2021年精选最新校园防灾减灾活动情况总结5篇

1、精选最新校园防灾减灾活动情况总结5篇 学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度 _，增强防灾减灾意识，普及 _防灾减灾知识和避灾自救互救技能;下面是职场给大家带来的精选最新校园防灾减灾活动情况总结5篇。希望大家喜欢! 今年5月12日是我国第_个防灾减灾日,我校坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广 _生、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度 _，增强防灾减灾意识，普及 _防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据上级部门的有关文件要求，结合我校工作实际，我校积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现就此次活动情况总结如

2、下： 一、提高认识，加强 _管理 学校 _全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣传周活动 _小组;制定了应急避险演练和防灾减灾宣传周活动方案。 二、广泛宣传，开展系列活动 1._月_日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。 2._月_日学校利用 _下讲话对全校师生进行安全教育。 3._月_日每班发放一份小学生防震减灾安全小常识由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。 4._月_日前每班出了 _防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学

3、生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。 5._月_日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。 6._月_日开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。自救自护主题班会 7._月_日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的 _下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点 _。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发 _的能力。 8.每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。 三、取得的效果 1.学生安全知

4、识面更广了，安全意识更强了。 2.通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。 3.管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。 4.创建了安全的教学环境，形成了安全工作重于泰山的良好氛围。 总之，防灾减灾宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。 今年_月_日是我国第_个防灾减灾日,汶川、玉树、雅安地震的巨大危害给我们敲响了安全的警钟。为了做好今年防灾减灾日各项工作，提高我校师生防灾减灾意识和能力，我们坚持以人为本，预防为主，以保障小学生生命安全为根本，全面增强师生的防灾减灾观

5、念，切实提高师生的避灾自救能力，最大限度地保障学生的生命安全和学校的财产安全。根据上级要求，我校在_月_日对全校学生通过多种形式进行了防灾减灾宣传，开展了应急疏散演练，让师生把安全牢记在心，时刻绷紧安全的弦，确保学生生命安全，现将本次活动开展情况简要总结如下： 一、加强 _，认真策划 保证防灾减灾活动的顺利开展。我们十分重视防防灾减灾日的工作开展情况，校长_任总负责并在教师例会上作了动员讲话，_副校长具体安排，政教处具体负责，结合本校实际情况，认真制定具有针对性和操作性的防灾减灾日活动方案。 二、 _下讲话 _校长进行了防灾减灾日教育动员会，使全体师生进一步明确我国是世界上自然灾害最为严重的国

6、家之一，近年来，随着全球气候变化加剧和经济社会快速发展，灾害形势愈加严峻。学校是国家综合防灾减灾的重要组成部分，学校的防灾减灾工作关系到千家万户的幸福，关系到青少年儿童的健康成长，关系到社会的和谐稳定。使他们认识到开展防灾减灾工作地重要性和必要性，使他们自觉参与防灾减灾的学习、宣传、行动之中。 三、高度重视防灾减灾日的 _ 我校书写了防灾减灾，重在行动，贵在坚持;让校园远离灾害，让学生安全成长等防灾减灾的标语， _学生办起了以防灾减灾为主要内容的黑板报，高年级学生在老师的指导下制作了防灾减灾手抄报，营造了防灾减灾活动的浓厚氛围。 四、认真开展防灾减灾教育活动 周一至周三下午第一节课各班对全体学

7、生分批次进行学习教育，通过传播避灾自救能力，提高小学生防灾减灾素养。 五、完善学校防灾减灾应急预案并开展安全疏散演练 我校_月_日上午_时_分我校开展了一次加强防灾减灾，创建和谐校园为主题的紧急疏散演练。在一阵急促的警报声，各安全岗位责任人快速到位，及时疏导。不到两分钟，全校_多 _生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。这次演练提高了全体师生的避灾自救能力，增强我校预防和应对突发灾害的防灾减灾能力 六、深入开展校舍安全隐患排查和整改 _月_日下午，我校 _相关人员对校舍、正在建设中的教师周转房以及校园内各种体育设施、校园周边环境进行了一次全面检查，对学生提出要求，在周转房建成之前绝

8、不许到施工地方玩耍。 七、食物中毒工作落到了实处 夏季来临，预防食物中毒也成为重中之重，我们针对饮食卫生，要求学生勤洗手，不动脏东西，不吃三无食品,不吃未洗的瓜果，把食物中毒工作落到了实处。 八、预防流行病工作 预防_,一如既往地把预防流行病工作放在了每日的教育教学工作中，认真贯彻落实_县教育系统安全管理四队四会五制度。 防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事，我们将认真总结经验总结，建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和学生的避灾自救能力，确保师生生命和学校财产安全。 为进一步贯彻落实科学发展观要求，坚持以人为本的思想，营造学校、家庭和社会防灾减灾的宣传氛围，唤起广 _生

9、、学生家长和社会各界对防灾减灾工作的高度 _，增强防灾减灾意识，普及 _防灾减灾知识和避灾自救互救技能，根据教育局对20_年防灾减灾日_主题宣传周活动的安排部署，结合我校工作实际，于_月_日_月_日开展了防灾减灾主题宣传周活动，并制定了针对性、可操作性强的宣传活动实施方案，积极、主动、科学、有效地开展了一系列丰富多彩的防灾减灾宣传教育和演练活动，并取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，加强 _ 学校自接到教育局有关文件和通知后，学校 _召开专题会议安排、部署20_年防灾减灾宣传日主题宣传周活动;成立了以_校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣传日主题宣传周活动 _小组

