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文档简介
1、自由谈: 1、你希望长大吗?为什么?,2、你有被父亲或母亲打过骂过的经历吗?,爸爸的花儿落了,林海音,选自城南旧事,城南旧事,是一本自传性质的小说。 小说透过主人公英子童年生活故事的描述,寄托了作者林海音对童年、对北京的缅怀。 爸爸的花儿落了是小说的最后篇章,是悼念她过早离开人世的父亲的。,电影海报,作者简介: 林海音(19182001)台湾作家,原名林含英,小名英子,原籍台湾苗栗县。生于日本,不久返台,因不甘日本统治,举家迁北京,大学毕业后任记者,1948年回到台湾,出版了众多文学名作,被称为台湾文学“祖母级的人物”。,林海音对北京有着深厚的情感,城南旧事一书既是她童年生活的写照,更是当年北
2、京平民生活的写真,也是她最具影响的作品。1998年第三届世界华文作家大会荣获“终身成就奖”。,教学目标要求:,重点:父亲的深情是如何影响“我”成长的。,难点:题义、线索、含蓄而意深的语句。,1、认真领会父亲的教育对“我”的影响。 2、结合自己的经历和体验,体会蕴含的情感。 3、理清文章线索,理解题目含义。 4、学习插叙写法,分清现实与往事。,看拼音写字词,衣(jn) (lndu) (li) 床 夹(o ) 鸡毛(dn) 子 (xixi)_ ( zh) 栏 玉(zn) 花 (l) 歌 花(p) 抽(t) 。,襟,懒惰,赖,袄,掸,咻咻,栅,簪,骊,圃,屉,检 查 预 习,你能找出哪些段落是在记叙
3、现在,哪些是在回忆过去吗?,(1)毕业典礼前 (212)回忆昨天去看爸爸的情景 (1329)回忆一年级爸爸逼我上学 (3031)回忆此事以后我的变化 (32)毕业典礼开始 (3334)回忆爸爸喜欢花 (3537)毕业典礼进行 (3845)回忆常常有人要我做大人 (4653)回忆爸爸鼓励我独自寄钱 (5468)毕业典礼后,再读一遍课文,看看回忆的事情是怎样引出的,眼前的事与回忆的事是怎样融合在一起的?,衣襟上的夹竹桃,医院探望,眼前,回忆,探病时的话,六年前赖床受罚,礼堂钟声响了,爸爸不能来,不能料理花儿,爸爸爱花的情景,韩主任讲话,我们唱骊歌,爸爸要她闯练,叫她到银行汇款给日本的陈叔叔,毕业典
4、礼回来,看见零落的花儿,意识到,自己已经长大,插叙的好处,文章随着作者/主人公的思潮起伏而记叙 下来,时而眼前的事,时而又回忆往事,使 文章情节显得波澜起伏,跌宕(dng)有致, 内容丰富而不繁杂,事件交错而不零乱。,插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。,什么是插叙,试一试:用自己的语言概括课文的主要内容,英子参加毕业典礼,回忆父亲教育自己的往事,毕业典礼结束后,父亲已经去世,此时英子终于体会到自己已经长大,不再是小孩,生命是一树繁花, 时间是一根铁鞭, 一朵一朵的击落, 等到击完的时候, 把满地残红踏入泥
5、沙。 -汪静之,你是怎样理解题目的含义的?,爸爸的花儿落了 题意理解,1、指爸爸种的夹竹桃落了 实指,2、象征天性爱花的爸爸离开了人世 暗指,一语双关,含而不露、哀而不伤,从全文看,爸爸是个怎样的人?,父爱如山,(1)表面严厉,但充满爱心。,(2)鼓励孩子坚强,勇于面对困难。,(3)特别爱花。,引申与拓展:六年前的一个雨天,爸爸打“我”逼“我”上学,对此你有什么看法?,简单归纳一下“我”成长的历程:,“我”在爸爸的管教下克服了懒惰的毛病,在爸爸的鼓励下有了挑战困难的信心和勇气,在爸爸话语的激励下最终以成人的姿态镇定地面对爸爸去世的噩耗。,父亲是一本书,记载了对子女的付出、关爱和希望;父亲是一片海,宽阔的胸怀容有对子女深深的爱;父亲是路,让子女踏着走向未来。让我们把发自内心的最美的歌送给我们的父亲大人。我们要衷心地道一声:父亲,谢谢你!,爸爸的花儿 真的落了吗,?,英子在爸爸的教育中渐渐“长大”, 你能归纳出她成长的足迹吗?,六年前爸爸鼓励英子好好用功,六年后也代表同学领毕业证书和致谢词。 “六年后”到了,英子真的被选做这件事。 六年前想逃学挨了爸爸的打,后来,英子每天早晨都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。 其他的,请同学们自己说。,这些人都随着我的长大没有影子了。 他们是跟着我失去的童年一起失去了吗?,生命如花,纵使多情而美
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