部编人教版一年级语文下册期末全册分类复习提升练习

1、部编人教版一年级语文下册期末全册分类复习提升练习班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 我会拼，我会写。chn 天桃hu hng，夏天草儿qng 。秋fng 阵阵凉，xu fi dng天到。2. 看拼音，写词语。hu ji shn bn fi chn pn d x y xu x zi jin zu yu 3. 我会拼一拼，写一写，还会把字写端正。 ch z z j shu gu xi y l zhng gng chng xio xn zu yu 4. 我会写，看拼音把相应的词语写在田字格里。hu nio xio shu n de r ch dng xi k sh shu ni li q 形近词5

2、. 比一比，再组词。五（_） 果（_） 云（_） 日（_）正（_） 里（_） 去（_） 早（_）6. 比一比，再组词。色（_） 古（_） 千（_） 米（_）巴（_） 故（_） 干（_） 来（_）7. 比一比，再组成词语。午（_） 进（_） 时（_） 晴（_）牛（_） 讲（_） 对（_） 清（_）8. 我会组词。本（_） 小（_） 羊（_） 公（_） 山（_）木（_） 少（_） 半（_） 云（_） 出（_）选词填空9. 根据语境，选择恰当的词语填空。（1）常常 长长 星期天，我_去小红家玩。我们村子后面有一条_的小河。（2）只有才 一边一边 小红_写，_读。_待人真诚，_会赢得别人的赞美。10.

3、 看图选一选。（填序号）一个个 一片片 一朵朵 一只只（_）叶子 （_）西瓜（_）小鸟 （_）鲜花11. 我会介绍我的家人。（填序号）哥哥 弟弟 爷爷 奶奶（1）爸爸的妈妈叫（_）。 （2）爸爸的爸爸叫（_）。（3）爸爸的（_）叫叔叔。 （4）爸爸的（_）叫伯伯。12. 看图，选择合适的字填在文中横线上。（填序号）秋天的儿歌八月秋天到，天转凉，风变爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，鱼虾_，瓜果_，田野翻金浪。十月寒霜_，枫叶_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 红 黄连一连13. 根据所学内容连一连。白毛浮绿水粒粒皆辛苦小鸡画月牙又疑瑶台镜人来鸟不惊小鸭画梅花春去花还在红掌拨清波小马画竹叶谁知

4、盘中餐飞在青云端小狗画枫叶14. 看图拼一拼，连一连。 d xing kng qu h di xio hu w gu15. 根据它们的关系用线连一连。南 关 蓝蓝的 脚印 开 白 快活的 叶子 黑 长 碧绿的 沙滩 短 北 金色的 天空 16. 想一想，连一连。连词成句17. 句子荟萃馆。照样子写句子。例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。小公鸡（偷偷地）跟在小鸭子后面，也下了水。1小金鱼吐泡泡。 小金鱼（_）地吐泡泡。2我跑到了终点。 我（_）地跑到了终点。3妈妈在工作。 妈妈在（_）地工作。例：唉，要是没有上课就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！4唉，要是_，不过，_，也是_。

5、18. 照样子，写句子。1例：要是早一分钟，就能赶上红绿灯了。要是_，就_。2例：小白兔割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。蝴蝶飞舞。蝴蝶_飞舞。3荷叶是小鱼儿的凉伞。_是_。19. 我会照样子，写一写。1.一束 一束束 一片 _ 2.看看 看一看 走走 _ 3.红火 红红火火 开心 _ 4.碧绿碧绿的树叶 _的浪花20. 连词成句。是 小闹钟 好朋友 我们 的 珍惜 要 粮食 我们 每一粒 青蛙 树木 保护 要 我们 爱护 阅读理解21. 读一读，回答问题。太阳和月亮清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚

6、上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。1把意思相反的词语连起来。清早 上班 来下班 去 晚上2在文中用“”画出太阳说的话。3判断下列说法的正误，正确的打“”，错误的打“”。（1）清晨，太阳出来，月亮落下。 （_）（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。 （_）22. 我是阅读小能手。春天里，我们去植树。你端一盆水，我铲一锹土。洒下一滴滴汗珠，栽下一棵棵小树。马路说：“谢谢你呀小朋友，我有了绿荫遮凉。”小山说：“谢谢你呀小朋友，我穿上了漂亮的衣服。”河岸说：“谢谢你呀小朋友，我有了新的伙伴，再也不孤单”1短文有_个自然段，第2自然段有_句话。2根据短文内容，把搭配合适的词语用线连起来。栽（zi） 一盆（

