远离吸烟 拥抱健康与安全_精编教案

1、 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 远离吸烟 拥抱健康与安全 20 -20 学年度 第 学期 任教学科： 任教年级： 授课教师： XXXX实验学校远离吸烟 拥抱健康与安全温馨提示：该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。课程设计思路 本学期负责管理的班级男生占的比例达到75%, 期中有约55%的男生会吸烟, 有4个男生吸烟的频率很高。为了让他们慢慢改掉吸烟的习惯,

2、 为了让其他的男生不会学吸烟, 为了防患吸烟这一行为潜在的安全危险而设计了今天的课程。 教学目标 由今天的课程, 学生知道吸烟不仅会对自己的生理与心理产生危害, 同时也威胁到身边人的人身安全, 并且一旦发生意外, 可能会触犯行事法规而形成过失犯罪。由此提高健康与安全意识, 预防与杜绝这类危险的发生。 教学重点 进一步了解吸烟对自身的生理和心理的危害, 对他人的危害, 对社会的危害, 并了解到如何防患这些危害。 教学方法 问题教学法, 范例教学法, 图解演示法, 问题讨论法相结合。 教学手段 幻灯片课件 教学对象 惠州市艺术职业技术学校 08级电子商务班 授课时间 20_年3月7日“每周一课”1

3、9：00-20：30 授课课时 2课时 教学过程 一、导入： 我们班级的有些学生有吸烟的现象, 吸烟的同学仔细的思考一下, 你们在这个过程中获得了什么？询问一下周围不吸烟的同学, 对吸烟这一事情是否反感, 为什么反感。不吸烟的同学也仔细的思考一下, 你们对“吸烟有害健康”这一标语的看法, 除了对健康有害, 还有没有其他的不良影响, 例如对人身安全及财产的危害。 二、播放课件中的第一节, 学生探讨从中看到的内容, 教师总结并更深一步讲解： 课件的内容包括事实的图片和简述内容。 图片：“吸烟前后的肺部对比图” 简述的内容：吸烟对自身的生理健康与心理健康产生危害的事实。 烟内所含的毒素（尼古丁、一氧

4、化碳、焦油）进入人体后, 可直接作用于心脏, 对人体的呼吸神经, 心血管、消化、泌尿等系统的脏器, 均有不同程度的损害, 长期吸烟可以引起多种疾病。能造成心脏病、中风、上呼吸道感染、肺癌, 超过80%的肺癌是因为吸烟引起的。烟草是全世界最主要的可预防的死亡原因。它在全世界成人中造成十_大脑, 所以它对你的心理和生理上都有很强的影响。尼古丁会刺激你的脑部, 释放一些让你有快感的化学物质, 使你成瘾。如果你没有及时吸烟, 你就会因脱瘾症而感到急躁, 控制能力减弱, 行为过激, 心理上对烟也产生了依赖性, 意志力变弱, 容易焦虑不安, 心理素质变低。 解决的方法： 三、播放课件中的第二节, 学生观看

5、、讨论, 教师总结并更深刻的讲解以让学生印象深刻： 图片：“世界无烟日改为5月31的海报”（此海报是警示吸烟者已经对儿童的健康产生的重大的危害） 简述的内容：吸烟对他人的健康, 尤其是儿童的健康产生危害的事实。二手烟也称为环境烟草烟（ETS）, 既包括吸烟者吐出的主流烟雾, 也包括从纸烟、雪茄或烟斗中直接冒出的侧流烟。二手烟中包含4000多种物质, 其中包括40多种与癌症有关的有毒物质。在二手烟中, 许多化合物在侧流烟中的释放率往往高于主流烟。如被其他非吸烟人士吸进体内, 亦可能和氡气的衰变产物混合一起, 对人体健康造成更大的伤害。世界卫生组织的报告表明, 吸烟对人类的危害是多方面的, 主要导

