苏教版必修一细胞膜——系统的边界教案

1、第3章细胞的基本结构第1节 细胞膜一一系统的边界一、教学目标： 知识方面：1、阐述细组成胞膜的成分2、了解细胞膜的功能技能方面1、设计实验证明细胞膜的存在。二、教学重难点：细胞膜的成分、功能是本课的重点；使用实验的方法验证细胞膜的存在是 难点。三、教学用具：ppt幻灯片、实验材料四、课前准备：要预先准备动物的血液稀释液体。五、教学课时：1课时六、教学过程教教师活学 内 容动提出问（一）弓1入题：生 物体都 一个共 同的特 点，身（二）细胞膜的成分体与外部的环（三）细胞膜的功能境总是 怎么样 的？（四）练习细 胞作为 生命活 动的基 本单 位，也 有结构 使细胞 和外界 隔绝开 来，那 就是细

2、胞膜。（可以 提出问题让学 生思 考，为 什么是 细胞膜 而不是 细胞 壁）如 何在显 微镜下 区别细 胞和气 泡？（ 幻灯片 展示哺 乳动物 红细胞 膜各种 成分含 量）， 细胞膜 的主奥 成分是 蛋白质 和脂 质，磷 脂最丰 富。蛋 白质的 作用和 糖类的 作用将 细胞与 外界环 境分割 开；控 制物质 进出细 胞；进 行细胞 间的信 息交 流：肾 上腺素 对心脏 细胞的 影响、 精卵识 别、敌 我细胞 识别； 胞间连 丝（最 好找到 图片）。 （略）七、板书设计第1节 细胞膜一一系统的边界一、成分：1、脂质（磷脂）：50% ;2、蛋白质40%3、糖类：2%10%。实验：体验制备细胞膜的方

3、法原理：动物细胞中清水中会吸水胀破。材料：哺乳动物的成熟的红细胞原因：哺乳动物的成熟的红细胞中没有细胞核及众多的细胞器。二、细胞膜的功能1、将细胞与外界环境分隔开。2、控制物质进出细胞：选择透过性。3、进行细胞间的信息交流：糖蛋白。三、植物细胞的细胞壁1、成分：纤维素、果胶。2、功能：支持和保护。3、结构特点：全透性。细菌细胞壁的成分：肽聚糖。八、布置作业基础：1.细胞膜的成分：（ ）细胞膜的成分()()在细胞膜行使功能时起重要作用，因此，功能越复杂的细胞膜， 的和越多。2 实验：体验制备细胞膜的方法原理：细胞吸水。选材： 的红细胞中没有细胞核和众多的 ,所以选择这样的红细胞做实验材料。方法:

4、细胞内的物质有一定的 ，如果把细胞放在清水中，水会 ,把细胞涨破，细胞内的物质流出来，这样就可以得到细胞膜了。3. 细胞膜的功能(1)将细胞与外界环境分隔开的存在使细胞成为一个相对独立的系统，为细胞的生命 活动提供相对稳定的。控制物质进出细胞细胞需要的可以从外界进入细胞，细胞,或者的物质不容易进入细胞。 , 等物质在细胞内合成后，分泌到细胞外，细胞产生的 也要排到细胞外； 但是细胞内的 等重要成分却不会流失到细胞外。(3)进行细胞间的信息交流在多细胞生物体内，各个细胞都不是孤立存在的，而是相互协调的，这种协调的实现不仅依赖于和的交换，也依赖于 。例如：细胞分泌的激素，随到达全身各处，与细胞的细

5、胞膜表面的结合；两个相邻的细胞的细胞膜接触，如;相邻的细胞之间形成，如高等植物细胞之间的 。4细胞壁的化学成分和功能成分：主要是 和; 功能：和。变式训练： 1、 任何一种细胞均有细胞膜， 它是由什么组成的C. C、H、0、PB.只是蛋白质D .脂质、蛋白质和少量糖类( )D. C、H、0、A .只是脂质C.脂质和糖类2、最可能构成细胞膜的一组元素是A . C、H、0、NN、P3、细胞膜在完成细胞识别、A .蛋白质 脂4、一位细胞学家发现，当温度升高到一定程度时，细胞膜的密度减小，而面积扩大。 一定温度范围内，随温度的升高，细胞的代谢速率将A .加快B .不变止5、用哺乳动物的红细胞制备细胞膜的方法正确的是免疫反应、信息传递等功能时，起重要作用的是B 脂肪C.核酸C.减慢则在()D.磷)D.停B.用针扎破细胞D.用石英沙研磨细胞6、将红细胞放在质量分数为胞的（）A .不能确