2020-2021学年人教版九年级下册语文习题课件1. 祖国啊我亲爱的祖国

1、1. 祖国啊，我亲爱的祖国,1,2,3,B,知能优化测验,提示：点击 进入讲评。,4,A,综合技能提升,7,8,5,6,1给加点字选择正确的读音，并根据拼音写出汉字。 爱国情怀像一轮喷薄而出的旭日，把黎明染成绯(A. fiBfi)红；像一c()燃烧的火焰，把黑夜照成白昼。它可以使人挣(A. zhngBzhng)脱束缚与羁绊，由w()行摸索变成阔步前进；它可以帮人走出困顿与迷惘，把累累(A. liliBlili)的伤痕变成浅浅的笑w()。,簇,蜗,涡,2下面诗句的朗读停顿有误的一项是() A我/是你簇新的理想，/刚从神话的蛛网里挣脱 B我/是你雪被下古莲/的胚芽 C我/是新刷出的/雪白的起跑线

2、D祖国啊，/我亲爱的/祖国！,B,【点拨】正确的停顿应该是“我/是你雪被下/古莲的胚芽”。,3(新题型)【2019兰州改编】阅读下面的语段，完成练习。 一种符号，万千个方块，数千年发展，叙述过太平盛世，描绘过烽火战争，传承着中华文化，傲视着世界文明，这就是汉字。汉字有着与西方文字迥然不同的特点，它是祖先灵性的_，是构筑中华文化的_，是中国精神文明的_。,汉字是形、音、义“三位一体”的精巧符号，从创造至今，不管语音如何变化，结构都基本稳定。作为记录中华文化的载体，汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。不仅如此，汉字还是充满活力的文字系统，它经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书等字体的发展，在书写材

3、料上也不断演变，即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力，是中华文化勇于变革、积极进取精神的缩影。,(1)依次填入横线处的词语，恰当的一项是() A结晶旗帜核心 B旗帜核心结晶 C结晶核心旗帜 D核心结晶旗帜,C,【点拨】在理解词义的基础上看搭配对象，“灵性”指的是人的天赋的智慧，聪明才智，搭配“结晶”；汉字是中华文化的核心部分；精神文明属于抽象的概念，搭配“旗帜”。,(2)下列对语段中加点词和画线句的解说，不正确的一项是() A“不断演变”“积极进取”这两个短语的结构类型相同。 B“不管语音如何变化，结构都基本稳定。”这是个假设关系的复句。 C“汉字是我们更好地了解祖先的有力媒介。”

4、一句的主干是“汉字是媒介”。 D“即便到了计算机时代，依然不惧挑战、焕发出新的活力”中顿号的使用是错误的。,B,【点拨】“不管都”是条件关系，这是个条件关系的复句。,4下列对这首诗歌的理解不正确的一项是() A诗人选取平凡而富有特征的意象，来表达情感。如“破旧的老水车”表示工业生产方式的原始、落后；“熏黑的矿灯”意在表示农业生产方式的落后。 B诗的第二节既写出了人民的痛苦，又写出了人民的希望，为全诗情感上的转折点，起承上启下的作用。 C诗中，“我是你”或“我是”句式反复出现，强调“我”和祖国一同走过艰难困苦、一同经历沧桑，“我”和祖国生死相依、血肉相连。 D诗歌以第一人称写成，以“我”向“你”

5、的倾诉，表达了抒情主人公强烈的爱国之情和历史责任感。,A,【点拨】“破旧的老水车”表示农业生产方式的原始、落后，“熏黑的矿灯”意在表示工业生产方式的落后。,5. 作者围绕“家乡的日子是有趣的”写了哪些事情？请根据文章内容完成下面图表。,请同学们看典中点第73页第5-7题。,_,G41姐姐省亲，骑马归来年初三四，春郊试马春节期间，骑马串门孟春雨霁，骑马观景学生时代，骑马过瘾【条】,6. 赏析文中画横线的句子。 _,Y43这个句子运用了比喻的修辞手法，把孩子时候的梦比作风雨里的花朵【形】，生动形象地写出了梦醒之快【容】，表达了作者对时光易逝的感慨【情】。,【点拨】本题属于语言赏析题，以“风雨里的花

6、朵”比“孩子时候的梦”，属于比喻，风雨里的花朵“一招就落”，意味着梦很容易醒，结合下文“转眼，没想竟是大人了”，不难看出作者用这个比喻表达了对时光易逝的感慨。,7. 分析文章的情感脉络。 _,G42本文的情感由回忆小时候家乡趣事的欢快到评述历史上名人名马的激荡，再到怀念故土、亲人的深沉无奈。【条】【理】,【点拨】本题属于概括分析题，第一部分以怀念童年和少年时期在家乡骑马的乐趣为主要内容，有怀念，但情感是欢快的；第二部分以评述历史上的名人名马为主要内容，表达了一种宏阔激荡的胸襟；结尾“有点儿想家”直抒胸臆，深沉无奈。,8【2019广安改编】综合性学习。 阳光中学学生会正准备开展“天下国家”的综合性学习活动，请你积极参加，完成以下问题。 (1)(综合性学习文化理解素养)请你写出连续两句关于爱国的诗词。 _,示例：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,(2)(综合性学习