2017年3月5日学习雷锋活动报告

1、2017 年 3 月 5 日学习雷锋活动报告篇一： 2017 年小学学雷 锋活动方案2016 年南营小学学雷 锋，做美德少年主题活动方案南营小学少先 队2016 年 3 月南营小学少先 队学雷锋、做美德少年主 题活动方案一、 指导思想雷锋精神是我 们中华民族宝 贵的精神 财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成 长，促进了社会文明的 进步。校园是青少年健康成 长的摇篮，提倡 “以德育人 ”，雷 锋精神就是最重要的 组成部分。因此，在毛 泽东同志发出“向雷锋同志学 习”的号召四十八周年之 际，我校大 队部根据学校德育工作重点和思路， 结合上级的有关精神，整合 3 月的几个 节日开展活

2、动，制定了我校学雷锋活动方案。二、活 动目的：1、以 “与 时具进弘扬雷锋精神，努力开 创学校德育工作新局面 ”为 主题，大力宣 传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型；2、通过开展具有教育特色的学雷 锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推 进学校德育工作开展，开 创德育工作新局面；3、通过活动，加深学生 对雷锋精神的 认识和理解，促使学生自 觉主动地在学 习生活中时刻关注雷 锋精神， 长期形成学雷 锋的氛围。三、 活动主题：学雷 锋，献爱心四、 活动口号：雷 锋就是你、我、他五、 活动时间 ： 2016 年 3 月六、 活动地点：班 级、校园内、家庭社区内七、 活动内容活动一：营造学雷 锋氛

3、围1、周一升旗 仪式进行学雷锋动员 并进行学习雷锋宣誓。2、课间音乐播放学雷 锋歌曲3、张贴学雷锋标语活动二：讲雷锋、唱雷 锋各班班主任主持召开一次主 题班会，通 过讲雷锋故事，唱雷 锋歌曲等形式，去追 寻雷锋的足迹，感悟雷 锋的品行、体 验雷锋的心灵， 围绕如何塑造新 时期少先 队员新形象，如何在构建和 谐校园活 动中发挥少先队员的模范作用 这一中心展开 讨论 ，号召学生弘 扬 “奉献、友爱、互助、 进步 ”的精神，在付出中提升境界，在 实践中传播文明，在奉献中体 验生命含义。学唱一首雷 锋歌曲。活动三：学雷 锋、做雷 锋1、 立足身 边，学雷 锋 。深入开展以 “节约 一滴水、一度 电、一

4、张纸、一粒米 ”为主 题的“四个一 “教育活 动，号召学生从身 边做起，从小事做起，从小养成勤 俭节约 、保护环境、节约能源的良好 习惯 。2、 立足校园学雷 锋 、开展 “做文明学生 ”活动，搞好学校、班 级卫生。 、开展 “一帮一 ”活动，树立互帮互助，你追我赶的 浓厚学习氛围，继续深入开展 爱心助学活动使同学 们共同进步。 开展 “阅读雷锋日记，了解雷 锋事迹，争做新 时代雷锋”主题教育活 动，通过主题班会、日记、做好人好事等形式，广泛开展丰富多彩的教育活 动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3、立足社会学雷 锋时间：周一下午第二 节课（1）一、二年级捡取校园 杂物（ 2

5、）三至五年级清扫校园路面4、爱心献给妈妈3 月 8 日 以 “三八 妇女节”为教育契机， 为妈妈 写一封信、干一件力所能及的事。5、爱心献给地球3 月 12 日以 “植 树节 ”为 教育契机，三至六年级学生写一条 环保标语、植一棵 树。活动三：树新风、促学 风从感悟生命的角度出发，在学生中弘 扬和培育以 爱心奉献 为核心的精神；从 实践出发，从确立 远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行 为，促进学生的全面 发展。各中 队可以组织学习互助小 组，发扬雷锋钉子精神和助人 为乐精神，鼓励成绩好的、有特 长的队干部或同学与班上学困生结成 “手拉手学 习互助小 组”，共同克服学习上的困 难，提高

6、学 习成绩。高年 级可为低年级做好事（如 为低年级打扫班级卫生等）。六、活 动要求：全校每个班都要在学雷锋活动月中行 动起来， 积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，力求做到全校范 围内地面清 洁，校园无 纸屑，天花板无蜘蛛网，出言无脏话。同学 们要严格遵守小学生日常行为规范的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋 习告别，向坏事告 别；力争把礼貌 带进校园，把微笑 带给同学，把孝敬 带给家长，把谦让带给他人。每班要召开一次学习雷锋的主题班会， 3-6年级同学出一期学 习雷锋活动的手抄 报，月底每班上交5-10 份（装订要整洁、美观并注明班 级）评选 。七、表彰评选学唱雷锋歌曲、讲雷锋故

7、事 “优秀班 级 ”和“学雷 锋 ”先 进个人、先 进班级八、活 动总结各班要 认真总结本次主 题教育活 动，要将学雷 锋活动与行为规范教育活 动相结合、与革命传统教育相结合、与献 爱心活动相结合、与身 边的希望工程相 结合、与社会 实践活 动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天， 让雷锋精神永驻校园。南营小学2016 年 3 月篇二： 3 月 5 日 “弘扬 雷锋精神 ”活 动总结2015 年 “弘 扬雷锋精神 ”活 动总结 雷锋精神是我 们中华民族宝 贵的精神 财富，它激励着一代又一代的青少年健康成 长，促进了社会文明的 进步。为弘扬雷锋精神，展 现苇林高中学生们的精神风貌，在各班主任的

8、积极配合下，我校开展了 “弘 扬雷锋精神 ”系列活 动，号召同学们从身边的小事做起，从身 边的人帮起， 让雷锋精神吹遍校园的每一个角落。 这次学雷锋活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，现将“弘扬雷锋精神 ”活 动总结 如下：一、营造气氛，深入宣 传3 月 5 日，我校利用 LED 宣传板，打上了 “继承 优良传统，弘扬雷锋精神 ”的宣 传语 。各班级做了一期以 “弘 扬雷锋精神 ”为主 题的黑板报，内容 围绕雷锋生平简介，雷 锋日记摘抄等等，使广大同学耳濡目染， 营造了良好的学 习氛围，也使广大同学 对雷锋精神内涵有了更深入的了解。二、开展丰富多彩的学雷锋活动利用早自 习时间 ，我校各班

9、 级播放了关于 “雷 锋事迹 ”的视频 ，学生 们认真观看，视频提倡学习雷锋精神并不 仅仅是要求同学 们做一两件好人好事，而是要从新 时代公民行 为准则上规范自己，要求自己，做一个有 爱心的， 对他人乐于随时伸出友 爱之手的文明人。从身 边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活 处处都洋溢着和 谐融洽的温暖。早自习观看完视频之后，同学 们深有感触，有的同学将学雷锋活动与自理活 动联系起来， 经过小组讨论 ，开展了 “自己的事情自己做 ”从身 边的小事做起。课间时间 ，许许多多的同学默默无 闻的为班级做好事， 为同学做好事，主 动在校园 捡拾垃圾。虽然 “学习 雷锋日”很快就过去了，同学 们参加学习雷锋活动的热情高涨，雷锋精神依然在我校的每个角落 绽放光芒。通 过活