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文档简介
1、角平分线性质定理及逆定理练习一选择题(共11 小题)1( ?衢州)如图, OP 平分 MON , PAON 于点 A ,点 Q 是射线OM 上的一个动点,若PA=2,则 PQ 的最小值为(A1B2C3D4)2(?恩施州)如图, AD 是 ABC 的角平分线, DF AB ,垂足为 F,DE=DG,ADG 和AED 的面积分别为 50 和 39,则 EDF 的面积为()A11D 3.5B 5.5C 73(?柳州)如图,RtABC 中,C=90,ABC 的平分线 BD 交 AC 于 D,若 CD=3cm,则点 D 到 AB的距离DE 是()A 5cmB4cmC3cmD2cm4(?鄂州)如图, AD
2、 是ABC 中 BAC 的平分线, DE AB 于点 E,DFAC 交 AC于点F S ABC =7, DE=2,AB=4 ,则AC长是()A 4B3C6D55(?临沂)如图, OP 平分 AOB , PAOA , PB OB,垂足分别为 A ,B下列结论中不一定成立的是()A PA=PBBPO 平分 垂直平分 APBC OA=OBD ABOP6(?中山)到三角形三条边的距离都相等的点是这个三角形的()A 三条中线的交点B 三条高的交点C 三条边的垂直平分线的交点D 三条角平分线的交点7(?贵港)已知:如图,AD 是 ABC 的角平分线,且 AB :AC=:,则 ABD 与 ACD 的面积之比
3、为()A3:2B:C2:3D:8(?仙桃潜江江汉)如图,折叠直角三角形纸片的直角,使点C 落在AB 上的点 E 处已知 BC=12, B=30,则 DE 的长是()A6B4C3D29(?内江)如图, AOB=30, OP 平分 AOB, PC OB, PD OB,如果 PC=6,那么 PD 等于()A4B3C2D110(?天津)如图,在ABC 中,AQ=PQ,PR=PS,PRAB 于 R,PSAC于 S,则三个结论 AS=AR ;QP AR ; BPR QSP 中()A 全部正确B仅 和正确 C仅正确D仅和正确11(?安徽)如图,直线 l1、l2 、l 3 表示三条相互交叉的公路,现要建一个货
4、物中转站,要求它到三条公路的距离相等, 则供选择的地址有 ()A1 处B2 处C3 处D4 处二填空题(共4 小题)12( ?通辽)如图, ABC 的三边 AB 、BC、CA 长分别为 40、50、60其三条角平分线交于点 O,则 S ABO :SBCO:SCAO=_ 13(?岳阳)如图, AD BC, ABC 的角平分线 BP 与 BAD 的角平分线 AP 相交于点 P,作 PEAB 于点 E若 PE=2,则两平行线 AD 与 BC 间的距离为 _ 14(?随州)如图, ABC 的外角 ACD 的平分线 CP 与内角 ABC 平分线 BP 交于点 P,若 BPC=40,则 CAP= _ 15
5、(?河南)如图,在四边形ABCD 中, A=90, AD=4 ,连接 BD ,BD CD,ADB= C若 P 是 BC 边上一动点,则 DP长的最小值为 _ 三解答题(共4 小题)16(?牡丹江)在 ABC 中, ACB=2 B,如图,当 C=90,AD 为 BAC 的角平分线时,在 AB 上截取 AE=AC ,连接 DE,易证 AB=AC+CD (1)如图,当 C90, AD 为 BAC 的角平分线时,线段 AB 、 AC、 CD 又有怎样的数量关系?不需要证明,请直接写出你的猜想:(2)如图,当 AD 为 ABC 的外角平分线时,线段 AB 、AC 、CD 又有怎样的数量关系?请写出你的猜
6、想,并对你的猜想给予证明17( ?西宁)( 1)班同学上数学活动课, 利用角尺平分一个角(如图所示) 设计了如下方案:() AOB 是一个任意角,将角尺的直角顶点 P 介于射线 OA 、OB 之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与 M 、N 重合,即 PM=PN,过角尺顶点 P 的射线 OP 就是 AOB 的平分线() AOB 是一个任意角,在边 OA 、OB 上分别取 OM=ON ,将角尺的直角顶点 P 介于射线 OA 、OB 之间,移动角尺使角尺两边相同的刻度与 M 、N 重合,即 PM=PN,过角尺顶点 P 的射线 OP 就是 AOB 的平分线(1)方案()、方案()是否可行?若可行,请证
7、明;若不可行,请说明理由;(2)在方案() PM=PN 的情况下,继续移动角尺,同时使PM OA ,PNOB此方案是否可行?请说明理由18(?福州)如图,直线 AC BD ,连接 AB ,直线 AC , BD 及线段 AB 把平面分成、四个部分, 规定:线上各点不属于任何部分 当动点 P 落在某个部分时, 连接 PA,PB,构成 PAC,APB ,PBD 三个角(提示:有公共端点的两条重合的射线所组成的角是 0 角)(1)当动点 P 落在第部分时,求证:APB= PAC+PBD;(2)当动点 P 落在第部分时, APB= PAC+PBD 是否成立?(直接回答成立或不成立)(3)当动点 P 落在第部分时,全面探究PAC,
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