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文档简介

1、15、玩出了名堂学案（第一课时）一、学习目标我知道： 1认识6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、看守”等词语。 2用正确、流利、有感情地朗读课文。 3、初步感知课文内容。二、我能独立完成这些学习问题1.我能把课文读正确，读流利。并把带拼音的字词读5遍.2我会在书中画出这些词语。 名堂 清闲 阅读 拜访 玩具 简单 随意 调节 俄国沙皇 英国皇家学会 千里迢迢 挤来挤去 聘请三我展示，我提高给同桌说一说：读了课文你知道了什么？四、学得怎么样，练练就知道：我会读好这些字 m m四面磨薄 磨 坊kn kan 看 守 看 见dio tio 调 动 随意 调 节五、我的达标测

2、试题我会写漂亮堂 镜 （） 闲 （） 待 （） 阅 （） 腿 （） 随（） 调（） 简 （） 拜（） 访（） 具（）6、 我的自我评价通过这节课的学习，我掌握了_,还知道了_。15、玩出了名堂学案（第二课时）一、学习目标我知道：1知道列文虎克分别玩出了什么名堂。2.理解“小人国、居民、玩具”的特殊含义。二、我能独立完成这些学习问题1.默读课文2-5段2.思考： 列文虎克玩的是什么？他分别玩出了什么名堂？画出相关句子。三我展示，我提高我会填（ ）玩（ ），发明 了（ ）；又玩（ ）， 发明了（ ），发现了（ ）,玩出了大名堂。四、学得怎么样，练练就知道：“小人国”指的是_。“居民”指的是_。 “玩具”指的是_。五、我的达标测试题名堂在本文中指的是_。从列文虎克的身上，我得到的启

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