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文档简介

1、课 题10、太阳与士兵计划课时1课时,教学内容分析太阳与士兵是描写中国边防军人的动人事迹的一则短文，表达了他们对祖国的无限赤诚之心,教 学 目 标 1、指导学生认识五个生字。指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。2、能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。3、指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表达出的边防战士对祖国的忠诚之情。4、对有条件的学生可以指导他们读后练习，用书信的形式写出读后感。重点：能把握课文的主要内容，并归纳出作者从哪几个方面写的，提高概括能力。 难点：指导学生分角色朗读太阳与士兵的对话，体会文章所表

2、达出的边防战士对祖国的忠诚之情。（一）解题导读,谈话；生活中，有各种对话儿子与母亲的对话，学生与老师的对话，士兵与士兵的对话，将军与士兵的对话可是，你听过这样的对话吗,板书：太阳与士兵,他们在什么地方对话呢？谈了些什么内容呢？请同学们注意本课的副标题 （板书：采自中国“东方第一哨”的时空信息,再看看课后的“学习链接”，想想你知道了些什么,以个体自读为主，把字音读正确，把句子读通顺，想想一共有多少次对话,以分角色对话为主，一边读，一边想：每次对话主要说了什么内容，你从中感受到了“东方第一哨”士兵怎样的形象,小组合作朗读,1.读第一次对话，要想象士兵们清晨高唱“哨歌”上岗，在太阳照耀下升旗的情景。 2.读第二次对话，要想象士兵们用自己的双手在荒凉的小哨所上建起升旗场的情景。 3.读第三次对话，要想象士兵们年复一年在冰天雪地迎风站哨的情景。3.给“东方第一哨”的解放军叔叔写一封信，倾吐你心中想说的话,学生自由朗读句子，注意

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