七年级下册总复习_第1页
七年级下册总复习_第2页
七年级下册总复习_第3页
七年级下册总复习_第4页
七年级下册总复习_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、文言文专项训练(一)基础训练一、 通假字下列句中没有通假字的一项是( )A、 孤岂欲卿治经为博士耶B、 当窗理云鬓,对镜贴花黄C、 故常读书,自以为大有所益D、 父利其然也,日扳仲永环谒于邑人二、 重点虚词1、 解释下面句子中黑体词(1) 之:忽啼求之借旁近与之卒之为众人(2) 于:于舅家见之贤于材人远矣2、与例句中黑体词用法不相同的一项是( )例句:忽啼求之A、 传一乡秀才观之 B、不能称前时之闻C、或以钱币乞之 D、余闻之也久三、一词多义1、下列各组句子中,加黑词语意思不相同的两组是( )A、即书诗四句 军书十二卷B、旦辞爷娘去 蒙辞以军中多务C、结友而别 不辞而别D、不闻机杼声 惟闻女叹

2、息2、解释下列斜体词语(1)父利其然也 ( ) 泯然众人矣 ( )(2)众妙毕备以为妙绝 四、古今异义词找出下列各句中的古今异义词写在句后横线上,并进行解释。(1)自是指物作诗立就 古义: 今义: (2)双兔傍地走 古义: 今义: (3) 但闻屏障中抚尺一下 古义: 今义: 古义: 今义: 五、词类活用指出下列句子中活用的词并解释 稍稍宾客其父 愿为市鞍马 京中有善口技者 恐前后受其敌 六、文言文翻译1、翻译下面的句子屠大窘,恐前后受其敌妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之2、下列翻译不完全正确的一项是( )A、蒙辞以军中多务译文:吕蒙以军中事务多来推辞B、 孤岂欲卿治经为博士耶译文:我哪里是想要你

3、研究经书成为经学传授的学官呢C、 万里赴戎机,关山度若飞译文:不远万里,奔赴战场,像飞一样地跨过一道道的关,越过一座座山D、 将军百战死,壮士十年归译文:将军和战士从军十年,经历了一百次战斗,将军身先士卒死了,而壮士却胜利归来文言文专项训练(二)文言文阅读一 伤仲永金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗,立就.其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学. 余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之.十二三矣.令作诗,不能称前时之闻

4、.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:泯然众人矣!王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?1、解释下列句中斜体词语其文理皆有可观者贤于材人远矣2、下列句中斜体词的意思相同的一项是( )A、仲永之通悟,受之天也 初极狭,才通人B、未尝识书具 默而识之C、父异焉,借旁近与之 渔人甚异之D、忽啼求之 予尝求古仁人之心3、将下面句子翻译成现代汉语卒之为众人,则其受于人者不至也泯然众人矣4、课文内容理解填空 本人借事说理,以方仲永天资非凡却“ ”,最终“泯然众人

5、矣”的事例,说明 。5、在课后“仲永泯然众人”谁之过”的讨论中,大家一致认为“仲永泯然众人父之过”,请你结合文意,谈谈“父之过”的理由二 口技京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。 遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸,其夫呓语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳,儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 未几,夫齁声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作

6、作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、请用简洁的语言概括口技艺人表演的场面。2、 作者在选文第二段中是怎样表现口技艺人表演之“善”的?3、下面对选文理解不正确的一项是( )A、本文描写

7、一场精彩的口技表演,表现了京中善口技者的技艺高超。B、本文既可以当做场景描写的记叙文来读,又可以作为摹写口技特色的说明文来读。C、听众的反应烘托了口技艺人表演之“善”,属正面描写。D、文章结尾处道具的重现,强调其表演工具的简单,突出其技艺在“口”,点名题意。4、在听口技表演时,本文写到:“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。”你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。 三 狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛

