（精编）中学竞和文化艺术节比赛类活动方案

1、 中学竞和文化艺术节比赛类活动方案一、指导思想通过举行艺术节活动充分展示学校艺术教育成果推动我校艺术教育的改革和发展建设良好的文化艺术教育氛围；激发学生对艺术的兴趣与爱好培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养促进综合技能的发展二、活动主题活泼向上健康自我幸福你我他三、活动时间20* 年 4月 15日 5月 18日四、参赛对象一五年级全体同学五、活动项目（一）语言类：限个人节目语言类分为讲故事和诗朗诵两种讲故事：内容新颖主题健康向上每班级限报 2人诗朗诵：主题健康选材得当每班级限报 2人（二）声乐类声乐类分为独唱、二重唱、三重唱、小合唱四种每种形式每班级限报 1支曲子（三）舞蹈（含武术）类 包含

2、独舞、双人舞、三人舞、群舞四种形式每种形式每班级限报 1个作品（四）器乐类包含独奏、合奏两种每种形式每班级限报 1支曲子（五）曲艺类曲艺包含的范围广泛相声、小品、戏曲、快板等相关艺术形式每班级限报 1个作品（六）戏剧类课本剧、表演剧、话剧、音乐剧等 5人以上可以参赛每班级限报一支队伍参加（七）古诗文唱诵有新意的古诗文唱诵节目每班限报一支队伍（八）书画类（含剪纸作品）包含书法与绘画两大部分书法作品分为硬笔书法与软笔书法绘画作品分为儿童画、卡通画、刮画、线描、工笔、写意国画、作品要求：儿童画： 4开素描纸或彩色卡纸线描： 4开素描纸或彩色卡纸工笔：选择自己最满意的作品参赛大小不限写意国画：选择自己

3、最满意的作品参赛大小不限钢笔书法：在 A4纸上用红色圆珠笔画好格子采用黑色钢笔书写毛笔书法：大小不限形式不限字体不限 剪纸：文明、环保、展现家乡美为主题大小不限每类作品每班级限报 3幅书画作品于 4月 29日下午集中将作品交至美术组周涛老师处剪纸作品于 4月 29日下午集中将作品交至吕素华老师处（九）手工制作类各式各样的手工制作均可参赛每班级限报两件作品 4月 29日（周一）下午将作品交至郭秀林老师处（十）技术、技巧类包含范围广泛带有一定技术与技巧性的展示都可参赛（限较高水平非初级阶段有花样）如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球类展示（玩法）等等六、报名各班级于年 4月 17日（周三）下午放学前

4、将报名表发至少先队FTP美术类作品不需提前报名各级部于规定时间上报作品即可七、比赛方式1. 本届艺术节比赛分为初赛、决赛和汇报演出三个阶段进行2. 初赛和决赛采取专场比赛的形式进行少先队将选用部分音乐教师和有特长的教师担任本届艺术节评委3. 比赛安排：初赛 5人以下的节目于 4月 19日周五下午举行 5人以上的节目 4月 26日周五下午举行 .决赛时间初步定于 5月 11（周六）全天举行请提前做好参赛准备！八、奖项设置 1. 优秀组织奖：每个级部各两个要求：参与面广活动效果显著艺术节各项成绩优秀2. 单项活动奖：进入决赛的节目按成绩排出一、二、三等奖美术作品评选出一、二、三等奖3. 艺术节各专

5、场比赛成绩都将计入班级总积分积分如下：通过初赛顺利晋级决赛的按人数不同分别加分 1人加 2分 24人加 3分 5人及以上加 5分决赛按成绩再次加分按参与人数加分 1人的节目一等奖 5分二等奖 3分三等奖 1分； 24人的节目一等奖 7分二等奖 5分三等奖 3分；5人及以上的节目一等奖 10分二等奖 7分三等奖 5分；美术作品类：一等奖 5分二等奖 3分三等奖 1分；入选六一文艺演出的节目个人加 2分 24人加 3分 5人及以上加5分少先队推荐参加各级各类演出及比赛的演出一次加 5分（累计重复加分）本届艺术节班级积分将直接影响到本年度“课前十分钟才艺展示”优秀班级的评比结果请大家高度重视并认真组织九、活动要求1. 艺术节活动要面向全体学生艺术节活动的内容要健康积极向上展示当代小学生风采让每一个学生都有机会参加至少一项的比赛达到人人参与 2. 班主任老师要认