我因这份职业而改变

1、我因这份职业而改变史卓丫常常听长辈说，不要让自己的人生输在起跑线上，因此我们相信起点越高越容易成功，起点越低成功的几率越小。其实不然，起点固然重要，真正决定人生走向的却是更多的转折点。记得2014年5月刚踏进幼儿园那一刻，我完全不理解幼师是干什么？更不理解当幼师需要具备什么样的条件？初出茅庐的我对周围的一切都感到很无力，然而当孩子用自己稚嫩的声音喊我一声“老师”的那一刻起，我的心瞬间被融化，从此我满怀热情，决定用自己最大的努力来做好这份工作。 刚刚开始工作，带着些许羞涩，几多紧张来到孩子中间，与刚毕业的新老师搭班，所以遇到的困难远比想象中的多。如何照顾好孩子，如何处理好孩子之间的矛盾，怎样把握

2、老师和小朋友之间的关系，以及怎样做好教室的环境布置的种种问题等等，一股脑儿的向我抛来，让我应接不暇。也许是因为从来没吃过这样的苦，所以突然有一天觉得自己有点撑不下去了。我日夜苦恼着为什么在带班的时候，讲了那么多的要求，反复再反复，可孩子还是不听，依旧我行我素？为什么辛辛苦苦做的去区角游戏的材料，能在我一个不留神的时候就被破坏的体无完肤，难道孩子不知道老师做这些有多辛苦吗？为什么明明起床的时候检查过孩子的穿着，回家后家长还是发现鞋子穿反衣服穿错?有些家长能理解，孩子多，老师忙，但有些家长就是责怪老师没有照顾好。可那时候我已经觉得我真的很尽力了，我突然觉得很委屈，自己从来都没有照顾过一个孩子，如今

3、要面对二十几个孩子，我真觉得自己有些手忙脚乱。忙完孩子的事，还要忙自己的备课、制作教具、布置环境，又是另一番苦恼向我扑来。我不知道备课中很多指导环节具体应该怎样用孩子的语言表达；我不明白为什么做好的教具到了上课的时候没有发挥辅助的作用反而让孩子分了神；我不知道这一个偌大的教室怎么布置才合理我发现我就是个什么都不懂的小孩，我多想要一本十万个为什么去一一解决这些问题。慢慢地，我开始怀疑这份工作是不是真的适合我？为什么我的一天要在孩子的吃喝拉撒吵吵闹闹中渡过呢？为什么每天重复做的一些事情却还是做的不尽如人意的？看着路上人来人往，看着很多办公室白领的梳妆打扮，再看看自己，觉得像一个小丑。想不通当初为什

4、么会放弃自己的本职工作而去做一名幼师。自己遇上的所有困难，交织在一起让我越来越没有坚持下去的信心，觉得工作只有苦味，偶尔的甘甜也是一种奢望，每天的忙忙碌碌也没有让自己取得满意的结果。我不停地挣扎着，也许这份工作真的不适合我，我开始退却我已站在悬崖边，似乎无路可退。然而，就在此时，有一股庞大的力量牢牢地拉住了我，是园长和同事们的关怀，是和孩子们在一起那份沉甸甸的感情，是心中的不舍与感慨万千。2016年8月很有幸被调到了莲湖区第七幼儿园，在上一个园所遇到的各种困难与心塞的经历，在最艰难的日子里，园长没有因为任何理由而放弃我，相反，给予我的是更多的关怀，开导我，安慰我。 园长用自己的实际行动做了我们

5、坚强的后盾，能让我们在七幼大展拳脚。与此同时，搭班的赵老师也在不停地鼓励我，给我打气，为我加油，始终像一个照顾着我的大姐姐。我真心觉得，虽然自己在工作中碰到了困难，但是领导、同事们都能如此关心我爱护我，这样一份温暖真挚的感情，何其珍贵！如此良好的工作氛围，何其珍贵！ 不得不承认，幼儿园教师这份工作的确很琐碎，我也是因为这份琐碎而心生退意，为什么我的眼里只有烦恼，没有快乐呢？不快乐的根源是什么？是因为不知道自己要什么，所以不知道去追求什么，不知道追求什么，所以什么也得不到。每个人工作都会有焦虑，积极的人会在焦虑中得到动力，而消极的人则会因为焦虑而迷失方向，所有的人都必须在压力下做出选择。我不想自

6、己不快乐，所以我必须做出积极的选择。当孩子们吵架了，争得脸红脖子粗的时候，我微笑平静地走过去，告诉他们：“别着急，看看你们脸红的像个大番茄，一个个慢慢说，效果肯定更好。”孩子们扑哧地被我逗笑了，都开始慢慢地平稳情绪，好好地说话，事情也就和平的解决了。当孩子们和我一起游戏、一起生活，解决各种各样的小问题时，我真觉得我们是一家人。我们是一个大家庭，有人哭了我们会安慰他，有人进步了我们会表扬他，有人伤心了我们会鼓励他，有人成功了我们会为他喝彩对，这就是一个大家庭，我们每个人都不可缺少。当我身体不舒服时，孩子们的身影顿时变得“高大”了，他们会为我倒水，会为我按摩肩膀，会告诉别的孩子老师生病了你们声音要

7、轻点，会问我你午饭吃过了吗？肚子饿吗？这份真诚真挚地情感，是全世界最有效最温暖的良药，即使自己生病也觉得一点都不难受，因为有着一群小“爸爸妈妈”照顾着我。这些小小的感动也许在别人面前微不足道，但却给了我继续向前的动力。因为我看到了孩子们的改变，我看到了自己的改变。我想，我找到了自己努力的方向。工作就是踏踏实实地一步一个脚印，我需要积极地工作，耐心地等待，我慢慢地发现，在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的。我爱孩子们，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟的理解，孩子们也在爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。突然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。 人总会遇到挫折的，人总会有低潮的，人总会有不被被人理解的时候的，这些时候恰恰是最关键的时候，因为大家都会碰到挫折，如果你能跨过这个门槛，你就有成功的希望。施加困难，是上帝淘汰弱者的方法。千万不能失去信心，退出比赛，胜利永远属