例谈标点符号

1、中考复习：例谈标点符号,小标点，大人生,复习目标,1.掌握常用标点符号的用法。 2.能辨识标点符号使用的易混点、易错点，正确使用标点符号，更好的服务于生活,2011年中考试题,4.语言运用下列句子标点符号使用正确的一项（ ） A.“哎呀。真是太美了！”张老师说：“我非常满意！” B.在中国传统教育典籍里，大家一致认为最重要的是四书五经。 C.怎么可能这样？你说的？没搞错吧？有没有再调查？ D.贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地,试题回顾,C,应考策略： 一、明易混点，纠易错点。 二、排除法和分析法,1）选择问句，问号放在句末,我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢,2）连续问

2、句，每个问句末均用问号（承接较密的，中间可用逗号,可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢,3）倒装句，问号放在句末,领到新书了吗，那几个刚来的同学,4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号,谁也说不清他到底是什么人,问号 选择问句，句中用逗号，句末用问号。 连续问句后均用问号。 倒装句，句号放在句末。 有的句子虽使用了疑问词，但整个句子没有疑问语气，句末不可用问号,过来,”他对我说，“这边看得清楚些。,2）同一句话内一般不能有两个冒号，下句中的冒号应该为逗号,1）“XX说”在中间，话在“XX说”前后，不能用冒号，用逗号,晚上开大会，张书记宣布：厂里要实行两项改革措

3、施：一是持证上岗，二是脱产培训,冒号 “XX说”在中间，话在“XX说”前后，不能用冒号，用逗号。 同一句话内一般不能有两个冒号。下句中的冒号应改为逗号,1）如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面,我想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。,2）引文不完整或者说引文作为自己话的一部分，这时，句末点号（问号、感叹号除外）放在后引号的外面,一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望,引号 如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面。 如果引文不完整或者引文成为作者自己说话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外,他教我写作：给我讲怎样选材，怎样构思，

4、怎样立意，怎样开头,词典可也告诉我们许多词语，包括人名、地名、制度、成语、典故-的含义,1）并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号,2）省略号不能与“等”“等等”并用,省略号 并列的词语，至少先列举三个以上后，才可使用省略号。 省略号不能与“等”“等等”并用,1.表概数时不用顿号，表确数时必用,1. 这个小孩有四五岁。 2. 今天做值日的是四、五组,2.不同层次的词语之间用逗号，不用顿号,上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，在这次会演中，都带来了新剧目,这次“严打”的成功，和广大公安干警的努力是分不开的，和公安干警家属的支持是分不开的,3.集合词语不用顿号,顿号 表概数

5、的地方不能用顿号。 不同层次的词语之间用逗号，不用顿号。 集合词语不用顿号,2010年中考试题,4.语言运用下列句子标点符号使用正确的一项（ ） A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树？他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等-，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 D.我心中闪过了一句诗：“家是一只船，在漂流中有了亲爱。,实战演练,D,A.船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛。 B.专家们正在研究这座千年古塔将怎么修，周围近百株古树将怎么办？ C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候。 D.诗人刘禹锡看到“东边日出西边雨”的奇景，不禁发出“道是无晴还有晴”的感慨,2008年 江苏扬州）下列句子中标点符号使用正确的一项是（,D,A. 他，一个十三、四岁的孩子。 什么是故乡？生在哪里？哪里就是故乡。 老师告诉我们：人的力量分两部分：一是生理上的力量，一