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文档简介
1、高三4班语文教学计划冬去春来,新学期如期而至。为了科学有效地搞好语文复习工作,特制定如下教学工作计划。 一、学生情况分析 本学期,我带高三4班的语文课。他们大多基础薄弱,语文素养差,创新意识差。要在短期内提升他们的水平和水平,可谓任重而道远。 二、教学目的和要求 本学期当系统复习语文知识和语言表达的相关知识及文学常识和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语普通话字音,识记现代汉语字形,准确使用标点符号,准确使用词语,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换语句,语言表达简明、连贯、得体,准确使用常见的修辞手法,文学常识和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的相关内容。全面复习语言知识,提升语
2、言表达水平,提升学生的古诗文鉴赏水平,为应考打下坚实基础。 1、向40分钟要质量。 1)备课要大量参考多种资料,力求知识的新、全、准。 2)上课要注意方法的灵活多样,多激发学生的求知欲,多启发学生主动去寻求答案,掌握原理。坚决反对满堂灌,填鸭式。 3)多展开学习竞赛活动,奖勤罚懒,在比赛中提出问题,引起学生注意。 2、多布置作业,即时收交,即时批阅。多鼓励学生,保护他们的学习热情。 3、作文要提倡学生多做老师粗改,多肯定学生的长处。 4、注意适时展开一些丰富多彩的第二课堂活动,培养学生兴趣,激发热情。 5、还要适当布置口头作业,即时抽查。 6、讲评高考模拟试卷,一定要注意讲清思路,教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。 四、教学进度安排 第一周: 语音知识 第一次作文 第二周:讲评语音部分题目 第三周:字形知识 第二次作文 第四周:讲评辨析错别字部分的题目 第五周:同上 第三次作文 第六周:标点知识 第七周:准确使用词语知识 第四次作文 第八周:讲评词语部分知识 第九周:病句知识 第五次作文 第十周:讲评辨析病句部分的题目 第十一周:扩展语句、压缩语段 第六次作文第十二周:讲解扩展语句、压缩语段的题目第十三周:选用、仿用、变换句式 第七次作文第十四周
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