6、致哮喘、肺炎、肺癌、高血压、心脏病和生殖发育不良等。其中, 二手烟对被动吸烟者的危害一点也不比主动吸烟者轻, 特别是对少年儿童的危害尤其严重, 二手烟患癌几率等同吸烟。几乎有半数的世界儿童呼吸受烟草烟雾污染的空气, 使它们的哮喘病症变得更加严重并造成危险的疾病, 10%婴儿猝死只因吸二手烟。每年至少有20万工人由于在工作时接触二手烟雾而死亡。 解决方法：拒吸二手烟 1.告诉别人和朋友, 自己不喜欢吸烟。 2.不要接受别人递上的香烟, 要养成拒绝的习惯。 3.不论身在何地, 坚持选择“禁止吸烟区”。 4.避免或减少在公共场所接触“二手烟”利用法律来保护自己。公共场所禁烟法已颁布, 人们完全有权利

7、用法律来保护自身的利益。 5.加大法律效力。可给报纸和卫生官员写信, 督促公共场所达到无烟。 6.确保孩子无论上学前, 在学校或放学后都应有一个无烟的生活环境。 到无烟或设有无烟区的餐馆就餐。 让吸烟者知道自己不喜欢他们在自己身边吸烟。 7.让吸烟者知道他们身上发霉的烟味儿令人反感。 四、播放课件中的第三节, 学生观看、讨论, 教师总结并详细讲解, 补充其他实例以增强震撼力。 图片：“1987年大兴安岭大火” 简述的内容：由违章吸烟所引起的1987年大兴安岭大火造成的人员伤亡、财产损失 1987年5月6日, 黑龙江省大兴安岭地区的西林吉、图强、阿尔木和塔河4个林业局所属的几处林场, 同时起火,

8、 引起建国以来最严重的一次特大森林火灾。据初步统计, 过火面积达101万公顷, 其中有林面积近70。烧毁房舍61.4万平方米。内含居民住房40万平方米, 贮木场4处半, 林场9处, 存材85.5万立方米, 烧毁各种设备2488台, 粮食650万斤。桥涵67座, 铁路专用线9.2公里, 通讯线路483公里, 输变电线路284.2公里。受灾群众5万多人, 死亡193人, 受伤226人。起火原因“造成这场特大森林火灾的直接原因, 并不是天灾, 也不是坏人破坏。最初火源是林业工人违反规章制度吸烟。” 图片2：美国“乔治华盛顿”号火灾 简述的内容：由违规吸烟而引起的美国“乔治华盛顿”号火灾人员伤亡、财产

9、损失 火灾是当地时间5月22日发生在太平洋近南美洲海域的。据海军方面透露, 大火首先从船尾的辅助锅炉附近烧起, 由于90加仑润滑油放置不当, 导致火势不断增大。火灾经过约半天后才被扑灭, 灭火过程中有37人受伤。“华盛顿”号上约3800个划分区域中约80个区域受损, 损失高达7千万美元。发生火灾的原因是违规吸烟导致的火苗引燃了放置不当的可燃性液体 补充讲解：一些其他网上发布实例 2009年8月27日6时38分, 吉林省辽源市西安区煤城新村小区21号楼发生火灾, 最终导致6人死亡1人重伤。经火灾调查组现场勘查, 认定火灾是吸烟引发的。由吸烟引发的火灾, 正吞噬着人类的生命。据统计, 今年1月至8

10、月全国共发生火灾89664起, 由吸烟引起的火灾占7.4%。 上海市消防部门向记者提供的火灾统计资料显示, 躺在床上吸烟最易引发火灾。今年4月12日傍晚, 市虹口区溧阳路一小区民宅发生火灾, 一名八旬老太在火灾中身亡。据居民介绍, 这名老人平时晚上六七点就睡觉, 但她嗜好吸烟, 临睡前总要抽上几口。事发时, 老太躺在床上休息, 家中保姆出门了。等保姆买东西回来时, 发现老太房间火光四起, 老人因吸入大量烟雾已不幸窒息身亡。后经勘查, 火灾正是吸烟引起的。此外, 醉酒后吸烟；在维修汽车和清洗机件时吸烟；叼着香烟寻物时, 烟灰掉落在可燃物上；不看场合地点, 乱磕烟灰；在严禁用火的地方吸烟等都会引起

