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1、敬重卑微阅读答案 导语：敬重卑微是一篇借物喻人的文章。今天给大家分享 的是“敬重卑微阅读答案”，一起来看看吧 !(1) 我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。(2) 蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们 在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此 滋润，活得如此有秩序有意义。 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的 行为。(3) 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗 ?众多的 蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。(4) 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊 (j 1)流动;我仿 佛听

2、见噼里啪啦的烧焦声， 那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。(5) ()没有抱成团的智慧， 没有最外一层的牺牲， 渺小的蚂蚁家族 () 会全军覆灭。(6) 生命的微小、 体力的单薄没有什么可怕， 甚至命运的卑微也 不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。(7) 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚 强。像一根细小的针， 蚂蚁以它的精神穿过我的外衣， 刺痛我的灵魂。 比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 ?有什么理由自暴自弃、 玩世不恭 ?(8) 世上称得上伟大的东西，往往 () 体积， () 精神。千里之堤 (tid i)，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

3、1. 划去文中括号内不恰当的拼音。 (2 分 )2. 在(5) 、(8) 自然段的括号内填上恰当的关联词。 (2 分)3. 将“比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微 ?”改为不含 问号的句子，但意思不变。 (2 分)4. 读 (4) 、 (5) 自然段，按要求回答问题。第 (4) 自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的 行为所感动”这句话与前文“”_这一句相照应。用横线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2 分+2分)第(5) 自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?( 运 用你已有的知识，结合短文内容回答 )蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了5

4、. 回答问题：“我”为什么要敬重卑微 ?（ 用短文中的原句回答 ）（2 分）6. 读了这篇文章， 你想起了相关的哪些人、 哪些事 ? 请选一个方 面，用简要的几句话写下来。 （2 分 ）1. j it 12. 如果就不是而是3. 比起蚂蚁，我们没有什么理由言渺小、说卑微。4. 尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动 ; 我仿佛 听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。蚂蚁如果都单独地离开火海， 将无一幸免 ;抱成团以后，外面的 蚂蚁可能被火烧死， 但里面的蚂蚁就可以活下来。 抱成团是一种保护 措施，所以说是一种智慧。协作精神和自我牺牲精神5. 敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚6. 我想到了抗洪战士，

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