2018年10月福建省自考00471认知心理试题及答案含评分标准

1、2018年4月高等教育自学考试福建省统一命题考试认知心理试卷(课程代码00471)本试卷满分100分，考试时间l50分钟。考生答题注意事项：1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用05毫米黑色字迹签字笔作答。4。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题一、判断选择题(本大题共l2小题，每小题l分，共12分) 判断下列每小题的正误，正确的将答题卡上该小题的“A”涂黑，错误的将“B”涂黑。1认知心理学的核心是揭示认知过程的内

2、部心理机制。2知觉的刺激物说与知觉的假设考验说是相反的，主张知觉只具有直接性质，否认已有知 识经验的作用。3格式塔心理学认为，整体等于部分之和，整体不能决定部分的知觉。4原型说认为在记忆中贮存的不是与外部模式有一对一关系的模板，而是原型。5字母优势效应是指识别字母的一个组成线段要差于识别单独的该线段。6。注意的衰减模型是由Treisman对过滤模型加以改进而提出来的。7特征整合理论没有区分客体和特征，未将特征看作是某个维量的一个特定值。8两种记忆说的核心是承认在长时记忆以外还存在短时记忆。9短时记忆的一个突出的特点是容量无限。10用长时记忆中贮存的知识形成的较大的、有意义的单位，如一个词、一个

3、十进制数字或 一个棋局，这些组块称为意义组块。11用长时记忆中贮存的知识形成的较大的、有意义的单位，如一个词、一个十进制数字或 一个棋局，这些组块称为时空组块。12HAM模型的操作过程为匹配过程。二、多项选择题(本大题共7小题，每小题2分，共14分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题 卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。13加工器包括的因素有 A一组基本基本信息过程 B长时记忆 C短时记忆 D效应器 E解说器14结构优势效应包括 A字词优势效应 B客体优势效应 C字母优势效应 D构型优势效应 E句子优势效应15下列在短时记忆的容量范围的有

4、 A. 3组块 B4组块 C5组块 D6组块 E7组块16激活扩散模型的提出者是 ACollins BLoftus CQuillian DTulving EPaivio17属于网络模型范畴的有 A集理论模型 B. 特征比较模型 C激活扩散模型 D层次网络模型 E结构理论模型18Kosslyn认为视觉表象中的客体同样有的空间特性包括 A时间 B大小 C地点 D方位 E位置19多数心理学家认为，所有的问题都含有的基本成分是 A. 给定 B目标 C原因 D结果 E障碍第二部分非选择题三、名词解释题(本大题共5小题，每小题4分，共20分)20. 自上而下加工21构型优势效应22注意的自动加工23遗忘进程24原型说四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)25简述认知心理学给普通心理学和实验心理学所带来的影响。26简述衰减模型与过滤器模型的共同点。27简述“四耳人实验”的原理。28简述Craik和Tulvin9的“加工一致性”理论。29简述特征比较模型的加工过程的两个阶段。