县珠算协会进一步加强全县珠心算教育工作的实施方案

1、县珠算协会进一步加强全县珠心算教育工作的实施方案xx多年来，我县珠心算教育工作在上级珠算协会、县教育局、财政局、县科协的大力支持下，积极探索，勇于创新，取得了一定的成绩。为巩固我县珠心算教育成果，促进珠心算教育事业健康发展，特制定本实施方案。一、加强领导，健全机构实践证明，做好珠心算教育工作，财政、教育、科协领导的重视支持是关键，加强领导，健全机构是保障，协会创造性的开展工作是宣传推广珠心算教育的重要载体。为切实加强对全县珠心算工作的领导，决定成立XX县珠心算教育工作领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在财政局会计股，由xx同志兼任办公室主任，工作人员：xxx，办公室日常工作由xx同志负责。

2、二、提高认识，明确目标我县珠心算选手多次代表省、市参加全国、全省珠心算比赛，并取得优异的成绩，这些选手通过培训和参赛，提升了自己各方面的素质，学习成绩也有了较大的提高。但是，随着教育体制改革的不断深入，我县的珠心算教育工作在面上难以推广，点上逐渐弱化，与其他州市相比尚有较大差距。我们必须清醒的认识到，加强珠心算教育工作是素质教育XX化的客观要求，提高珠心算教育质量是巩固珠心算教育实验基地的必然选择，变后进为先进是xx珠心算教育发展的唯一出路。为进一步促进我县珠心算教育向更高、更强的方向取得突破，确立近期工作目标是：XX年推广面达10%；参赛成绩达全省中等水平；XX年推广面达30%；参赛成绩重新

3、回到全省前列；三、制定措施，分层推进为夯实珠心算教育基础，稳步推进珠心算教育质量，我县要采取加强培训、开展实验、加大宣传、典型引路、分类指导、建章立制、以赛促训、考核评比等强有力的措施，统筹调动一切力量，妥善处理好投入珠心算教育与其他课程教育之间的时间与精力矛盾，分层推进，分类指导。加强培训，提高师资队伍素质开展珠心算教育必须有一支高水平的师资队伍作保障，强化师资培训，提高队伍素质是做好珠心算教育工作的重中之重，是珠心算教育事业发展的坚实基础。因此，要从强化培训、创新思维、开阔视野等方面入手，采取县内组织培训、走出去培训、请专家到我县培训等多种方式，不断提高我县珠心算师资队伍的整体素质。1、县

4、内组织培训。充分利用xx完小作为“珠心算教育实验基地”和有培训教师资源的优势，每年用10天左右的时间，利用寒暑假，对全县中心完小、幼儿园的相关教师进行分期分批培训，年内要对xx完小、xx幼儿园、xx城区完小和幼儿园教师进行强化培训。2、走出去培训。一是精选部分珠心算骨干教师积极参加上级部门举办的珠心算师资培训班学习；二是组织能积极探索、大胆创新、经验丰富，有吃苦耐劳精神的教师到珠心算教育工作开展得好的省内外相关学校、协会考察学习；三是争取机会让部分学校领导、珠心算教师和珠算协会管理工作者对各级组织的珠心算比赛进行观摩学习。3、请专家到我县培训。在县内和走出去培训的基础上，珠算协会还要积极主动的

5、与省、市各级珠算协会联系，争取珠心算专家到我县培训指导。开展实验，在理论和实践相结合上取得成果为使珠心算教育工作具有可操作性、规范性和科学性，达到在实践中探索，在探索中提高的目的，从XX年9月起在xx完小和xx幼儿园两所学校设置“珠心算实验教研组”，开展好珠心算教学实验研究。教研组工作应由一名学校领导亲自抓，负总责，由责任心和工作能力强、教学经验丰富、勇于创新和实践的珠心算教师组成教研组。教研工作要结合实际，借鉴我省其他市相关学校在智障儿童、老年痴呆、解毒人员等特殊人群领域中大胆开展珠心算实验研究新课题取得的经验，创新思维，充分挖掘珠心算教育潜力，在研究日常珠心算教育教学的基础上，大胆探索和研

6、讨有特色的珠心算课题项目。加大宣传，营造良好的教学氛围开展珠心算教育工作，离不开学生的参与、家长的支持和社会各界的配合。目前，针对我县很多人不了解学习珠心算对学生的学习有无帮助、有无促进作用等困惑，珠算协会和学校要充分利用新闻媒介、政府网站、信息刊物、科普宣传、开展赛事活动等方式加大宣传力度，进一步增强珠心算教育的知名度，争取得到社会各界的关注和支持，在全县营造一个齐抓共管，培养学生热爱学习珠心算的良好氛围。典型引路，点面结合，逐步推广XX年9月份，在现有开展珠心算教育的学校中，由教育局、财政局、珠算协会共同授牌，建设2所珠心算教育工作典型示范学校。一是授予xx完小为“xx县小学珠心算教育示范

