2021六三制新青岛版四年级科学下册第七单元《设计制作小台灯》全部课件（共3课时）

1、六三制）2021新青岛版科学 四年级 下册,21.设计小台灯,活动准备,台灯,调查这些材料的价格，做成表格,活动过程,活动过程,活动过程,蜡烛,烛光比较昏暗,学习时突然停电了，用什么来照明呢,活动过程,手电筒,光线是一束,不好固定,学习时突然停电了，用什么来照明呢,活动过程,生活中的小台灯,活动过程,活动过程,台灯,小台灯在我们的日常生活中是必不可少的小家电之一,它的工作原理主要是把光源集中在一个区域内，集中光线，便于我们学习和工作,活动过程,小台灯是怎样实现照明功能的,台灯有哪几部分组成,发光,各部分的作用是什么,保护灯泡和控制灯的照明方向,控制灯泡亮灭,支撑灯罩和灯泡,固定作用,活动过程,

2、做个什么样的呢,让我们自己设计个小台灯吧,活动过程,小台灯的电路是什么样的,让我们研究一下，画出电路图和小台灯的外观图吧,活动过程,展示一下你的设计吧,电路图,设计图,活动过程,电源,导线,开关,用电器,台灯的基本电路图,活动过程,LED灯泡是一块电致发光的半导体材料芯片，具有：抗震性能好、节能、长寿、绿色环保、降低线路损耗等优点,返回,活动过程,这个方案怎么样？有没有需要改进的地方,活动过程,根据你的设计，选择什么样的材料合适呢,各部分用哪些材料更合适,怎样降低成本,拓展活动,课后继续改进自己的方案，并对所需材料进行进一步调查,六三制）2021新青岛版科学 四年级 下册,22.制作小台灯,活

3、动准备,电源,导线,开关,用电器,台灯的基本电路图,台灯的设计图,活动准备,活动准备,活动过程,让我们动手做个小台灯把,活动准备,小 台 灯 所 有 配 件 及 名 称,活动过程,1、取出灯罩，将底部中间用小刀割个小十字，再用铅笔或灯杆轻轻的将十字钻成圆孔。 2、取出两个垫片、一个螺帽和灯杆，将灯杆一端先放一个垫片、再放灯罩、另一个垫片、最后放 螺帽拧紧，把灯罩固定在灯杆上,LED小台灯-组装灯罩与灯杆,1,2,3,4,5,活动过程,LED小台灯-连接灯珠两侧的导线,1,2,负极,正极,两侧导线连接处 缠绝缘胶布,取出红黑导线和灯珠，按照灯珠两侧金属片上的标识，“+”正极接红线、“-”负 极接

4、黑线，再分别将两侧灯珠和导线的连接处用绝缘胶布包裹绝缘,活动过程,取出接制作好的灯线组和灯杆组，将灯线组的两根导线拉直并将导线的金属线部分对齐拧在一起，再把金属线折回与红黑导线拧在一起，把灯线组穿灯杆组中,LED小台灯-灯杆与灯线的组合,金属线拧在一起,金属线折回与导线拧在一起,2,3,4,5,灯线拉直,灯杆拉直,1,活动过程,LED小台灯-开关、灯杆与底座连接,1、取开关底座盖，将开关放入底盖的长方形孔中压紧。 2、取出灯杆组和一个螺帽，将灯杆从底盖的圆形孔插入，用螺帽将其固定在底盖上,1,2,3,4,活动过程,LED小台灯-线路连接,1,两根黑线相连接,红线分别连接开关,2,3,1、将灯杆

5、中的红线和电池盒上的红线分别连接开关下端的两个金属片拧紧。 2、将灯杆中的黑线和电池盒上的黑线相连接。 3、用绝缘胶布，分别将开关两端的金属片和红色导线连接处及黑色导线的连接处包裹绝缘。 4、再将电池放入电池盒中,活动过程,LED小台灯就完成了,我可是同学们的 好帮手呀,活动过程,让我们试试小台灯亮不亮,活动过程,方法指导,活动过程,工程的基本步骤包括,明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等,拓展活动,对自己制作的小台灯进行改进， 并将你的创意小台灯进行展示把,六三制）2021新青岛版科学 四年级 下册,23.太阳能小台灯,活动准备,教师准备： 1.课件、太阳能小台灯成品。 2.视频：太阳花

6、在阳光下摆动视频,学生准备： 1.提前分好组，了解太阳能的相关知识。 2.制作太阳能小台灯的材料,活动过程问题与猜测,提出问题： 为什么太阳花能在阳光下摆动,活动过程问题与猜测,展示太阳能技术产品,太阳能热水器,太阳能路灯,太阳能驱鸟器,太阳能汽车,活动过程问题与猜测,展示太阳能小台灯的成品，激发学生制作的热情,活动过程探究与实践,太阳能小台灯该怎样制作呢，谁来说说你的设想,活动过程探究与实践,认识材料,太阳能灯所有配件及名称,活动过程探究活动,活动过程探究活动,小组合作，制作太阳能小台灯,制作要求： （1）小组内分工合作，互相配合。 （2）用双面胶把各部分固定牢度，防止粘得不牢脱落。 （3）连接线路时，线路的正负极连接要一致。小灯和导线接入的正负极也要一致。 （4）测试时，注意观察小灯明亮与否，进行调试，保证能够点亮小灯,活动过程探究活动,快来展示一下你们的作品，