伊春市美溪区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷部编版含答案

伊春市美溪区2025-2026学年第二学期六年级语文第五单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：60分钟一、基础知识与积累(35分)1.读拼音，写词语，注意书写美观。(8分)tànsuǒjīxièjiànwēizhīzhùsīkōngjiànguàn()()()()lǐngyùcuīhuǐwúdúyǒuǒuqièérbùshě()()()()2.选择正确的读音或汉字，打“√”。(4分)华(huáhuà)罗庚(荧莹)光屏追根求(原源)见微知(著箸)3.将下列成语补充完整，并完成练习。(8分)专心()志()而不舍()故()新()独有()(1)上面形容坚持不懈的成语是：____________。请再写出一个结构相同的成语：____________。(2)我们的家乡伊春，是一座()的林都，拥有丰富的森林资源。4.根据课文内容填空。(10分)(1)《学弈》中，一人“虽与之俱学，弗若之矣”的原因是“________________________，________________________”。（用原文回答）(2)《真理诞生于一百个问号之后》一文的主要观点是：________________________________________________。文中为了证明这个观点，列举了________、________、________三个具体事例。(3)《他们那时候多有趣啊》是一篇________，作者通过描写未来的学习方式，表达了________________________________________________________。5.按要求写句子。(5分)(1)秋日的小兴安岭层林尽染，是一年中最美的季节。(修改病句)_________________________________________________________(2)詹天佑克服了一个又一个困难。詹天佑主持修筑了京张铁路。(用关联词合并句子)_________________________________________________________二、阅读理解(35分)(一)课内阅读(15分)<阅读材料略，内容应为课文《真理诞生于一百个问号之后》中关于“洗澡水的漩涡”或“紫罗兰的变色”事例的段落。>1.这个事例中，“司空见惯的现象”指的是什么？“问号”指的是什么？(4分)__________________________________________________________________________________________________________________2.科学家是如何从“？”拉直变成“！”的？请简要概括这个过程。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________3.这个事例具体有力地证明了本文的什么观点？(3分)_________________________________________________________4.生活与学习中，你发现过什么“司空见惯”却又值得思考的现象吗？请简单写一写。(4分)__________________________________________________________________________________________________________________(二)课外阅读(20分)森林的“脉搏”在咱们伊春的林海里，静下心来，你能听到一种独特的“脉搏”。这脉搏，不是心跳，而是森林呼吸与生长的韵律。春天，这脉搏是轻柔的。冰雪消融，溪水潺潺，那是大地苏醒的脉搏。你能听见第一滴融雪从松针尖滑落，“嗒”的一声，敲响了春天的钟。林间的空地上，顶冰花顶着残雪，迫不及待地绽放，那细微的破土声，是生命顽强的脉搏。夏天，脉搏变得强劲而繁复。阳光透过层层叠叠的枝叶，洒下斑驳的光影。这时，森林的脉搏是多样的：啄木鸟“笃笃”的叩击声，是它为大树问诊的脉搏；松鼠在枝头跳跃，蹬落的松塔“噗”地掉在厚厚的苔藓上，是忙碌收获的脉搏；午后雷雨忽至，雨点打在树叶上由疏到密的“沙沙”声，是酣畅淋漓的脉搏。最雄浑的，是风吹过松涛的“呜呜”声，那是整片森林深沉而有力的呼吸。秋天，脉搏里充满了丰盈与告别。各种坚果“噼啪”落地的声音此起彼伏，是森林慷慨赠予的脉搏。候鸟南飞，翅膀划过长空的阵阵清响，是依依惜别的脉搏。秋霜染红树叶，风起时，万千红叶摩擦发出的“簌簌”声，像一场盛大的合唱，这是季节更迭的壮丽脉搏。冬天，森林的脉搏似乎沉睡了，实则内敛而坚韧。雪压枝头，“嘎吱”一声轻响，是枝条承重时的坚韧脉搏。偶尔有狍子或野兔跑过雪地，留下“咯吱咯吱”的足音，是生命在严寒中不懈奔跑的脉搏。更多的是寂静，但那寂静本身，仿佛是一种更宏大、更缓慢的脉搏，积蓄着力量，等待下一个春天的勃发。倾听森林的脉搏，需要一颗安静的心。这脉搏里，有生命的奇迹，有时光的流转，有自然的法则。它告诉我们，美溪的森林，不只是一片树木，更是一个充满生机、时刻律动的生命整体。1.联系上下文，理解词语的意思。(4分)斑驳：________________________内敛：________________________2.短文是按________顺序来描写森林“脉搏”的。文中把森林比作________，生动地写出了森林的________。(3分)3.作者描写了森林在四季中哪些独特的“脉搏”？请各用一个短语简要概括。(8分)春：________、________；夏：________、________、________、________；秋：________、________；冬：________、________。4.文中画“____”的句子运用了________和________的修辞手法，这样写的好处是________________。(3分)5.文章结尾说“这脉搏里，有生命的奇迹，有时光的流转，有自然的法则”。结合全文和你对家乡的了解，谈谈你对这句话的理解。(2分)__________________________________________________________________________________________________________________三、习作(30分)题目：二十年后的家乡提示：我们热爱家乡伊春的美溪区。二十年后，这里会是什么模样？林区的面貌、人们的生活、科技的发展、环境的保护……会发生怎样可喜的变化？请展开你丰富的想象，写一篇作文。注意把重点部分写具体，表达真情实感，字数不少于400字。参考答案一、基础知识与积累1.探索机械见微知著司空见惯领域摧毁无独有偶锲而不舍2.huà荧源著3.致锲温知独偶(1)锲而不舍示例：滔滔不绝(2)独有4.(1)其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。(2)真理诞生于一百个问号之后。（或：只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。）洗澡水的漩涡（或：水的漩涡方向与地球自转有关）紫罗兰的变色（或：石蕊试纸的发明）睡觉时眼珠的转动（或：眼珠转动与做梦的关系）(3)科幻小说对当前教育模式的独特思考/对机器教学模式下情感缺失的担忧/对人与人互动式学习的怀念（意思对即可）5.(1)秋日的小兴安岭层林尽染，是一年中最美的时节。（或：小兴安岭的秋天层林尽染，是一年中最美的季节。）(2)詹天佑克服了一个又一个困难，终于主持修筑了京张铁路。二、阅读理解(一)课内阅读1.“司空见惯的现象”指的是：每次放掉洗澡水时，水的漩涡总是朝逆时针方向旋转。（或：溅上盐酸的紫罗兰花瓣竟奇迹般地变红了。）“问号”指的是：为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？（或：紫罗兰为什么会变色？）2.首先敏锐地注意到现象，并立即提出问题；接着进行反复的实验和研究；最后解决了问题，发现了真理。3.证明了“真理诞生于一百个问号之后”这一观点。（或：证明了善于从细微、司空见惯的现象中发现问题，追根求源，就能找到真理。）4.略（学生需写出具体现象，如：为什么冬天窗户玻璃内侧会出现水珠？为什么筷子斜插进水里看起来像弯了？等，现象表述清楚即可。）(二)课外阅读1.斑驳：指一种颜色中杂有别种颜色，花花搭搭的。文中指阳光透过树叶后光影交错的样子。内敛：（性格、思想感情等）深沉，不外露。文中指冬季森林的生机和活力隐藏在内部，不张扬。2.时间生命整体生机与律动（或：充满生命力）3.春：融雪滑落、顶冰破土；夏：啄木叩击、松塔掉落、雨打树叶、松涛阵阵；秋：坚果落地、候鸟振翅（红叶合唱）；冬：雪压枝响、动物足音