8、担持刀。狼不敢前,眈眈相向。 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。(1)狼的作者( )( )朝著名文学家,初一年时我们曾学过其文章,本文选自文言短篇小说集。聊斋志异中的“聊斋”是作者的( 名,“志异”的意思是( )(2)给下列字注音或根据拼音写汉字。缀( )窘() 苫蔽() dndn()()相向目似mng( )意xi( )甚狼亦xi( )矣假mi( )(3)试解释加点的字。缀行甚

9、远( ) 一狼仍从( )屠大窘( ) 顾野有麦场( )积薪其中( ) 苫蔽成丘( )目似暝( ) 又数刀毙之( )一狼洞其中( ) 止露尻尾( )乃悟前狼假寐( ) 狼亦黠矣( ).(4)辨析下列一词多义。敌以前(5)请将下面的文言文翻译成现代汉语。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。意将隧入以攻其后也。禽兽之变诈几何哉?(6)请用精练的语言概括本文的故事情节:()惧狼()()(7)读完本文你有何感想? 四 夸父逐日夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 (1)本文选自( )“逐日”的意思是

10、( )(2)解释加粗的字词逐走( ) 入日( )欲得饮( ) 河、渭不足( )北饮大泽() 弃其杖()(3)翻译重点语句未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林(4)课文理解.夸父逐日从哪些方面看出它的想象力与神奇性?(原文回答).怎样理解“弃其杖,化为邓林。”从夸父逐日要表达古代人民怎样的愿望与精神?夸父是怎样一个人物? 五 共工怒触不周山昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不 满西南,故水潦尘埃归焉。(1)为下面的字注音颛顼( )( ) 水潦( )(2)解释加粗的字词昔者( ) 怒而触不周山( )地维绝( )( ) 故日月星辰移焉( )地不满东南( )

11、故水潦尘埃归焉( )( )(3)翻译重点语句怒而触不周山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。(4)课文理解共工怒触不周山选自( )又名( )是( )(朝代)( )(作者),体裁是( )七年级(下)课外古诗及名著阅读练习 1、竹里馆中写夜静人寂,明月相伴的诗句是_,_ 。2、峨眉山月歌中表现思念之情(或点明中心)的诗句是 , 。3、春夜洛城闻笛中表现思亲思乡的诗句是 , 。4、滁州西涧中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是 , 。5、滁州西涧中“诗中有画,景中寓情”的诗句是 , 。6、江南逢李龟年中写过去之盛,为下文作铺垫的诗句是 , 。7、江南逢李龟年中写

12、现在之衰,抒发无穷感慨的诗句是 , 。8、约客中写到客人失约,主人寂寞的诗句是 , 。9、在盛赞唐诗的中国,清代史学家赵翼却写出了这样的诗句 , ,鼓励人们大胆创新,求新求变。10、论诗中的千古名句是 , 。11、君不见, ,奔流到海不复回。 李白将进酒12、 ,万里写入胸怀间。 李白赠裴十四13、黄河远上白云间, 。 王之涣凉州词14、 , 。欲穷千里目,更上一层楼。王之涣登鹳雀楼15、 ,长河落日圆。 王维使至塞上16、山中杂诗南朝梁_ _ _ _ _17、竹里馆唐朝_ _ _ _ _18、峨眉山月歌唐朝_ _ _ _ _19、春夜洛城闻笛唐朝_ _ _ _ _20、逢入京使唐朝_ _ _

13、 _ _21、送灵澈上人唐朝_ _ _ _ _22、约客南宋_ _ _ _ _23、童年是_以自身经历为原型创作的_体小说,它讲述的是_(主人公)三岁到十岁这一时期的童年生活。24、_的昆虫记被誉为“_”,是一部优秀的_著作。鲁迅把昆虫记奉为“_ ”的楷模。七年级下册字词专项训练一、给下列加点的字注音。蝉蜕( ) 人迹罕( )至 人声鼎( )沸 倜傥( )缠络( ) 宿儒( ) 鉴赏( ) 确凿( ) 收敛( ) 书塾( ) 秕谷( ) 菜畦( ) 桑葚( ) 像小珊瑚珠攒( )成的小球 臃( ) 肿 脑髓( )鸡毛掸( )子 玉簪( )花 骊( )歌 讪( )笑 木屐( )伫( )立 澎湃(

