少先队考核方案）

1、市 八 中少 先 队 考 核 方 案 为增强学校精神文明建设和学生的思想道德建设，为客观、科学、全面的评价中队工作，调动辅导员的积极性，培养学生良好的道德品质和习惯，促动中队管理工作再上新台阶，特制定濮阳市第八中学少先队考核方案。一、考核内容（100分）1、辅导员队伍建设（5分） 2、活动课（25分） 3、演讲、征文活动（15分） 4、升旗仪式（30分）（升旗中队、佩戴红领巾、升旗纪律） 5、主题教育活动（15分） 6、上级和学校临时交办的其他事情（5分） 7、财务管理（2分）和黑板报（3分）二、考核细则 （一）辅导员队伍建设（5分）1、 考勤。（1分） 辅导员认真执行少先队辅导员管理规定，定

2、期参加学校辅导员培训和辅导员例会。2、 计划和总结。（1分） 制定中队活动计划，主题活动计划与方案，做到活动可操作性强，利于学生的健康成长。3、奖励。（封顶3分，不重复积分）辅导员积极在“濮阳第八中学”网站上发表文章，根据发表的篇数计分，按校级荣誉对待，每篇计0.2分。辅导员老师在少先队组织的活动中获奖的，按国家一等奖2分、二等奖1.5分、三等奖1分；省一等奖1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分；市级一等奖0.5分、二等奖0.4分、三等奖0.2分。（二）活动课（25分）本学期，少先队按照上级需要中队积极参加活动课活动。少先队将按照检查和上交的材料完整性分别给各中队计分。每次计分标准：做到定期展

3、开且活动课内容丰富（2分）形式多样、活动精彩，（1分）留有资料、图片。（2分） （三） 征文、演讲活动（封顶15分）1、征文活动。（6分）积极倡导学生参加上级和学校要求的各种征文活动，每次活动1.5分，以学生参加人数（0.5分）和获奖等次（1分）计分。其中获奖按一、二、三（优秀）等奖分别计1分、0.5分、0.2分，不重复积分。2、演讲比赛、知识竞赛等活动。（6分）积极倡导学生参加上级和学校要求的各种演讲比赛和知识竞赛活动，每次活动1.5分。每次以评审的方式为中队考核分数.评分标准：一等奖（1.5分）、二等奖 （1.2分）、三等奖（1分）。 （四）升旗（30分）1、 升旗队伍考核（20分）大队委

4、每周检查计分，以升国旗分数的平均分计入中队考核分。评分标准：辅导员佩戴红领巾，不挎包、不相互说话.中队长执中队旗准确（2分，违反一项扣0.5分） 学生穿校服，佩戴红领巾。（1分）老师组织有序、队伍整齐，升旗过程中无说话和打闹现象。（3分，违反1人次扣0.2分，超5人者直接扣3分）学生行队礼标准。（1分）唱国歌响亮、节奏准确。（1分）队伍集结即时和疏散有序。（1分，违反一项扣0.5分）升旗迟到。无故不参加升旗者1人次扣0.2分，请假者须有老师或家长的签条证明。（1分）2、 日常红领巾佩戴（5分）除周一升旗以外时间考核，不佩戴红领巾者1人次扣0.1分。3、升旗中队考核（5分）每次考核按照5分计算，

5、由大队辅导员、各联队辅导员看效果计分，每周一评、每学期一汇总，期末算出平均分再折合成考核分为中队考核分。评分标准： 升旗中队组织有序（1分） 内容完整、丰富。（1分） 过程流畅、效果明显.（1分） 退场有序。（0.5分） 按时升降旗。（1分） 佩戴红领巾（0.5分）注：因为一二年级各中队不参加中队升旗任务，所以升旗考核包括升旗队伍（25分）、日常红领巾佩戴（5分）两项，共计30分。 （五）主题教育（15分） 主要包括市文明办、团市委、教育局展开的“我们的节日”、“学习雷锋、做一个有道的人”等主题教育活动，每次主题活动3分，多参加多得，封顶15分。评分标准： 做到不走形式、不走过场。（1分） 组

6、织有序、扎实有效。（1分）留有资料、图片。（1分） （六）临时交办的事情（5分）和黑板报（3分） 面对上级和学校交办的临时工作（如：文艺节目），做到反应迅速、组织得力、工作展开即时、比较出色地完成工作,每次加1.5分(按照一次活动的最高分计算)。 （七）财务管理（2分）期末时，中队旗、演出服装等物品保存完好。三、需要说明的几个问题： 1、个别中队自主开展的主题活动，留有活动方案、图片资料。每次给中队辅导员加0.5分，计入本人量化考核分数。2、凡联队辅导员组织本组中队的主题活动，在给中队加分（视活动重要性分别加1.5、1、0.5分）的基础上，给联队辅导员加0.5的分数，其他中队加0.2分计入本人量化考核分