小学懂礼貌、讲卫生、爱公物文明礼仪伴 我行主题活动方案

1、三合一小2013年秋季 “懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动方案一、 指导思想文明礼仪是我们中华民族的优良传统，也是我校一直秉承的优良作风。为了积极响应市教科局“深入开展文明礼仪四大行动”的号召，同时让学生树立正确的人生观和价值观，养成学生良好的道德生活习惯和健康向上的人格，学校决定结合学校实际，通过开展形式多样的活动，进一步增强全校学生的文明礼貌意识，加强学生日常行为规范教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。二、活动目的通过活动，动员全体学生积极行动起来，学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪，做文明礼仪的先锋。引导学生从自己做起，从现在做起，从一点一滴做

2、起，自觉规范自身言行，自觉弘扬新时期民族精神，争做文明之星。1、提高全校学生的礼貌问好意识，使我们的语言更文明，行为更规范。2、增强全校学生的卫生意识，让全体学生从自身做起，从小事做起，营造干净舒适的校园环境。3、培养学生爱护公物意识，精心营造优美的校园环境。三、活动安排第一阶段：宣传发动阶段。（9月3日9月30日）1、利用国旗下讲话，提出“懂礼貌、讲卫生、爱公物”文明礼仪伴我行主题活动的倡议。2、利用宣传窗、校园广播站等，做好“懂礼貌、讲卫生、爱公物” 文明礼仪伴我行活动的宣传。3、各班出好一期相应主题的黑板报。9月21日周五中午检查评比。4、各班发放礼仪材料再台张贴在班务角处并利用班团活动

3、集中学习。5、各班举行“文明礼仪，从我做起”宣誓签字活动。组织全班学生参加“文明礼仪，从我做起”的宣誓签字活动，增强他们行为举止文明的自觉性和意志力，从自己做起，从身边小事做起，从现在做起，养成良好的文明行为习惯，携手创建和谐班级。6、各班制订班级“文明礼仪伴我行”活动方案。开展“文明礼仪伴我行”活动案例设计、评比活动。第二阶段：行动实践阶段（10月8日10月31日）1、各班开展一次以此为主题的班会。主题班会必须做到：内容充实、形象生动、形式多样、人人参与。10月22日班会课时间进行。2、开展“我身边的不文明行为” 调查活动。3、学校开展一次文明礼仪伴我行主题演讲比赛。4、校园广播站制作一期文

4、明礼仪伴我行校园广角专题节目，同时制作一些具有典型的代表意义、形成鲜明的文明行为与不文明行为的对比、能够发人深省的宣传稿，在每期新闻广角节目前及在学生集会时播出。5、团委学生会和各班团支部开展一次营造文明礼仪新风尚座谈会。6、全校开展一次卫生死角大清扫活动。以班为单位，利用中午午休时间到学校各角落进行卫生大清扫。7、开展“文明周记”活动，每个同学放假后每周写一篇有关文明礼仪的周记，记录下身边的文明礼仪的点点滴滴。8、开展“我为社区文明出把劲”体验活动。同学们要利用假期积极开展文明礼仪活动，活动形式不限，可以从身边的小事开始，如：拣路边杂物和垃圾、为社区居民做好事、指出居民身上不文明的行为、用相

5、机记录下文明或不文明的行为等等。也可以邀请爸爸妈妈一起开展文明礼仪活动，如：全家一起学文明、讲礼仪，和爸爸妈妈比文明用语，和家长一起找出身边不文明的行为习惯等等，通过自己和家人的带动，为社区的文明做贡献。第三阶段：总结表彰（11月12日30日）1、班级文明之星评比，校级文明之星推荐。2、校级文明之星事迹交流、评比、表彰。11月26日周一升旗仪式时间。3、各班将主题班会活动材料、活动总结上交学生处。4、开展优秀活动展示、交流活动。5、每周评选优秀文明班级。四、活动要求1、 各年级、各班级要高度重视活动的重要性，并根据班级实际情况制定相应的活动方案，动员全班同学积极参与，做到人人有事干，人人有责任，积极营造文明礼仪新风尚。2、 校园广播站要积极进行跟踪