7、pn）水 端（dun） 一锹（qio）土 铲（chn） 一滴（d）汗珠 洒（s） 一棵小树 3_（季节）小朋友们去植树，文中有_、_和_说谢谢他们。（没学的字用拼音代替）4想一想，谁还会谢谢小朋友？仿照第2自然段的句式写下来（没学的字用拼音代替）。_说：“谢谢你呀小朋友，_。”_说：“谢谢你呀小朋友，_。”23. 读一读下面的小故事，完成小练习。牛的大小两只蚂蚁争论牛的大小。一只蚂蚁爬到牛的蹄子上，说：“牛比碗大不了多少。”另一只爬到牛角上的蚂蚁说：“不对，牛弯弯的，长短跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑，说：“请你们多走走，再下结论吧。”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿还没有爬遍牛的全身。

8、他们说：“牛真高大啊！”1数一数，这个故事有（ ）个自然段？请用“”标出自然段序号。2第一只蚂蚁认为牛和大小差不多，这是因为第一只蚂蚁只爬到了牛的上。第二只蚂蚁认为牛和长短差不多，这是因为第二只蚂蚁爬到了牛的上。24. 我是阅读小能手。春 雨春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳枝儿绿了.”麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏树上，杏花儿红了.”1在括号里填上合适的词：（_）的小草 （_）

9、的桃花（_）的柳树 （_）的杏花2春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用“ ”把句子划下来。3按短文内容填空：小白鸽认为春雨是（_），小燕子认为春雨是（_），麻雀认为春雨是（_）。你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？我说：“春雨是（_）的。你们瞧！春雨（_）。”看图写话25. 妙笔生花,看图写话。仔细看图，想一想：图上有些什么，什么时间，谁在做什么，请你动脑筋，把故事编完整，再用几句话写下来。_26. 看图写话。观察图片，图中画的是什么季节？图中的人物在做什么？用简单的话写一写。（不会写的字用拼音代替）_27. 我会看图写两、三句话。提示：图上画有谁？他们在干什么？可以

10、用“有的有的”的句式来写。（不会写的字可用拼音代替）_28. 写话乐园。图上画着哪些人？他们在哪里？正在做什么？先根据图画内容写两个词语，再写一段话。不会写的字用拼音代替。_答案1、春 花 红 青 风 雪 飞 冬2、回家 生病 非常 平地 细雨 学习 再见 左右3、尺子 自己 水果 下雨 立正 工厂 小心 左右4、花鸟 小手 你的 日出 东西 可是 水牛 来去5、五月 水果 白云 日子 正好 里头 来去 早日6、红色 古人 千万 大米 尾巴 故事 干活 回来7、中午 进入 时间 晴天 小牛 讲话 对话 清楚8、书本 大小 小羊 公车 上山 木头 多少 一半 白云 出口 9、（1）常常； 长长

11、（2）一边； 一边； 只有； 才 10、 11、 12、 13、14、15、16、17、快活 飞快 认真 放假就好了 在学校上体育课 很开心的18、早点起床 不会迟到了 扑闪着翅膀在花丛中 大树 小鸟的摇篮 19、1.一片片 2.走一走 3.开开心心 4.雪白雪白20、小闹钟是我们的好朋友。我们要珍惜每一粒粮食。我们要爱护树木、保护青蛙。21、12不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！3 22、1 2 3 23 春天 马路 小山 河岸 4 小花 我戴上了漂亮的小帽子 小草 我有了一把美丽的小伞了23、14 两只蚂蚁争论 一只蚂蚁 另一只 两只蚂蚁在牛2碗 蹄子 黄瓜 牛角24、1 嫩绿 粉嫩 翠绿 娇艳 2春雨到底是什么颜色？3 无色的 绿色的 红色的 白色的 落在梨花上，梨花就白了。25、范文：下雪了，一群小朋友来到雪地上玩。他们有的在堆雪人，有的在打雪仗，还有的在躲在雪人后面与大家捉迷藏呢！他们玩得真开心。26、图中画了一个男孩和一个女孩在堆雪人，由此可以判断出这是冬天。写清楚季节，写清楚人物的活动，可以加入自