2026年师德师风知识竞赛考试试卷及答案

2026年师德师风知识竞赛考试试卷及答案一、单项选择题（共20题，每题1.5分，总计30分）1.2025年新修订的《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师不得通过（）等方式，向学生及家长推销或变相推销教辅材料、有偿服务获取利益。A.家长委员会代办B.课堂教学渗透C.课后服务引导D.以上都是答案：D解析：2025年修订版准则强化了全场景行为约束，明确将家委会代办、课堂暗示、课后服务引导等间接推销行为纳入禁止范畴，压实教师主体责任。2.习近平总书记2025年在全国教育大会上强调，评价教师队伍素质的第一标准是（）。A.业务能力B.师德师风C.科研水平D.教学实绩答案：B解析：习近平总书记多次重申师德师风是教师评价的第一标准，2025年全国教育大会进一步明确要将师德考核贯穿教师职业发展全周期。3.根据《事业单位工作人员处分规定》（2023年施行），教师存在抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果，情节严重的，给予（）处分。A.警告或记过B.降低岗位等级或撤职C.开除D.批评教育答案：C解析：2023年版《事业单位工作人员处分规定》明确，学术不端情节严重、造成恶劣社会影响的，给予开除处分，打破了以往学术违规“轻处分”的惯例。4.中小学教师在教育教学中对待学生的差异化特点，应当坚持的核心原则是（）。A.因材施教B.分层淘汰C.重点培养优等生D.统一进度要求答案：A解析：教育公平要求教师尊重学生个体差异，通过因材施教保障每个学生的发展权益，不得歧视学困生、特殊需求学生。5.某教师在课堂上发表歪曲党史国史、违背党的教育方针的言论，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年制定，2024年修订）》，应给予的最低处分是（）。A.记过B.降低岗位等级C.撤销教师资格D.开除答案：B解析：2024年修订的处理办法明确，在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策言行的，视情节轻重给予降低岗位等级或撤职以上处分，情节严重的撤销教师资格或开除。6.师德考核“一票否决”的执行范围不涵盖以下哪个场景？（）A.职称评审B.评优评先C.绩效工资分配D.正常教学任务安排答案：D解析：师德一票否决涉及教师职业发展中的晋升、奖励、薪酬分配等权益，但保障教师完成正常教学任务的基本工作权利，不得因非师德失范行为随意剥夺教学资格。7.教师收受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券等财物，单次或累计价值超过（）元，即达到校级立案调查标准（2025年全国统一执行基准）。A.200B.500C.1000D.2000答案：B解析：2025年教育部发布的师德失范行为查处基准明确，收受财物价值累计满500元即启动校级调查，不满500元的视情节给予约谈提醒、批评教育。8.针对留守儿童、困境儿童的教育帮扶，教师应当履行的法定职责是（）。A.定期家访、建立成长档案B.承担全部生活照料责任C.代替家长履行监护职责D.优先满足其评优需求答案：A解析：教师对困境学生负有教育帮扶责任，需通过定期家访、动态跟踪成长情况做好关爱工作，但不替代家长的法定监护职责，评优评先需坚持公平标准。9.新时代教师落实立德树人根本任务，需要将（）融入教育教学全过程。A.应试技巧B.思想政治教育C.家校矛盾化解D.升学率考核要求答案：B解析：立德树人要求教师坚持“五育并举”，把思政教育融入各学科教学、课后服务、校园活动各环节，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。10.教师在处理学生矛盾、开展教育惩戒时，符合规范的做法是（）。A.当众辱骂犯错学生以儆效尤B.通知家长到校公开检讨C.依据《中小学教育惩戒规则（试行）》按情节实施惩戒D.安排学生互相体罚答案：C解析：教育惩戒需严格遵循法定权限和程序，不得实施侮辱人格、变相体罚等行为，不得将惩戒责任转嫁家长或学生。11.根据《中华人民共和国教师法（2024年修订）》，教师享有的职业权利不包括（）。A.指导学生学习和发展B.按时获取工资报酬C.私自停课参与商业活动D.