7、学校”，充分发挥其“珠心算教育实验基地”的作用。今年9月1日从xx幼儿园离园学生中选出35至80名珠心算优秀学生，在xx完小一年级开办1至2个珠心算教育实验班，带动全县珠心算教育的普及与推广。二是授予xx幼儿园为“xx县幼儿珠心算教育示范学校”，XX年9月在xx幼儿园中班全面普及幼儿珠心算教育，引导全县幼儿学习珠心算，为学生学习珠心算打下坚实的基础。教育局和珠算协会要定期和不定期深入示范学校进行帮助指导，检查考核，并组织其他学校进行参观学习，达到以点带面，城乡并进，在提高的基础上推广和普及。分类指导，分层次稳步推进珠算协会要密切配合教育局定期和不定期的深入到相关学校开展珠心算教育工作调研，帮助

8、学校解决好在开展珠心算教育工作中存在的困难和问题。对尚未开展珠心算教育的学校，摸清家底，了解情况、认真分析，宣传动员，对条件成熟的学校则帮助启动开展珠心算教育，同时，在全县范围内整合珠心算教师和生源，在珠心算教育工作开展得好的学校开办珠心算教育实验班；对已开展珠心算教育的学校，通过进行总结、分析、考核、完善，使珠心算教育工作步入稳定发展的轨道；对现已开展珠心算民办教育的学校给予大力的支持。建章立制，明确考核激励机制实践证明，没有规范的考核制度作保障是难以开展珠心算教育和提高教育教学质量的，结合我县目前无珠心算教育考核制度的实际，建立相应配套的珠心算教育考核制度迫在眉睫。一是珠算协会要在9月10

9、日前制定好开展珠心算教育工作的实施方案，密切配合教育局对珠心算教育工作进行宏观指导和管理。二是教育局要在9月17日前制定xx县珠心算教育考核办法，把珠心算教育纳入常规教学管理考核。三是开展珠心算教育的学校，在9月30日前制定各项考核制度：在制度建设方面，要依据教育局制定的珠心算教育考核办法，配套课时安排、教研活动等珠心算教育实施办法和制度，使珠心算教师有明确的努力方向；在培养珠心算师资和教练方面，要做到拓展思路，更新观念，科学用人，合理安排，以老带新，培养新生力量，让优秀师资和教练脱颖而出；在培养学生学习珠心算方面，要想办法采取措施，在普及学习或实验学习的基础上，选拔尖子学生进行强化训练，积极

10、参与各级组织的珠心算比赛，充分展示学校珠心算教育成果和新亮点。以赛促训，充分展示珠心算教育成果强化训练是取得比赛成绩的重要保证，参与比赛是增强知名度，为学生提供展示凤采的重要平台，也是检验珠心算教育成果的主要途径。我县要立足实际，以饱满的热情，昂扬的斗志，争先创优的精神，认真分析，强化训练，在组织好县内比赛的同时，积极应对各级组织的珠心算比赛，力争在比赛中取得优异成绩。要着力抓好两方面的工作：一是组织好县内比赛。在每年的“六一”儿童节期间举办一届全县性的幼儿和小学生珠心算比赛，设A、B、C三个组；XX年5月底，由财政局、教育局、珠算协会三家联合举办xx县第二届珠心算比赛。二是积极组织参加市级以

11、上各级组织的珠心算比赛。XX年7月争取组织2个B组代表队参加云南省第十一次珠心算比赛，珠算协会要做到早安排、早落实、早训练，在县内组织比赛的基础上，精选10名优秀选手，其中：2名选手为预备选手，到比赛前一个月确定出8名正式选手参加比赛。要求从XX年10月起，采取教练、学生、家长、珠算协会、教育局共同配合，进行分散和集中训练；每周的星期一至星期六，由教练安排训练试题，家长督促学生自行训练；每周的星期天下午由教练训练，每个月的最后一天由教练统一集中测试，在学生放假和比赛前视其情况由教练再统一安排时间进行训练。考核评比，以奖代补，激励先进为加快我县珠心算教育事业的发展，支持和鼓励学校开展珠心算教育活

12、动，财政局要把珠心算活动经费纳入年初预算，从XX年开始，把学校开展珠心算教育工作的实绩与补助经费挂钩进行考核，采取“考核评比，以奖代补，扶优扶强”的方式，把活动经费补助给珠心算教育工作开展得较好的学校。对在开展珠心算教育工作中成绩突出，被市级以上协会认为有创新、有特色、出成效的课题项目，财政局将积极帮助向上级争取项目活动经费。学校对珠心算活动经费的安排使用，采取以用于学校开展珠心算教育活动为主，适当给予珠心算教师和教练工作经费补助为辅的办法，合理安排，专项使用。对开展珠心算教育工作的学校，应把财政补助的珠心算教育经费真正用在开展珠心算教育工作的业务上；对在珠心算教育工作中成绩较为突出的珠心算教师，县珠算协会给予一定的精神鼓励；对参加省级以上比赛日常训练的学生和教练，采取以教练提供学生每个月测试成绩为参考依据，县珠算协会给予学生一定的精神或物质奖励，同时，对教练也给予一定的物质奖励；对在参加比赛中取得名次的学生和教练，县珠算协会将依据比赛获取奖金的同等数额再给予奖励。明确责任，抓好落实本实施方