14、 ) 狂澜( ) 祈祷( ) 懊( )悔炽( )痛 嗥( )鸣 怪诞( ) 亘( )古 默契( ) 污秽( ) 田垄( ) 彷徨( ) 鲜( )为人知妇孺( )皆知 锲( )而不舍 兀兀( )穷年 迥( )乎不同气冲斗( )牛 警报迭( )起 踌躇( ) 磐( )石深邃( ) 重荷( ) 白皙( ) 轮廓( ) 脚踝( )荒谬( ) 义愤填膺( ) 迸( )发 归省( ) 潺潺( ) 行辈( ) 惮( ) 弥散( ) 乌篷( ) 旺相( ) 桕树( ) 楫( ) 棹( ) 蓦然( ) 烧灼( ) 晦暗( ) 水门汀( ) 惬意( ) 花鬘( ) 斗薮( ) 浑身解数( ) 铮亮( )戛然而止(

15、 ) 本色当行( ) 嗔视( ) 叱咤风云( ) 羸弱( ) 阴霾 ( ) 怏怏( )不乐 砭( )骨 吞噬( ) 凛冽 ( ) 姗姗( )来迟 虫豸( ) 毛骨悚( )然 斫痕( ) 拽 ( ) 长啸( ) 硌( )回眸( ) 迥然不同 ( ) 出类拔萃( ) 语无伦次( ) 沮丧( ) 噎( )着 脐带( ) 真谛 ( ) 阔绰( )怏怏不乐( ) 忧心忡忡( ) 崔巍 ( ) 履践 ( ) 缀行 ( ) 略胜一筹( ) 相得益彰( ) 束缚( ) 鞍辔 ( ) 妍丽 ( ) 羁绊 ( ) 疮痍( ) 观瞻 ( ) 项鬣 ( ) 狩猎( ) 悲怆( ) 湛蓝 ( ) 剽悍( ) 窥伺( )

16、 庇荫( ) 犷野( ) 畸形( )二、根据拼音写汉字。菜q( ) 桑shn( ) 油lng( ) 斑mo( ) yng( )肿脑su( ) ttng( ) 蝉tu( ) 鸡毛dn( )子 l( )歌玉zn( )花 木j( ) zh( )立 qdo( ) ho( )鸣斑ln( ) ln( )语 gn( )古 chuch( ) 深su( )荒mi( ) 滑j( )x( )叨 f( )水 架起l( ) Pio mio( ) du( )步 一cu( )土 kng( )奋 hu( )暗 j( )绊 rng( )杂 zhn( )水 口头chn( ) cn c( )不齐 变幻多z( ) pn c( ) c

17、n( )然 尽态极yn( ) 轻yn( )浅唱 zho( )着小船 梦mi( ) xio( )蚀 告qng ( ) zz( )不倦 养精x( )锐 坚持不xi( ) 风餐露s ( ) ( )运lio( )以自慰 zh( )息 迫不j( )待 难以m( )补 qi( )而不舍 bin( )骨 海市shn楼 ( ) l hu( ) 甜n( ) 沟h( ) 斑ln( ) 妒j( ) qi( )劲 抽ch( ) 面面相q ( ) 三、把下列成语补充完整。人迹( )至 人声( )沸 来势( ) 一( )万丈 ( )为人知( ),死而后已。 锋( )毕( ) 家( )户( ) 妇( )皆知马革( ) ( )而不舍 ( )尽心血 群蚁排( ) 零乱不( )一拍( )合 义愤填( ) ( )观止 ( )众生 死得( ) ( )辛( )苦 ( )疲( )竭 ( )伦次 ( )打( )算 ( )重来 ( )直前 ( )晕( )花 ( )协力 腰( )背( ) ( )维谷 有过之而( ) 眼花( ) ( )不染 秩序( ) 石破( )

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论