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文档简介

1、1,卜方园设计方案,园林1班 小组成员：XXXX,2,卜方园平面图,卜方园园名卜方，取“不方”的谐音，顾名思义即 整个园以圆形为主要结构，将圆形结构打破重组， 互相交织，圆的元素体现在整个卜方圆的各个角落，或半圆或弧形的主要活动空间，穿插着各种条形结构的铺装,卜方圆用到的植物有：圆柏，榉树，春鹃， 矢车菊，夏鹃，千层菓，蜀葵，桂花，香樟， 山麻杆，银杏，火炬树，山茶，红枫,3,将植物与座椅用重叠搭建的方法结合在一起，使座椅域正好位于树木下方或者围绕着圆形花坛，地上是草皮，在这个区域的边缘用长条形绿篱进行围合，间或置一两个座椅供学生休息,教学区,栽种：春鹃（绿篱），夏鹃（花坛,4,教学区立面图,

2、5,一个宽阔的空间平台，用两个基本完整的圆嵌套而成，作为整个卜方园的主要景观和活动区域，细长的路径穿插，连接入口和活动区以及沿途的各处景观。草皮和冰裂纹铺装分散在路径两旁，并设置三处座椅,活动区,主景栽种：榉树,6,活动区立面图,7,冰裂纹铺装的宽敞步道，两侧种植着两排行道树，中间穿插着方形座椅，在冰裂纹步道上，前后有两个半镂空的景观墙，用来展示学生作品，景观墙不遮挡人行路，并且前后两处景观墙将此处分化出两个空间，前后景观墙高低错落，富有层次感,展览区,行道树栽种：银杏,8,展览区立面图,两道景观墙后面，是一个高低层叠，大小不一的植物小景，步道右侧为绿地，绿地右侧的边缘穿插间隔种植一排竹子，起到遮掩和透景的作用,9,此处为卜方圆主要景观外围的一处步道，连接主要道路，在步道左边种植一条花境，各种种类的植物以条形穿插种植，每两片花境之间设置一个高低层叠的花坛，使具有设计感，花境外围是用钢化玻璃和木板

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