人教版高中生物必修二《基因对性状的控制》导学案

1、基因对性状的控制【学习目标】1说出中心法则的发展历程, 明确中心法则遗传信息流向的途径。2举例说明基因、蛋白质与性状的关系。3举例说明基因间的相互作用及对生物性状的精细调控。【学习重点】 中心法则遗传信息流向的途径【学习难点】 基因间的相互作用及对生物性状的精细调控【自主预习 】一、知识点自测1中心法则 提出者： 内容：遗传信息可以从流向，即DNA的；也可以从流向，进而流向，即遗传信息的和。图解发展发展内容遗传信息流动举例RNA自我复制RNA逆转录合成 DNA2基因、蛋白质与性状的关系：（1）基因通过控制的合成来控制过程，进而控制生物体的，如白化病等。（2）基因还能通过控制的结构直接控制生物体

2、的，如镰刀型细胞贫血等。二、达标检测题1、中心法则是指（）A、遗传信息的转录和翻译过程B、遗传信息的转录、翻译及表达过程C、DNA复制过程中碱基互补配对过程D、遗传信息通过 DNA复制并转录和翻译的传递过程2、逆转录是指（）A、以 DNA为模板合成 RNA的过程B、以 RNA为模板合成 DNA的过程C、以 DNA为模板合成 DNA的过程D、以 RNA为模板合成 RNA的过程3、基因控制性状的主要途径是（）A、DNA蛋白质 B、RNA蛋白质性状C、RNADNA蛋白质 D、 DNARNA蛋白质性状4、具有复制和转录功能的细胞器是（）A、中心体和线粒体B、叶绿体和线粒体C、高尔基体和内质网D、线粒体

3、和核糖体5、现代遗传学认为， 生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上，代表某具体性状的特定遗传信息包含在（）A、受精卵内染色体的特定组合方式中B、染色体上不同基因的相互作用中C、基因的 4 中脱氧核苷酸序列中D、蛋白质的氨基酸序列中【互动探究 】1. 基因是如何控制生物性状的。2. 写出发展后的中心法则？3. 基因与性状间的对应关系4. 比较遗传信息的传递和表达项目遗传信息传递遗传信息表达过程场所模板原料条件产物信息传递方向【巩固提高训练 】1、某一多肽分子中有4 个肽键，那么控制这个分子合成的基因中脱氧核苷酸的个数至少是（）A、10 个 B、12

4、个 C、24 个 D、30 个2、构成蛋白质的氨基酸种类约有20 中，则决定氨基酸的密码子和组成密码子的碱基种类分别有（）A、20中 20中 B、64中 20中 C、64中 4中 D、61中 4中3、某 tRNA的一端能识别密码子的3 个碱基是 CUA,它运载的氨基酸可能是下列的（）A、亮氨酸 (CUA)B、天冬氨酸 (GAU)C、缬氨酸 (GUA)D、组氨酸 (CAU)4、中心法则是指（）A、遗传信息的转录和翻译过程B、遗传信息的转录、翻译过程和表达过程C、DNA复制以及转录和逆转录的过程D、遗传信息的复制、转录、翻译的传递过程5、提出中心法则的科学家是（）A、沃森 B、威尔金斯 C、克里克

5、 D、富兰克林6、DNA分子的基本功能是遗传信息的（）A、储存和表达 B、传递和表达C、储存和传递 D、转录和翻译7、生命活动的体现者是（）A、DNA B、 RNA C、ATP D、蛋白质8、基因控制性状的主要途径是（）A、DNA（基因）蛋白质（性状）B、RNA（基因）蛋白质（性状）C、DNARNA蛋白质（性状）D、RNADNA蛋白质（性状）9、基因的功能之一是传递遗传信息，下列哪一项与这一功能没有直接关系（）A、DNA复制 B、生殖 C、细胞分裂 D、蛋白质的合成10、一个 DNA分子可以转录出多少种多少个信使RNA（）A、一种一个 B、一种多个 C、多种多个 D、无数种无数个11、从分子水平上看，生物多样性的根本原因是（）A、蛋白质分子结构的多样性B、信使 RNA分子结构的多样性C、DNA分子结构的多样性D、细胞结构的多样性12亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、 UUG、CUU、CUA、 CUG，当某基因片段中的 GA突变为 AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是()A. 一定有害的 B. 一定是有利的C.有害的概率大于有利的概率D. 既无利也无害13、下列有关密码子的说法，正确的是（）A每种密码子都能决定一种氨基酸B每种氨基酸都只能由一种密码子决定C不同的密码子可