20149教研计划

1、20142015学年度教研工作计划包家屯镇中心小学2014.9包家屯镇中心小学教研工作计划一、指导思想：以县教育局文件精神为指导，从学校的教育现状出发，抓学校教学的 薄弱环节,创造性地开展学校教研工作，以创新精神和求实的态度，认真 做好教研的每一项工作，进一步加强教研常规工作的管理与落实，大力提 高教师队伍素质，全面提高学校教研质量，使本学校 的校本教研工作再上新 台阶，本学期在教师自愿申报基础上组织骨干教师，优秀教师多出课，年 轻教师多学习等形式，树立典型教师引导，激励年轻教师迅速成长，并且 鼓励教师互相听课，互相学习，努力专 研业务，展示自己独特的教学风采。二、总体目标：通过开展校本教研，

2、使教师们领悟教育思想，更新教育观 念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或 困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课 堂 能力，促进教师向专业化方向发展。三、工作目标：1努力学习，提升教学水平教师要努力学习教育教研理论，掌握新课程标准，钻研教材教 法，夯 实业务功底，掌握现代教育技术，不断提高教研能力和水平，积极投入到课 改实验中去，创造性搞好各学科教研。2、培养教研能力本学期要以“常规教研有效有序开展”、“精品课程带动教研”为中 心工作，开展三大主科教研工作，扎扎实实地工作，抓好年轻教师的教学，树立典型教师，骨干教师。3、成立名师工作室。利用名师

3、的威望和名师的业务能力，带领本校的年轻教师多钻 研，研 究适合本校的教学方法,为本校探索自己的教学模式。四、主要工作及措施1本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反 思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流 活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师 要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。本学期认真组织同课异构 教研，全体教师参加3、认真积极参加上级部门举办的教研培训，今年县里组织二年语文，三 年数学，四年英语的年轻教师的同课异构大比赛，根据县里的有矢要求，

4、本校 制定了同课异构的比赛规则，要求2008年以后的年轻教师都参与的比赛 从而形成互相学习互相进步的风气，不参加比赛的教师不评优。4、检查制度落实到位。在备课方面，教师要在理解新课程标准精神的基础上，认真钻研教 材，写出规范的教案。坚决杜绝上不备课上课的现象，教导处加大查课制 度，发现问题及时沟通解决。新教师要备详案，这学期对新教师和新担任班 主任的教师进行培训，对各个方面的要求加以细化。同时，六年级的六步 教学要求每名教师对每单元进行依次集体备课，共同探讨在备课中碰到的 难题、难点商量解决的办法。5、加强听课、评课。教导处将与校长继续加强对教师的课堂教学常规的检查，并坚持对教师 进行预约听课、推门听课，听后要对教师的教研状况评价指导。6、学校组织安排年轻教师多听课互相学习，互相促进。具体安排是：(1) 、青年教师每周班主任听课3节，科任2节，学校考核检查。(2) 教导处将跟踪新教师课堂教学，进行常规听评课指导7抓好典型教师工 作，新教师培训工作。8开展说课及同课异构竞赛，为县里同课异构比赛做准备。五、教研工作安排：包家屯小学教研活动一览表包家屯镇中心小学2014.9周次教者年级科目题目备注3王丽娜五年一班语文9西风胡杨3陈凯三年四班数学什么是周长5马丹六年一班数学百分数应用题5曹柏坤六年一班英语M2 U26张丽君六年二班语文9.山海尖7王殿玉王丽娜杨秀丽五年语文高年