面积单位间的进率ppt课件-数学三年级下第五节面积第3节人教版

1、1,第五章 面积,第3节 面积单位间的进率,教学目标,知识与技能： 使学生进一步熟悉面积单位的大小，掌握面积单位间的进率。 过程与方法： 培养学生观察比较分析问题的能力，逐步养成积极思考的学习习惯，能准确地进行常用面积单位之间的改写。 情感态度与价值观： 引导学生探索知识间的内在联系，激发学生学习兴趣。,一 导入新课,常用的长度单位有哪些？,考考你,我来答,一 导入新课,你真棒,一 导入新课,考考你,1米=（ ）分米 1分米=（ ）厘米 70厘米=（ ）分米 5米=（ ）分米 30分米=（ ）厘米 400分米=（ ）米,7,10,10,50,3,40,一 导入新课,每相邻的两个长度单位间的进率

2、是多少？,考考你,每相邻的两个长度单位间的进率是10,一 导入新课,现在我们已经学习了面积单位，常用的面积单位有哪些？,考考你,一 导入新课,我来答,一 导入新课,平方厘米,平方分米,平方米,你真棒,相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢？请同学们猜猜看？,考考你,一 导入新课,二 探究新课,每个小正方形的面积是1平方厘米 一共100个小正方形,1平方分米=100平方厘米,二 探究新课,1分米,11=1（平方分米）,二 探究新课,1分米,1分米=10厘米,10厘米,1010=100（平方厘米）,二 探究新课,1分米,10厘米,面积相等,二 探究新课,1平方分米,100平方厘米,1平方分米=10

3、0平方厘米,1分米,10厘米,二 探究新课,1平方米=（ ）平方分米,100,二 探究新课,长度单位：常用的相邻两个长度单 位间的进率是10 面积单位：相邻两个面积单位间的 进率是100,二 探究新课,80厘米,这是一块正方形的交通标志牌，交通牌的面积是多少平方厘米？,8080=6400（平方厘米） 答：交通牌的面积是6400平 方厘米,二 探究新课,6400平方厘米 =（ ）平方分米,6400是64个百 100平方厘米=1平方分米,64,学校的花园里有一个写着爱护花草树木的牌子，你能算出它的面积吗？合多少平方分米？（长150厘米，宽2米）,150厘米=1.5米,1.5 20=30平方米,30

4、平方米=3000平方分米,三 课堂练习,8平方分米=（ ）平方厘米 5平方米=（ ）平方分米 300平方厘米=（ ）平方分米,800,3,500,三 课堂练习,在括号时填上合适的单位。 课桌长是5（ ） 黑板的面积是3（ ）,分米,米,三 课堂练习,一张桌子的面是正方形，边长为90厘米，它 的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？,9090=8100（平方厘米） 8100平方厘米=81平方分米 答：它的面积是8100平方厘米，合81平方 分米。,四 拓展提升,一共要用多少块地砖？,63=18（平方米）=1800（平方分米）18003=600（块） 答：一共要用600块地砖,四 拓展提升,人行横道长90米，宽6米，用面积是4平方分米的地砖铺人行道，需要多少块转？,906=540（平方米）=54000（平方分米） 540004=16000（块）。 答：需要16000块转,五 课题总结,1、今天我们研究了什么问题？ 2、我们在进行单位换算时，要先看什么？ 3、平方米、平