参加进修或者其他方式的培训答案：C解析：教师享有法定教育教学权利，但不得随意停课、调课，不得利用工作时间参与商业营利活动影响正常教学秩序。12.某教师在朋友圈转发错误社会思潮言论，造成不良影响，这种行为违反了哪项师德要求？（）A.自觉爱国守法B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.加强安全防范答案：A解析：教师无论是在课堂教学还是公开社交平台，都应当遵守法律法规，自觉维护国家利益和社会公共利益，不得传播错误言论。13.学校开展师德师风专题培训，2026年要求普通教师全年累计培训时长不低于（）学时。A.8B.12C.24D.36答案：B解析：根据《新时代教师队伍建设改革实施方案》要求，2026年师德专题培训纳入教师继续教育必修内容，普通教师年培训时长不低于12学时，学校管理岗位教师不低于24学时。14.教师发现学生遭受校园欺凌、家庭暴力等侵害时，应当第一时间履行的义务是（）。A.告知学生自行解决B.按照强制报告制度向学校及有关部门报告C.联系家长私下协商D.为避免事态扩散隐瞒情况答案：B解析：根据《未成年人学校保护规定》，教师发现未成年人权益受到侵害时，必须履行强制报告义务，不得隐瞒、拖延，切实保障学生人身安全。15.下列教师与学生交往的行为，符合规范的是（）。A.单独约学生到私人场所辅导作业B.以关心为名随意打听学生家庭隐私C.在公开办公区域对学生进行学业辅导D.接受学生家长邀请参加私人宴请答案：C解析：师生交往需保持合理边界，辅导学生应在公开、合规的场所进行，不得侵犯学生隐私，不得接受家长宴请。16.教师参与有偿补课，以下哪种情形不会被认定为师德失范？（）A.组织本班学生在家中开展收费补习B.参与校外培训机构的有偿授课C.利用课后服务时间为学困生免费答疑D.介绍生源给校外培训机构获取提成答案：C解析：鼓励教师利用工作时间为学习困难学生提供免费学业辅导，任何形式的收费补课、与校外培训机构利益联结的行为均属于有偿补课失范行为。17.师德考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，考核结果为（）的，当年度不得晋升岗位等级。A.优秀B.合格C.基本合格及以下D.仅不合格答案：C解析：师德考核基本合格的，当年度不得评优评先、不得晋升岗位等级，需参加师德整改培训；考核不合格的，视情节给予处分直至撤销教师资格。18.教师在招生考试、绩效考核、职称评审等工作中徇私舞弊，违反了哪项师德准则？（）A.潜心教书育人B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案：B解析：公平诚信准则要求教师坚持原则、处事公道，在涉及学生切身利益、教师职业发展的各项工作中不得徇私舞弊、弄虚作假。19.2026年全国教育系统开展的师德建设主题活动名称是（）。A.“当好引路人、争做大先生”B.“师德建设年”C.“四有好老师”评选D.“师德师风专项整治”答案：A解析：2026年教育部部署开展“当好引路人、争做大先生”主题师德建设活动，引导教师以教育家精神为引领，提升师德素养。20.对教师师德失范行为的调查处理，应当坚持的原则不包括（）。A.公平公正、教育与惩处相结合B.事实清楚、证据确凿C.定性准确、处理恰当D.舆论优先、快查快处答案：D解析：师德失范行为查处需坚持依规依纪依法，重事实、重证据，不得被舆论裹挟作出不符合规定的处理决定，保障教师的合法申诉权利。二、多项选择题（共10题，每题2分，总计20分，多选、少选、错选均不得分）1.习近平总书记提出的“四有”好老师标准包括（）。A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD解析：2014年习近平总书记在北师大考察时提出“四有”好老师标准，是新时代教师队伍建设的核心指引。2.教育家精神的核心内涵包括（）。A.心有大我、至诚报国的理想信念B.言为士则、行为世范的道德情操C.启智润心、因材施教的育人智慧D.勤学笃行、求是创新的躬耕态度E.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心F.胸怀天下、以文化人的使命担当答案：ABCDEF解析：2023年习近平总书记致信全国优秀教师代表，深刻阐释了教育家精神的六个方面核心内涵，是教师师德修养的根本遵循。3.