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文档简介
1、一百分妈妈的读后感500字 一百分妈妈这本书我花了好长一段时间才读完的,因为其中的故事都那么让我觉得 _很多,每次我都会思绪翩翩。 我想到的就是小学时候发生的一件事:我的一个玩伴比我高一个年级,她在期末考试的时候,数学99分,是班上的最高分。拿成绩单的时候,她满怀激动的接过它,可老师居然为此拼命地骂了她一顿,“你怎么就不能考满分呀,就那么粗心一下子,就少了一分,做事也太不认真了,你以后能干” 大人永远是不能明白我们小孩子的世界的,我们那时认为分数不重要,重要的是名次和老师的鼓励,认可。然而用第一名换来的分数是老师不认可的,还被挨骂,我们那时幼小的心里又怎么能接受这突如其来的变故呢?做人要知足者
2、常乐,这是连小孩子就能明白的道理,可随着年龄的增长,追求和欲望就越来越多,以至于无论是处于富有还是贫穷的状态,仍然是欲求不满。 之所以叫 _是因为世人没人能做到 _,所以我们才会去追求。即使考试能考到100分那又如何,你能证明你一定比99分的人智商高吗?比她们更有作为吗?我想是不至于。在某种意义上,多数人还是愿意打心里接受99分的人吧,因为99分的人虽然犯了错,但会因为这次错而付出代价的同时,收获了一份。她们是更具有爆发力的,有潜力的的,有追求的,一旦100分达成,就会使人变得不思进取,因为目标实现,就不再有所求,只知道拿过去的辉煌来衡量现在的状态。殊不知世上一句话“逆水行舟,不进则退”。万物
3、都是保持在相对的,而非绝对的。没有静止不变的事物。 _唯物辩证主义认为世间万物都是运动的。知足常乐或许是我悟到的最重要的一条道理,我认为老师最好就不要打满分,不管怎样,也得给学生留有发展的空间。 这只是我看完一百分妈妈之后的一点感悟,一些想法,并不是要评价什么。此外,我觉得这本书真的很值得一看,希望大家不要错过了。 一百分妈妈是在 _中文大学必读书目中看到的。一百分妈妈中 _对母亲的责骂反问“一百分有什么意义?它又能代表什么?”令母亲沉思了许久。原来在嫂嫂的影响下,母亲对 _要求太严格。后来 _与 _坦白母亲给的压力太多,快得抑郁症了。作为母亲的 _才顿时反省,自己的碎碎念给孩子们施加了语言
4、_,伤害他们的心灵了。反而孩子的话“妈妈,你只要尽力去打,那个球就有意义了”,在自己紧张时给予安抚和鼓励。 短短的一篇小文章,以母亲与孩子之间的对话和母亲的思考来,读来浅显,却透着生活中父母与孩子之间最基础的相处之道:1、人无完人,不要给孩子太多压力 2、不要相互施加语言 _。什么是语言 _?就是在生活中,与人交谈中,用语言抨击他人,对他人造成心理上的压力和伤害。这种 _可以是有意的,也可能是无意的。有意的,姑且不谈。无意的语言 _,会伤害彼此的关系,造 _与人之间关系的僵冷。 其实我们随时都可能对他人进行语言 _,我们很可能在家里与父母相处时,就相互施了语言 _,但是我们很少发现。我在这件事情上,特别有感触。初中的时候,大概是在青春叛逆期。经常因一件小事情就会和父母顶嘴,吵架。那时脑子里像塞满了,胀痛着,一下子感情、理智什么都顾不上了,什么该讲的、不该讲的话全部在一瞬间倾泻。结果和父母冷战了好久,都不记得是怎样和好了。经历了叛逆期反复发作的语言 _,如今我与父母都非
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