11、火灾。消防部门专家介绍, 燃着的香烟头能引起许多物质起火。因为烟头表面温度为200至300, 中心温度达700至800, 足以引燃棉、麻、纸张等固体物质, 更能引起各种气体的燃烧。若在有蒸发易燃气体或有可燃物的地方吸烟, 还可能使易燃气体爆炸燃烧。此类事件比比皆是！ 五、吸烟的一些其他危害 例如吸烟产生的二氧化碳会污染大气, 是构成“温室效应”的原因之一。随手乱扔的烟蒂污染环境。 六、同学们要注意的容易发生火灾的十_大情形, 自己严厉杜绝, 同时劝告身边的人谨防下列现象： 1.躺在床上或沙发上吸烟。 2.漫不经心, 不管场合, 随手乱丢烟头和火柴梗。 3.在维修汽车和清洗机件时吸烟。 4.叼着

12、香烟寻物时, 烟灰掉落在可燃物上, 引起火灾。 5.不看场合地点, 乱磕烟灰引起火灾。 6.在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋, 结果引燃衣服而起火。 7.使用打火机不当引起火灾。 8.在严禁用火的地方吸烟而引起火灾和爆炸事故。 9.把点燃的香烟随手放在可燃物上, 如书桌、箱子上, 人离开时烟火未熄, 结果引起火灾；或因烟头被风吹落, 引着可燃物而引起火灾。 10.醉酒后吸烟。 七、中国刑法上对违规吸烟引起火灾做出的规定： 我国刑法规定：“应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果, 因为疏忽大意而没有预见, 或者已预见而轻信能够避免, 以致发生这种结果的, 是过失犯罪。”既然吸烟者都知道吸烟会

13、引起火灾, 那么引起火灾的话吸烟者的行为就属于过失犯罪了。 八、本节总结： 本节主要是讲吸烟的危害, 期中包括对自身生理和心理健康的危害、对他人的健康的威胁, 重点讲述了对自身、他人、社会存在的安全隐患, 通过本节课的学习, 吸烟的同学要在老师及同学的帮助下努力戒烟, 不吸烟的同学不要染上吸烟的习惯, 并能告诫身边吸烟的人能文明吸烟, 提高防火意识。 九、作业布置： 写下你在本节课所意识到的问题及改善的方法。（不少于400字） 附PPT课件教学过程教学内容教师活动学生活动时长导入与“吸烟的危害”相关的一些问题1.提出问题供学生思考。2.观察学生的反应, 总结并进一步讲解以加深印象。1.听教师的

14、提问。2.思考问题。5分钟内容学习与深化教育“吸烟会对自身的生理健康与心理健康产生危害”相关的图片与事实叙述1.播放课件2.进行讲述3.倾听学生的观后感, 进行总结归纳。1.观看课件。2.听教师讲解3.阐述自己的观点, 并举出自己所知道的例子。15分钟“吸烟对他人的健康产生危害”相关的图片与事实叙述及自我保护的方法1.播放课件2.进行讲述3.请吸烟的学生来阐述自己的观点和对自己行为的检讨4.倾听学生的观点, 进行总结归纳。1.观看课件。2.听教师讲解。3.吸烟的学生阐述自己的观点, 并对自己的行为进行评论。4.自由讨论5.听取教师意见20分钟“吸烟对自身及他人的人身安全及财产安全存在隐患”的相关的图片与事实叙述及要严厉杜绝的十_大容易引起火灾的情形。刑法上对此类事件的规定与处理。事例一：1987年中国大兴安岭火灾事件1.播放课