以下属于2025年修订版《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止性行为的有（）。A.在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责B.组织、参与有偿补课，或为校外培训机构介绍生源C.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生D.在工作时间炒股、玩游戏、浏览无关网页影响教学答案：ABCD解析：2025年修订版准则新增了工作期间履职规范的相关要求，明确禁止工作时间从事与教学无关的活动影响正常教育教学。4.师德师风建设的“三个牢固树立”要求包括（）。A.牢固树立中国特色社会主义理想信念B.牢固树立终身学习理念C.牢固树立改革创新意识D.牢固树立升学率核心导向答案：ABC解析：“三个牢固树立”是习近平总书记2013年向全国广大教师提出的要求，不包含升学率导向相关内容。5.教师对学生实施教育惩戒时，不得有以下哪些行为？（）A.以击打、刺扎等方式直接造成身体痛苦的体罚B.辱骂或者以歧视性、侮辱性言行侵犯学生人格尊严C.因个人情绪、好恶实施或者选择性实施教育惩戒D.对违规违纪情节轻微的学生实施点名批评答案：ABC解析：根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，点名批评是针对轻微违纪学生的合规惩戒方式，其余选项均属于禁止性的不当惩戒行为。6.下列属于师德正面激励机制的有（）。A.评选国家级、省级、市级教学名师、师德标兵B.在职称评审中对长期在乡村任教的教师给予倾斜C.对师德优秀教师给予绩效奖励、优先安排培训机会D.建立师德失范行为通报曝光制度答案：ABC解析：通报曝光属于师德监督惩处机制，不属于正面激励范畴。7.教师在家校沟通中，符合规范的做法有（）。A.尊重家长，平等沟通学生成长情况B.不指责、训斥家长，不将教育责任推给家长C.以适当方式听取家长的意见建议D.要求家长垫付班级活动相关费用答案：ABC解析：教师不得要求家长承担本该由学校或教师承担的工作、费用，不得将教育管理责任转嫁给家长。8.学术不端行为包括（）。A.抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果B.伪造科研数据、虚构研究结论C.署名不当、一稿多投D.违规使用科研经费答案：ABCD解析：以上行为均属于违反科研诚信的学术不端行为，是师德师风监管的重点领域。9.建立师德师风多元监督体系，监督主体包括（）。A.学校纪检、教务部门B.学生、家长C.社会公众、新闻媒体D.教育行政主管部门答案：ABCD解析：师德监督构建内部监督与外部监督相结合的体系，实现全主体、全场景覆盖，主动接受社会监督。10.当教师对师德失范行为处理决定不服时，可以通过哪些渠道维护合法权益？（）A.向学校申请复核B.向主管教育行政部门提出申诉C.依法申请劳动人事争议仲裁D.在网络发布信息炒作事件施压答案：ABC解析：教师享有法定申诉权利，但不得通过网络炒作、散布不实信息等方式干扰调查处理，需通过正规渠道理性维权。三、判断题（共10题，每题1分，总计10分）1.师德师风建设只针对一线任课教师，学校行政、后勤人员不需要遵守师德规范。（）答案：×解析：师德师风建设覆盖所有教职工，包括行政人员、后勤服务人员、校聘人员等所有在学校工作、接触学生的岗位人员。2.教师在非工作时间、非教学场所发表的个人言论，不需要遵守师德相关规定。（）答案：×解析：教师作为公众人物，其言行具有示范效应，无论工作时间还是私人场合、公开平台，都应当恪守师德要求，自觉维护教师职业形象。3.教师出于提升学生成绩的目的，可以适当占用音体美等课程时间补上主科内容。（）答案：×解析：教师应当严格按照课程标准开齐开足课程，不得随意占课、调课，保障学生全面发展的权益。4.对学生进行表扬、奖励时，应当坚持公平公正，同等条件下优先考虑家庭困难、表现进步明显的学生，不得偏向关系生、人情生。（）答案：√5.教师为了更好地了解学生成长情况，可以私自拆看学生的信件、日记、聊天记录。（）答案：×解析：教师应当尊重学生隐私权，不得私自开拆、查阅学生的私人通讯内容，确因教育需要了解情况的，应当征得学生或监护人同意。6.乡村学校教师由于条件艰苦，可以适当接受当地家长赠送的土特产、农产品，不算违反师德规定。（）答案：×解析：无论城乡教师，都不得收受学生及家长赠送的财物，包括土特产等实物，对于家长出于真诚感谢赠送的小额自制手工制品，可按规定酌情处理，但不得主动索要或暗示收受。