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文档简介

1、人教版六年级下册第三单元知识点梳理一、汉语拼音 ( 略 )二、字词1、能准确认读和规范书写本单元要求掌握的生字词：籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃舅鸿 鼎旺炊书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 拘留 窝头匪徒 剥削 兴旺 解救 哀思乱蓬蓬 炊事员 精兵简政死得其所 重于泰山轻于鸿毛2、能准确认读本单元要求掌握的生字词阀 霖 阎 靴 宪 歼 郝 钧迁 铭 悼 眬战地 突击 陷入 憧憬 阻击点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其 转椅 隔壁 思索 热腾腾三、句子1、结合你知道的事例理解和体会以下句子。我们的共产党和共产党领导的八路军、新四军是革命的队伍，我们这个

2、队伍完全是为着解放人民，是彻底地为人民的利益工作的。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心、互相爱护、互相帮助。第 1页人固有一死，或重于泰山，或 于 毛。“那年春天，父 每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么 候他又出去了。”2、体会分析 关 的句子意思，体会句与句之 的关系。因 我 是 人民服 的，所以如果我 有缺点就不怕 人批 指出。不管是什么人， 向我 指出都行。只要你 得 ，我 就改正。你 的 法 人民有好 ，我 就照你的 。3、 关 填空。不是而是宁可也不与其不如不是就是因 所以如果就只要就( 自己 句子 )四、段、篇1、能正确流利， 有感情地朗 文 十六年前的

3、回 、灯光、一夜的工作 。朗 并背 人民服 。2、 悟十六年前的回 一 的前后照 ，首尾呼 的表达方式。3、了解灯光一 的主要内容，理清表达 序。第 2页4、理清为人民服务一文的层次，初步了解课文是怎样围绕中心论点论述的。5、从一夜的工作一文中感受周总理伟大的人格。6、能背诵并体会革命诗歌囚歌。7、背诵毛泽东的为人民服务。8、鼓励学生课内外收集运用好资料。课内指导学生运用好： 为人民服务 、一夜的工作课后的资料袋9、引导学生在学习和生活中亲近书籍，阅读书籍，与书为友。培养学生良好的阅读习惯和深厚的阅读兴趣。结合本单元推荐学生读革命小说红岩、铁道游击队 、红日、小兵张嘎、小游击队员 、赤色小子等革命书籍。五、交流平台1、交流从本单元了解的革命烈士的感人事迹，回忆感动自己、震撼自己的一个片段、一个细节。( 考验学生概括文章主要内容的能力)2、回忆本组课文的写法，并应用到自己今后的写作中去。六、口语交际先想一想，试着列一个简单的提纲，再用自己喜欢的方式畅谈自己的理想。七、习作第 3页在口语交际的基础上，以我的理想为题完成一篇习作。要写清楚自己的理想是

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