10、;制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传日主题宣传周活动实施方案。学校 _高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立珍爱生命、安全第一的意识，坚持以人为本，本着对学校安全工作高度负责的态度，认真负起了学校安全教育的 _责任，切实把安全教育摆上学校议事日程，作为学校安全工作的一项重要内容来抓，精心 _，周密安排，力争使防灾减灾宣传日主题宣传周活动取得实实在在的效果。 二、广泛宣传，营造氛围 学校利用_月_日课间操时间 _了20_年防灾减灾日主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校园的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。学校还结合自身实际，充分利用校园广播、墙报、标语

11、以及班会活动等方式，通过举办知识讲座、开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每 _生 _身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园、走进了课堂、也走进了学生的头脑。 三、开展演练，增强意识 学校在扎实抓好宣传活动的同时，以防灾减灾日主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体 _师生开展防汛防洪、防震减灾、防风防雷、防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。20_年_月_日下午_点，我校 _全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分

12、钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场 _，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广 _生的安全意识和应对突发 _的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。 四、安全排查，及时整改 学校围绕识别灾害风险，掌握减灾技能的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室、宿舍、食堂、实验室、图书室、会议室等人群集中场所作为检查的重

13、点，及时发现和消除隐患。 总之，我校开展的第_个防灾减灾日主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续认真 _开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发 _、自救互救、疏散救援的能力，保障广 _生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级平安校园和谐校园提供强有力的安全保障。 5月12日是全国防灾减灾日，为进一步提高广 _生防灾减灾意识和应急避险能力，广泛普及各类灾害基本知识。根据上级要求，我校积极开展丰富多彩的防灾减灾宣传教育活动，收到了良好的效果，现总结如下： 一、提高认识，

14、加强 _管理，确保演练效果 为确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长， _班子成员和各班班主任等为组员的 _小组，并召开 _小组会议，部署演练工作。会上，学校 _要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发 _的能力。学校 _还着重强调，对于这样的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。演练活动于5月12日课外活动时间，整个过程既紧张又有条不紊，学生在12分钟内就能按规定路线从教室撤到指定地点，提高了师生应对突发 _的能力。 二、以多种形式，宣传学习防灾减灾知识 1、利用主题班会 _学生学习地

15、震应急小知识一书，班主任向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、 _学生分批观看教学片学生安全预防与自护，让学生学会避险知识。 3、各班利用黑板报，以防灾减灾、安全在我心中为主题，宣传防灾减灾知识。 总之，我校结合学校自身实际，对全校师生进行了抗震减灾、逃生自救等方面的知识宣传和 _活动，并进行了紧急疏散演练，增强了师生的安全意识，提高了自救自护能力，达到了活动的目的，收到良好效果。 今年5月12日是我国第_个防灾减灾日,主题 是减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力,5月8日至14日为防灾减灾宣传周。为进一步强化广 _生对公共安全风险的高度 _，提高防灾减灾意识和自救自护能力，十二师

16、职业技术校开展了一系列教育宣传实践活动。 一、进行防灾减灾应急演练 (一)演练目的 提升广 _生的防灾救灾能力;进一步增强广 _生的的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力;进一步普及防灾避险知识，提高师生自救互救能力。 (二)演练时间 按照学校安全 _小组计划要求，本次防灾减灾应急演练活动于5月12日中午12点进行。 (三)演练情况 1、制定应急预案： 1)根据我校建筑物结构和人群分布特点，制定相应的防震应急预案，并 _师生认真学习。 2)责任分工，当堂任课教师为各班的主要具体疏散责任人。教学楼每一

17、楼层再有一位教师负责。 3)当听到防震预报 _后，各班主任、当堂任课教师首先要保持冷静并尽快做到：拔掉电源， _学生有顺序地跑到室外的空地上，并且远离电线。 4)如果来不及，要躲在狭窄的地方或坚固的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品保护头部，震后立即发出呼救。 2、开展模拟演练： 5月12日中午12点，全校师生进行了一次防震减灾紧急疏散演练。警报长鸣，让每一个学生体验灾害来临时的紧迫，地震一旦发生的应急处置能力。通过实践演练中，让学生们习得应对的方法，从而有足够的经验面对真正的灾害。 (四)演练评估 通过此次防灾减灾应急演练，提高了师生对突发 _的应急处置能力，提高了广 _生的防灾减灾能力，增

18、强了师生们防灾减灾意识，基本达到了此次应急演练的预期目的。 二、开展防震宣传教育活动 学校校采取了防震减灾主题班会、科普展板、发地震知识手册、黑板报等形式强化了学生的安全自救意识，宣传了有关知识。另外，学校认真落实安全教育进课堂活动，每学期开设有安全教育课程，由专职教师对每届学生进行防灾减灾等自然灾害以及消防安全、人身安全、食品安全等等方面的常规性的安全教育，确保学生身心健康发展，为学生营造良好的学习生活环境。 5月14日，在学校惯例的周末晚自习班会上，各班在班主任主持下，开展防震减灾的主题班会。教师引导学生认真阅读有关防震减灾的书籍，宣传防灾减灾的重要性和科学减灾的技巧。 学校学生科牵头在各班 _开展板报宣传活动，通过班级黑板报来宣传防灾减灾的