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文档简介
1、,畅言教育,本课时编写:曲周县第一中学 张凤云,课文导入,本文末尾写道:“当严峻的灾难降临的时候”,人们的心中会产生一种伟大的人格力量。 汶川地震,年轻的战士跪在泥泞中,大喊:“让我再救一个!” 印尼海啸,李连杰头顶大女儿,手拉保姆,挺在那里,一动不动! 也门空袭,中国政府克服重重困难,全力组织侨民安全撤离。 灾难,见证着人格!力量!信仰!今天我们一起见证俄罗斯性格的力量。,学习目标,【知识与技能】 学习运用外貌、语言、动作、心理等描写表现人物的方法。 【过程与方法】 速读与精读相结合,研读与迁移相促进。 【情感态度与价值观】 通过分析认识到“面对灾难”的是每一个人,认识到他们面对灾难时所表现
2、出的勇气的来源是不同层次的爱。,走近作者,阿托尔斯泰(18831945),俄罗斯作家,早期热衷于写象征派诗歌,1907年出版第一部诗集抒情集,有颓废倾向。1911年出版第二部诗集蓝色河流后面,摆脱象征主义影响,融入更多俄罗斯民间文学和现实主义风格。第一次世界大战爆发后,他以战地记者的身份,驻英国和法国,写了一些与战争有关的随笔、特写。他的代表作品为长篇三部曲小说苦难的历程和彼得大帝(第三卷未完成)。,背景简介,1939 年以希特勒为首的德、意、日联盟,发动了第二次世界大战,这次战争历时 6 年,迄今为止,是人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。而在促成希特勒灭亡的诸多
3、因素中,作为反法西斯同盟的苏联做出了重要贡献。,背景简介,1941年9月30日,德军对莫斯科发动了代号“台风”的大规模攻势,妄图在十天之内攻占它。希特勒认为,一旦攻占莫斯科,就能击败苏军主力,达到结束对苏战争的目的。德军投入的兵力有七十四个师,一百八十万人,一千七百辆坦克,一千三百九十架飞机,一万四千多门大炮和迫击炮。德军集中了最精锐的部队向莫斯科发动第二次疯狂进攻。11月23日,德军占领克林,27日,又占领了离莫斯科仅有二十四公里的伊斯特腊。,背景简介,莫斯科处于德军大炮射程之内,德军用望远镜几乎可以看到克里姆林宫的顶尖,在这千钧一发之际,莫斯科军民誓死保卫首都,苏军第316步兵师(后改名为
4、潘菲洛夫第8近卫师),表现了苏军大无畏的革命英雄气概,在阻击德军坦克通向莫斯科的杜波塞科沃要道上,持续战斗四个小时,击毁敌人十八辆坦克,为保卫莫斯科,英雄们全部壮烈牺牲。从11月16日到12月5日,德军损失官兵十五万五千,坦克七百七十七辆,而莫斯科岿然不动。苏联人民战胜法西斯德国,对胜利结束第二次世界大战作出了重大贡献。 这篇课文讲述的就是莫斯科保卫战中的故事。,bng,ji,jn,hn,j,mn,ju,zhn,xin,绷带 竭力 衣襟 颤栗,打鼾 沮丧 隐瞒 倔强,辗转反侧 嫌弃,检查预习,正音,l,理思路,默读课文,学生口头概括复述故事情节。 战斗英雄伊戈尔德里莫夫在战斗中毁容后,以格罗莫
5、夫中卫的身份去探望父母和未婚妻,最终母子相认、恋人团聚。,理思路,按“开端发展高潮结局”四部分概括故事情节 情 节 内 容 开端:(1-10) 毁容及回家探亲背景 发展:(11-44) 隐瞒身份,探望父母和恋人 高潮:(45-48) 母亲疑惑,德里莫夫回信 结局:(49-58) 母子相认,恋人相聚,析人物,文章结尾写到:“一个人,看上去挺平常,等到严酷的命运来敲他的门,一种伟大的力量就在他心里汹涌起来人类的美的力量。”在这篇小说中,有哪些人在面对灾难?面对怎样的灾难?他们是如何应对的?,德里莫夫:毁容 毁容前:简单、安静、平凡、战神,道德优秀,有强烈的自尊心,羞于谈爱情,不谈功绩,有爱自己的父
6、母和恋人,析人物,毁容后: 侧面描写 正面描写 护 士: 司令员: 母 亲: 父 亲: 恋 人:,烧到骨头,鼻子、最、眼皮、耳朵都修好了,“要是还可以称作脸”, 他常常摸索着他的脸 ,好像要习惯它,竭力避开他的脸,像个裂口的嘴扭着,做出一种苦笑,偷看着他,脸痛苦地颤抖,琐细地谈,心猛烈跳动,苦笑,眼睛半开半闭地谛听,手宽大、亲切,快乐而又痛苦,惊的倒退,带着恐怖的表情,内心呻吟,决定走开,避开视线,非常难过,抽泣着转过身,析人物,德里莫夫是一个什么样的人? 关于他的坦克所立的战功,我们总是从他的队里的人听到 毁容后 回家后,隐瞒身份;归队后,“让母亲以后再知道他的不幸吧,至于凯提雅呢,这根扎在
7、心里的刺他会从心里拔掉的。”,热爱祖国,作战英勇,不怕牺牲,勇于承担,平静接受,为他人着想,热爱父母,忠于爱情,析人物,母亲:冒着失去儿子的危险,把他送往战场,儿子毁容后,不认自己 “你好,我的宝贝儿子,我害怕给你写信,我不知道心里在想什么我紧紧地把它抱在怀里,我哭了,亲爱的伊戈尔,给我来个信吧,看在上帝的面上,你告诉我,发生了什么事?或者是我真的发疯了” 深深地体会到儿子内心的痛苦,丝毫没有因为儿子的毁容而抛弃亲情,而是依靠血肉亲情打消儿子的种种顾虑,体现出她的深明大义,写出了母亲的坚强和慈爱。,析人物,恋人凯提雅:失去未婚夫 美丽的卡佳回答说:“伊戈尔,我要永远和你生活在一起,我将永远忠实地爱你别让我离开你” 勇敢,忠于爱情,面对战争造成的灾难,面对未婚夫的毁容,她忠贞不渝,请同学交流感悟:俄罗斯性格在中尉、母亲、未婚妻身上的体现! 俄罗斯性格:自己所秉持的责任与信念;亲人面对毁容的儿子表现出不离不弃不朽的亲情;未婚妻面对毁容的恋人表现出了忠贞不渝的爱情。对祖国的爱,对儿女的爱,对恋人的爱,因为这种爱,所以他们才坚强无畏,才可以将外表的美丑得失放下, 勇敢面对灾难冲击,凸显整个俄罗斯民族的伟大性格。,明主旨,明主旨,你从伊戈尔和凯提雅对爱情的取舍中读到了怎样的爱情观? 伊
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