评价自己,三、培养良好生活习惯,1、合理安排作息时间学会珍惜时间。 2、全面吸收营养，坚持锻炼身体。 3、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该做的事情,3、做一个心理健康的孩子,一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。 二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致反抗、残暴、说谎、离家出走等异常行为,4、