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文档简介
1、课题1、有趣的汉字课型识字课教学目标知识目标：1朗读课文2初步识记生字。能力目标：3初步了解汉字的造字规律4感悟汉字的表意功能。情感目标：通过欣赏中国古代象形文字的造型美感，激发爱国情感。教学重点识记生字。教学难点初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。教学用具生字卡片、教学挂图教学方法讨论法、观察比较法教 学 过 程 设 计教学环节教师活动学生活动设计意图一、激发兴趣、提问导入二教学新课一、激发兴趣、提问导入二、过渡1、看画猜字：出示象形文字，请学生猜是什么字？2、欣赏象形文字先让学生欣赏老师准备的范作，再请学生欣赏课本上的图例和老师准备的资料，让学生认识“米”等象形文字的写法以及和现代
2、汉字的区别，以及大概了解这些文字的演化轨迹。3、读文识字4、教师范读课文，5、同时演示“山、羊、鸣、休、笔”等字的演变过程学生欣赏老师准备的范作学生认识“米”等象形文字的写法以及和现代汉字的区别，以及大概了解这些文字的演化轨迹。1、学生自读课文2、遇到不认识的字借助拼音认识。从图入手，激发学生兴趣培养学生自主学习的习惯三巩固知识四布置作业6帮助理解课文内容，同时出示相应的生字。四、识记生字1、出示生字卡片，鼓励学生说出自己认识的字，并说说是怎么认识的，注意纠正学生不准的音。2教师小结1、学生说出自己认识的字，并说说是怎么认识的，注意纠正学生不准的音。2、小老师教读。3、游戏巩固生字。4、同桌检查生字识记的情况。布置作业。识记生字，熟读课文。让学生自己拼读，以学生为主，培养学生的自主学习的能力板书设计：1、 有趣的汉字山 羊 鸣 休 笔
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