扇形统计图 PPT.ppt

1、扇形统计图,新课标六年级上册,第三中学 李文凤,想一想、议一议,如果你是班级里的体育委员，准备组织全班同学进行体育项目比赛，为了吸引尽可能多的同学参与，你会组织开展什么比赛项目呢,数据收集；数据处理；作出决策,六（1）班同学最喜欢的运动项目统计表,从条形统计图中你能得到什么信息,二、对比分析，自主探究,问：在统计表中，第三行的数据我们的条形统计图能很直观地表示出来吗,六（1）班同学最喜欢运动项目的情况如下表,你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗,喜欢乒乓球的占全班人数的30,12+8+5+6+9=40（人） 1240=0.3=30,20,12.5,15,22.5,1 、下面是一

2、张统计图，你能从中获得有用的信息吗,1)喜欢乒乓球的人数占全班人数的 ,2)你还有什么发现,30,2012年10月制,优点：扇形统计图可以清楚地看出各部分数量与总数之间的关系,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,3、用这样的统计图有什么好处,1、统计图中的整个圆表示什么？圆内大小不同的扇形表示 ,2、为什么扇形的面积有大有小？ 所有的百分数之和是多少,但扇形统计图美中不足的是：不能清楚的反映各个数量的多少,扇形统计图的特点,1、利用圆和扇形来表示总数和各部分数量的关系 2、圆代表总数，各个扇形分别表示总数量中不同的部分 3、扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比的大小,小结,常见的统计图 有 、

3、 、 。其中 统计图表示数量的多少； 统计图 不仅可以表示数量的多少，还可以反映数量的增减变化； 统计图表示各部分数量和总数的关系,条形统计图,折线统计图,扇形统计图,条形,折线,扇形,2012年10月制,六（1）班最喜欢的运动项目统计图,1、如果六（1）班有40人，那么喜欢跳绳的有多少人,2、如果六（1）班喜欢打乒乓球的12人，那么六（1）班有多少人,40 15%=6(人,1230%=40（人,拓展与巩固,牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下,每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克,观察下图 ，并回答下面的几个问题,1）全世界共有几大洲？哪个洲面积最大,2）哪两

4、个洲的面积之和最接近地球陆地总面积的一半,3）图中各个扇形分别代表什么？所有百分比之和是多少,4）从中你还能得到什么信息,练一练,5）你能从统计图中知道地球陆地总面积是多少吗,数学理解 小华说:“从下面两个统计图中可以看出，甲校女生人数比乙校女生人数多”。你认为呢,扇形统计图只能看出（ ） ， 不能看出（,各部分数量同总数之间的关系,各部分数量的多少,甲校,乙校,谈谈你本节课的收获吧,小结,小结,1、扇形统计图的特点,1）、圆代表总数,2）、扇形代表总数量中的各部分数量,3）、扇形的大小反映各部分数量占总数的百分比的大小,2、各个扇形所占的百分比之和为1,3、在不同的统计图中，不能简单地根据百分比的大小来比较部分数量的大小,试一试、想一想（课后,据不完全统计，我国的中学生患近视的比率在全球范围内相当高，有约52%的中学生有近视眼，而且随着年级的增长，患近视的比率也有上升的趋势。近视的原因很多：如看书距离不当、光太暗、持久用眼、饮食不当等。近视已是青少年很常见的眼病，发病率有逐年上升的趋势，直接影响广大青