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文档简介

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2、学生,The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field,The user can demonstrate on a projector or computer, or presentation and make it film to be used in a wider field,做一个优秀的学生干部,The user can demonstrate on a projector or computer, or pr

3、esentation and make it film to be used in a wider field,奉献快乐地给予,奉献快乐地给予,创新永恒的话题,核心竞争力来源于持续的创新力,创新源自于观念的更新,创新:开启智慧之门,和创新有关的“三个三”:,预见未来的最好办法就是创造未来 吃着“碗里的”,盯着“锅里的”,想着“田里的” “三心”进取心,自信心,好奇心 “三力”想象力,洞察力,组织力 三性“自主性,应变性,坚韧性,网络分享与影响,细节成就完美,这个世界上不存在绝对的完美,追求细节,只是比别人“多走一步”,追求细节,让你养成认真负责的态度,细节决定成败:千里长堤,毁于蚁穴1%的错误

4、导致100%的失败,规范激励与约束,规范标准(法律、法规) 没有规矩,不成方圆 铁打的学校,流水的“兵”:你能够留下些什么? 遵守规范而不因循守旧,沟通人际桥梁,世界在不断的沟通、交流与分享中精彩,沟通中找寻朋友:独学而无友,则孤陋而寡闻,19世纪的国家不学会沟通无法生存,20世纪的企业不学会沟通无法生存,,沟通:学会聆听:善于理解自己的听众,第三责任就是学校和同学桥梁的责任。沟通渠道,上传下达,身负重任。,第二责任就是团队服务的责任;为团队服务,在团队中成长,在团队中实现;,第一责任自我的成长成才;这是首要的身份责任,对自己对家庭,对未来的责任;,第三责任,第二责任,第一责任,三大责任,做了学生干部应该怎样安排时间? 怎样看待我们手中的“权利”? 怎样面对同学的批评? 怎样得到所有同学的好评? 怎样与同学很好地融为一体? 学生干部该不该积极主动地争取荣誉? 学生干部可不可以 该不该,事分轻重缓急,这里有你值得珍惜的团队; 这里有你恒久的真挚友谊

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