2021秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度精选

1、 精编范文 2021秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。2021秋期新人教版部编本六年级语文上册教学计划和教学进度 本文简介：新人教版部编本2021年秋六年级上册语文教学计划一、班级基本情况全班共有学生XX人, 其中男生XX人, 女生XX人。大部分养成了良好的学习习惯, 学习努力上进, 上课遵守纪律, 作业书写整洁漂亮, 学习主动自觉性较好。课内有一定的阅读分析能力, 课外有主动阅读的习惯。但有三分之一学生从基础到阅读还相当差, 需要花大2021秋期新人教版部编本

2、六年级语文上册教学计划和教学进度 本文内容：新人教版部编本2021年秋六年级上册语文教学计划一、班级基本情况全班共有学生XX人, 其中男生XX人, 女生XX人。大部分养成了良好的学习习惯, 学习努力上进, 上课遵守纪律, 作业书写整洁漂亮, 学习主动自觉性较好。课内有一定的阅读分析能力, 课外有主动阅读的习惯。但有三分之一学生从基础到阅读还相当差, 需要花大气力辅导。二、教材分析新人教版部编本六年级上册语文教材于2021年秋期正式试行。教材继续按专题组织单元, 共八组, 依次是:感受自然, 祖国在我心中, 选择恰当的阅读方法, 轻叩小说的大门, 围绕中心意思写作, 珍爱我们的家园, 艺术的魅力

3、, 初识鲁迅。全册共27篇课文, 其中精读课文18篇, 略读课文9篇。其中, “选择恰当的阅读方法”这个专题, 采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式, 包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。为了落实“全面提高学生的语文素养”这个一以贯之的目标, 首先在选文上下功夫, 认真选择文质兼美、富有文化内涵和时代精神的文章作课文, 使学生既能从中学习语言, 又能陶冶情操, 在情感、态度、价值观方面受到启迪和教育。本册教材保留了“九年义务教育小学教科书”的一些优秀篇目, 如七律.长征、狼牙山五壮士、开国大典、穷人、只有一个地球、月光曲、少年闰土、我的伯父鲁迅先生, 这些课文文质兼美、历久弥新, 教师

4、们在教学中积累了丰富的经验。教材还增选了新文章, 如, 丁香结、夏天里的成长、京剧趣谈、伯牙绝弦等。在“语文园地”中系统地编进了古诗词、名言警句、成语故事等, 使学生感受中华文化的博大精深, 从而更加热爱祖国的语言、文化。全册要求会写180个字。要求会写的字, 安排在精读课文后, 以方格的形式排列。本册教材的注音方式与五年级保持一致。精读课文和略读课文中不认识的字, 出现一次注一次音;同一篇课文中同一个字只在第一次出现时注音。其他部分中出现的生字不再注音。生字注音采用在生字的头顶上直接注意的方法。为便于识字, 课文中的生字注本音;一些在语言环境中要变调读出或读轻声的字, 教师在教学中要给予一定

5、的提示。三、教学目的要求：（一）知识与能力?1、准确把握教学目标教学中既要注意总目标和阶段目标, 又要注意阶段目标之间的衔接与过渡, 使课程标准规定的教学目标得到全面、准确的落实。2、识字、写字教学本册教材没有安排识字, 要求会写180个字, 安排在精读课文中, 随课堂教学完成。教学中, 老师可以就难写的字、易混淆的字形作重点指导。3、阅读教学随着年级的升高, 学生识字量不断增加, 阅读理解能力不断提高, 而且渐渐具备了在读中分析、概括, 抽象、归纳的能力。阅读教学要注意在读懂课文的基础上教给方法, 培养学生自主读书、作文的能力。（二）过程与方法:继续凭借字、词、句、段、篇进行听、说、读、写的

6、训练, 提高学生的语文综合能力和综合素养。（三）情感态度与价值观:要使学生受到热爱党、热爱人民的思想教育;受到孝敬父母、关心他人、助人为乐的教育;培养热爱科学、勇于实践和创新的精神, 增强保护环境的意识和社会责任感。四、教学方法与措施1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求, 指导日常的教学工作, 并且注意结合教学实际情况, 使理论和实践融合为一体。2、在教学过程中, 面向全体学生, 根据学生的不同的学习情况, 适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标, 杜绝以往简单的“一刀切”的做法。3、上课前, 认真钻研教材内容, 广泛参阅教学资料和最新的教研成果, 并与备课组的其他老师共同商讨, 精心

7、设计好每一堂课的教案。4、授课过程中, 依照设计好的教案, 灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备, 在课堂上营造一种轻松的教学氛围, 从而提高学生的学习兴趣, 增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体, 引导学生改变学习方式, 变为自主、合作、探究式学习, 以提高学习效率。5、课后, 注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导, 帮助学生及时复习好所学的新知识。6、认真、及时地批改学生的作业和作文, 并组织好单元测试。7、平时注重向别的老师学习, 积极参加备课组的集体备课和教研组的各种教研活动, 以此丰富个人的教学经验。五、教学检测与评价1、生字词做到每天一次听写, 加强识记与巩固。2、利

8、用练习册中和单元过关题进行定期检测。3、通过日记及单元作文掌握学生的习作水平。?六、教学时间安排周次日期教学内容节次第1周9月2日9月6日开学第一课1、草原2、丁香结6第2周9月9日9月12日3、古诗词三首4*、花之歌习作：变形记5第3周9月16日9月20日语文园地第一单元测试5、七律.长征6第4周9月23日9月27日6、狼牙山五壮士7、开国大曲8*灯光口语交际：演讲6第5周9月29日9月30日习作：多彩的活动语文园地2第6周10月8日10月11日第二单元检测9、竹节人10、宇宙生命之谜5第7周10月14日10月18日11*故宫博物院习作：让生活更美好语文园地6第8周10月21日10月25日1

9、2、桥13、穷人14*在柏林口语交际：请你支持我6第9周10月28日11月1日习作：笔尖流出的故事语文园地快乐读书吧15、夏天里的成长6第10周11月4日11月8日16、盼习作例文：爸爸的计划、小站习作：围绕中心意思写6第11周11月11日11月15日17、古诗三首18、只有一个地球19*三黑和土地6第12周11月18日11月22日20*青山不老口语交际：意见不同怎么办习作：学写倡议书语文园地6第13周11月25日11月29日21、文言文二则22、月光曲23*京剧趣谈口语交际：聊聊书法6第14周12月2日12月6日习作：我的拿手好戏语文园地24、少年闰土6第15周12月9日12月13日25、好的故事26*我的伯父鲁迅先生27*有的人纪念鲁迅先生6第16周12月16日12月20日习作：有你, 真好语文园地综合复习6第17周12月23日12月27日综合复习6第18周12月30日1月3日综合复习5第19周1月6日1月10日综合复习6第20周1月13日1月17日综