中班美术《大巨人和小矮人》_第1页
中班美术《大巨人和小矮人》_第2页
中班美术《大巨人和小矮人》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 中班美术大巨人和小矮人科 目：美术 班级：中班一、教材依据本节活动来源于幼儿园中班，多元智能活动开放课程美术领域第三页的大巨人和小矮人的美术活动。二、设计思想幼儿园的孩子喜欢涂涂画画、喜欢漂亮的颜色，美术活动是孩子们喜欢的活动。但每次的美术活动都是千篇一律按照先画出轮廓，再实行涂色。为了激发幼儿对美术的兴趣，了解美术能够用多种形式来表现，贯彻纲要中指出，发展幼儿绘画时，要培养孩子用不同的材料实行绘画，培养孩子对绘画的兴趣，提升孩子的审美水平，所以设计了大巨人和小矮人此活动，通过用水彩笔和指纹画两者结合起来表现画面，让幼儿从中体验美术的乐趣。三、教学目标1、尝试用两种绘画方式结合起来画出大巨人

2、和小矮人的特征。2、体验使用印泥绘画方式实行美工活动的乐趣。3、保持画面清洁。四、教学重点体验使用印泥绘画方式实行美工活动的乐趣。五、教学难点尝试用两种绘画方式结合起来画出大巨人和小矮人的特征。六、教学准备1、 每桌一盒印泥，一块半湿的抹布。2、 画纸、黑色水彩笔人手一份。3、 小人国故事课件。4、将活动场地分为讲解区和操作区。七、教学过程：（一）、课件大巨人和小矮人故事导入。师：小朋友，你们见动画片里一个人怎么样？幼：大（幼儿做出大的动作）师：还有很多人怎么样？幼：小（幼儿做出小的动作）师：大的人我们叫他大巨人，小的叫小矮人。（二）教师示范。师：我想把大巨人和小矮人画下来和我们做朋友。（教师用水彩笔示范画出大巨人，边示范边讲故事）。再用小手变变变，大拇指蘸一蘸，按一按，小人头出来了，用同样的方法印出身子。师：你们看清楚我的小矮人是怎样画的了吗？幼：手指师：对，用我们手指纹画的，就叫指纹画。现在我用黑色的彩笔给小人头添上头发、五官和四肢。师：小朋友你们想不想把大巨人和小矮人画下来呢？幼：想。师：我们现在一起来画大巨人和小矮人吧！（三）、幼儿绘画。1、讲要求。、先用彩笔画出巨人。、印出很多指纹图案，用抹布擦干净手。、取出彩笔添头发、四肢和五官。、保持画面干净。2、幼儿回到座位上跟音乐作画。（课件）（四）、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆

人人文库> 全部分类> 图纸下载 > 毕业设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论