5《再塑生命》第一课时_第1页
5《再塑生命》第一课时_第2页
5《再塑生命》第一课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、880835c6f9f0cb3efd0ee9604fb9a7a1.pdf 先学后教 师生合作 训练拓展 八 年级 下学期 语文教学案 （第一课时）课题：5再塑生命 班级：八年级 设计人：罗华 审核人： 学 习 目 标：1、理清文章思路，整体把握全文结构。2、了解海伦凯勒的人生经历及其品质；3、培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文一体两面的思路结构。学习重点：了解海伦凯勒的人生经历及其品质。学习难点：培养学生从文中准确获取信息并进行语言概括的能力，把握课文一体两面的思路结构。教 学 流 程：学生活动教师活动一、自主预习 1给下列加点字注音。搓捻(cuo1 nian)繁衍(ya

2、n) 迁徙(xi)觅食(mi) 惭愧(kui) 譬如(pi) 栖息(qi) 小憩(qi) 遨游(ao)花团锦簇(cu) 冥思遐想(xia)2解释下列词语。 企盼：盼望。 繁衍：逐渐增多或增广。 迁徙：迁移。 花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的形象。 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完(看不过来)。 不可名状：不能够用语言形容。名，说出。 期期艾艾：形容口吃。 小心翼翼：形容举动十分谨慎。一点不敢疏忽。智慧引领 导入：同学们，你们看了以后，对作者奥斯特洛夫斯基在保卫祖国和建设祖国的革命斗争中致残以后，又能写出鼓舞了数代人的名著而感慨不已。你们是否知道大洋彼岸的美国有一位世界著名盲人女作家、教

3、育家?她就是海伦凯勒。 教师运用多媒体，展示海伦凯勒的风貌，投影显示作者事迹简介。（一）作者简介：海伦凯勒(18801968)，美国著名女作家、教育家、社会活动家。她生于亚拉巴马州，在波士顿柏金斯盲人学校莎莉文老师的协助下。她学会了阅读、写作，还学会了说话，上了大学，并且成为有名的教育家和社会活动家。 1900年，海伦进入拉德克利夫学院学习。并于1904年荣誉毕业。当年她和她的老师莎莉文合著的海伦的自传(又译我生活的故事)发表，即引起轰动，成为著名的英文名著。二、自信展示围绕下面问题，小组讨论，共同解决问题。1海伦凯勒在什么时间，怎样认识了安妮莎莉文老师?这位老师对她有什么影响?2莎莉文老师是怎样教育“我”认识具体事物的?3莎莉文老师又是如何让“我”认识、了解大自然的?4莎莉文老师又是怎样逐步引导“我”认识“爱”的?学生默读课文，讨论交流。学生思考后讨论再回答，教师提示。抽学生回答，教师归结 留与学生充分时间进行讨论，然后再回答订正。三、自我提高朗读训练： 课文第二部分写得非常优美，简直是一首散文诗，充分表现了作者热爱生活、热爱大自然、敢于体察的性格和精神追

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论