7.师德考核优秀的教师，在岗位聘用、职称评审、评优奖励中同等条件下优先考虑。（）答案：√8.教师可以适当在班级群里发布商业广告、募捐信息，只要不强迫家长参与就不属于违规。（）答案：×解析：教师不得利用职务便利在班级群、学生家长群体中发布商业推广、募捐等与教育教学无关的信息，不得利用家长资源谋取便利。9.新入职教师必须参加师德师风岗前培训，培训考核合格后方可上岗任教。（）答案：√10.对师德失范情节轻微、未造成不良影响的教师，可以采取约谈提醒、批评教育、责令检查等方式处理，不需要给予处分。（）答案：√四、简答题（共2题，每题10分，总计20分）1.简述2026年中小学教师落实师德师风要求，需要在日常工作中做到哪几个方面的行为规范？参考答案：（1）坚定政治方向。自觉拥护党的领导，贯彻党的教育方针，在教育教学中落实立德树人根本任务，不得传播违背党和国家方针政策的错误言论。（2分）（2）自觉爱国守法。遵守宪法法律法规，依法履行教师职责，维护国家利益、社会公共利益，遵守学校各项规章制度。（1分）（3）传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化，不得传播低俗、错误思想观念。（1分）（4）潜心教书育人。落实“五育并举”要求，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，不得违规加重学生课业负担，不得片面追求升学率。（2分）（5）关心爱护学生。严慈相济，真心关爱每一名学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心困境学生成长，不得歧视、体罚、伤害学生。（2分）（6）坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教，不得收受家长财物，不得参与有偿补课，不得利用职务之便谋取私利。（1分）（7）秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，在招生、考核、评优等工作中公开公平公正，不得徇私舞弊。（0.5分）（8）规范从教行为。恪守职业底线，维护教师职业形象，文明开展家校沟通，保持合理师生边界，不得有违背公序良俗的行为。（0.5分）2.简述教师履行校园安全相关职责的具体要求，说明哪些情形会被认定为师德失范。参考答案：（1）日常履职要求：一是在教育教学活动中常态化开展安全教育，提升学生安全防范意识和自救自护能力；二是落实岗位安全责任，在课堂教学、课间值守、课外活动、校外研学等场景中全程履行安全管理职责；三是严格执行强制报告制度，发现学生遭受欺凌、暴力、侵害等情况第一时间向学校和有关部门报告；四是遇突发事件、危险情况时，优先保护学生人身安全，不得擅离职守、逃避责任。（6分）（2）失范认定情形：一是在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危先行撤离，擅离职守、自行逃离的；二是发现学生人身安全面临危险、权益受到侵害时，隐瞒不报、拖延处置，造成不良后果的；三是在安全管理中玩忽职守，未按规定履行值守、提醒、管理职责，导致发生学生安全事故的；四是组织、安排学生参加商业性活动、危险性活动，危害学生身心健康和人身安全的。（4分）五、案例分析题（共1题，总计20分）案例：某县重点中学初三班主任王老师，2026年3月存在以下行为：一是在班级家长会中表示，自己妻子在校外开办了中考冲刺补习班，本班学生报名可享受“专属优惠”，自己会在补习班中讲解当年中考的“内部押题内容”，先后有18名学生报名，累计收取补课费12.6万元；二是对班级中未报名补习班的3名学生，多次在课堂上点名批评“成绩差还不努力，考不上高中是自找的”，并故意安排这3名学生坐在教室最后排的角落位置，不批改其作业；三是收受某学生家长赠送的价值2000元的购物卡，将该学生调整为班级“三好学生”候选人，最终该学生获得校级三好学生称号；四是在某次课堂上发现学生小张在课本上画漫画，当场将小张的课本撕毁，并让小张站在教室门口整节课反思，导致小张情绪低落出现厌学情绪。问题：请结合师德师风相关规定，分析王老师的行为违反了哪些具体师德要求，应当给予何种处理，并说明学校针对此类问题应当如何完善师德监管机制。参考答案：1.行为违规性认定：（1）王老师组