(精编)八年级物理力练习题

1、本word文档可编辑可修改 专题 1力一，填空题1物理学中，力是2力的 作用效果与力的 素。的 作用，力不能脱离 _而存在 .、和有关，称为力的 三要3用手拍打课桌，手是明手受到了物体，课桌是对它施加的 力的 作用，由此说明力的 作用是物体；同时手感到疼痛，说的 。4暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的 作用效果分析，风力使小树发生了，使落叶的 发生了改变。5.如图所示 ,用扳手拧螺母时 ,按通常经验 ,沿_（“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧 ,沿_方向可使螺母拧松 ,这表明力的 作用效果与力的 _有关 ;若用同样大的 力拧螺母 ,则把力作用到_点更容易将螺母拧紧或

2、拧开 ,这表明力的 作用效果与力的 _有关.6物体运动状态变化反映在：物体由静止或由运动；物体运动由快或由慢；物体运动改变。7.运动员举起杠铃时 ,以杠铃为研究对象 ,_对_有一个向_力,这个力的 施力物体是 _，受力物体是 _；以运动员为研究对象，_对_有一个向 的 _力,这个力的 施力物体是 _，的 受力物体是；8.如图（ A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的 作用，这些力的 作用效果是使足球_发生变化。如图（ B）所示，力可以使物体发生 _。9.国际单位制中，力的 单位是10.手提水桶，施力物体是，用符号表示。，受力物体是；手也

3、会感到疼是因为对 施力的 结果。这一现象表明 。11.穿着溜冰鞋的 小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 沙发陷了下去，这一现象表明。当人坐在沙发上时，发现。12.用脚踢足球，球飞走了是由于力的 结果。这一现象说明对 施力的 结果；脚感到疼是对施。13.风吹草动，施力物体是，受力物体是。14.在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的 同时，也受到跳板对他的 作用力，但这两个力的 作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的 。15如图所示，让一条薄钢条的 一端固定，现分别用不同的 力去推它，使它发生A、B、C、D所示的 形变

4、，如果力 F1=F3=F4F2，那么（1）能说明力的 作用效果与力的 大小有关的 图是图和图。因为探究力的 作用效果与力的 大小是否有关时，必须保持_相同_不同。（2）能说明力的 作用效果与力的 方向有关的 图是图和图。因为探究力的 作用效果与力的 方向是否有关时，必须保持 _相同_不同。（3）能说明力的 作用效果与力的 作用点有关的 是图和图。因为探究力的 作用效果与力的 作用点是否有关时，必须保持_相同_不同。16竖直抛出的 物体，被地球吸引而下落，在下落的 过程中，物体和地球并没有接触，这说明二，选择题也能发生力的 作用。1.关于力的 概念 ,下列说法中错误的 是A、物体间力的 作用是相

5、互的 ()B、物体只有直接接触才能发生力的 作用C、只有一个物体是不会发生力的 作用的 D、受力物体同时也是施力物体 2.下列2.现象中运动状态没有发生改变的 是 （）A、飞机的 起飞过程B、在圆形轨道上的 物体做快慢不变的 运动D、汽车在公路上慢慢地停下来C、在水中匀速下沉的 石块3、以下是我们生活中常见的 几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，皮球瘪了；一阵风把地面上的 灰尘吹得满天飞扬在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的 是A、 B C、 D( )4、以下是我们生活中常见的 几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力

6、捏小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的 灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变形状的 是（）A.B.C. D.5、游泳运动员用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的 是（A运动员是受力物体，不是施力物体）B运动员是受力物体，同时也是施力物体C水是施力物体，不是受力物体D运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的 力，这两个力的 作用效果抵消。 6，铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的 是（A铅笔盒对桌面的 压力与地面对桌子的 支持力B桌子受到铅笔盒的 压力与铅笔盒受到的 重力C铅笔盒受到的 重力与桌面对铅笔盒的 支持力D桌面对铅笔盒的 支持力与铅笔盒对桌面的

7、压力7.用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的 拉力，施力物体是（）A、地球B、水桶 C、手D、绳8、下列过程中，有一个力的 作用效果与其他三个不同类，它是（）A把橡皮泥捏成不同造型C苹果受重力竖直下落B进站的 火车受阻力缓缓停下D用力把铅球推出9、下列说法中正确的 是（ ）A两个物体互相接触就一定有力的 作用B两个物体不接触就一定没有力的 作用C两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体10、在水中划船时，使船前进的 动力是A船的 重力 B水直接对船的 推力( )C水对桨的 推力 D人对船的 推力 1

8、1、11.观察图中的 四个情境，找出它们的 共同特征，可以归纳得出的 结论是（）A力可以改变物体的 形状B力可以改变物体运动的 方向C力可以改变物体运动速度的 大小D力的 作用效果与力的 作用点有关12、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的 势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者）很容易被碰的 “头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的 正确解释是（）A.鸡蛋受到力的 作用，而石头没有受到力的 作用B.鸡蛋受到较大的 力的 作用，石头受到较小力的 作用C.它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D.以上说法都不对13、质量相等的 甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用 60N的 力

9、推乙，如图所示。以下分析正确的 是 : （）A同时，乙对甲的 推力小于 60N; B甲静止不动，乙向后退 ;C乙后退的 过程中，始终受到 60N推力的 作用; D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的 运动状态.。14力的 作用是相互的 ，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力小明想：这两个力之间存在什么样的 关系呢 ?为了探究相互作用的 两个力之间的 关系，他设计以下实验：把两个弹簧秤 A和 B连在一起 (如图所示 )，用手拉弹簧秤 A，此时，弹簧秤 A对弹簧秤 B有一个拉力 F，大小从 B弹簧秤可以读出，同时 B弹簧秤对 A弹簧秤也有一个拉力 F，大小从 A弹簧可以读出改变手拉弹簧秤的

10、力的 大小，此时两弹簧秤的 示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：(1)根据小明的 实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的 两个力大小_，方向 _，并且在一条直线上(2)以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了这一现象中，石头对鸡蛋的 作用力大小_ (选填“大于”“小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的 大小专题 2力的 图示和力的 示意图一、选择题1托起下列物体所用的 力最接近 1 N的 是( )A一袋方便面 B一块砖C一张学生用的 板凳 D一枚大头针2，用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶也对手也施加了一个向下的 拉力，则这两个力的 三要素（）A完全相同 B完全相反 C大小相同，方向和作用点都不同 , D，大小，方向相同，但作用点不同。 3放在水平桌面上的 茶杯对桌面的 压力和桌面对茶杯的 支持力，这两个力相同的 是（）A、作用点 B、力的 大小 C、力的 方向 D、力的