苏科版八年级上册第三章32勾股定理的逆定理同步练习_第1页
苏科版八年级上册第三章32勾股定理的逆定理同步练习_第2页
苏科版八年级上册第三章32勾股定理的逆定理同步练习_第3页
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文档简介

1、3.2 勾股定理的逆定理1判断:(1)abc 的两边 ab 5, ac 12,则 bc 13 ()(2)在 abc 中,若 a 6, b 8,则 c 10()(3) 由于 0.3, 0.4, 0.5 不是勾股数,故以 0.3, 0.4, 0.5 为边长的三角形不是直角三角形()(4) 由于以0.5 , 1.2, 1.3 为边长的三角形是直角三角形,所以0.5 , 1.2, 1.3 是勾股数()2已知三角形的三边长分别为5 cm, 12 cm, 13 cm,则这个三角形是_3三条线段分别长mn,p,且满足 m2 n2 p2,以这三条线段为边组成的三角形为_4在 abc 中, a 9, b40,

2、c 41,那么 abc 是 ()a 锐角三角形b 直角三角形c钝角三角形d 等腰三角形5分别以下列四组数为一个三角形的边长:6, 8, 10; 5, 12, 13; 8, 15, 17; 4, 5, 6,其中能构成直角三角形的有()a 4 组b 3 组c 2 组d 1 组6如图,在由单位正方形组成的网格图中标有ab 、 cd 、ef 、gh 四条线段,其中能构成一个直角三角形三边的线段是()a cd、 ef、 ghb ab 、 ef、 ghc ab 、 cd 、 ghd ab 、 cd 、ef7判断由线段a, b, c 组成的三角形是不是直角三角形:(1)a 7, b 24, c 25;(2)

3、a 1.5, b 2, c 2.5;(3)a 1 , b 1 , c 1 3458如图,在 def 中, de 17 cm, ef 30 cm,边 ef 上的中线 dg 8 cm,试判断 def 是否为等腰三角形,并说明理由9如图, cdab ,垂足为 d ,如果 ad 2,dc 3,bd 4.5,那么 acb 是直角吗?试说明理由10如图是一块地的平面图,其中 ad 4 m, cd 3 m, ab 13 m, bc 12 m , adc 90,求这块地的面积11如图,在四边形abcd 中, ab 1, bc 2, cd 2, ad 3,且 ab bc 证明:ac cd 12欲将一根长129

4、cm 的木棒放在长、高、宽分别是40 cm, 30 cm, 120 cm 的木箱中,能放得进去吗?请说明理由13我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图” ,后人称其为“赵爽弦图” (如图 (1)图 (2)由弦图变化得到,它是用八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形 abcd ,正方形 efgh ,正方形 mnkt 的面积分别为s1 、s2、s3若 s1 s2 s310,第 1页则 s2 的值是 _14已知,在 abc 中, am2n2,b2mn,cm2 n2,其中 m,n 是正整数,且 mn,试判断: abc 是否为直角三角形?15如图,在边长为4 的正方形 abcd 中, e 是边 bc 的中点,点 f 在 cd 上,且 df3cf,试判断 aef 的形状,并说明理由16 (1) 按规律填表:(2)上表中,每列三个数为一组,这组数有什么特点?(3)如果一个直角三角形的两条直角边长分别为20 和 99,你能很快得到斜边的长吗?17已知三组数据:2, 3, 4; 3, 4 5; 1,3 , 2分别以每组数据中的三个数为三角形的三边长,构成直角三角形的有()a b cd 参考答案1 (1) (2)(3)(4) 2直角三角形3直角三角形4 b5 b6 b7 (1) 该三角形是直角三角形(2) 该三角形是直角三角形(3) 该三角形不是直角三角形8是9 90

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