九年级上册语文期末自测题A卷

1、 九年级上册语文第二次月考试题一积累运用 (32)1请你写一句话表达对祖国和人民诚挚祝福的话。力求正确、规范、美观。(15字左右）（3） 2下列注音完全正确的一组：（ ）（3) A.田圃（p） 诘难（j） 恣睢（su） 作揖（y） B.分外(fn) 灰烬（jn） 狡黠（xi） 星宿（xi） C.禀请（bng） 阴晦（hu） 汲取（j） 赔偿（shng） D.晌午（shng）襁褓（qing） 瑟缩（s） 拮据（ji） 3请标出下列成语中出现的错别字，并把它改正在后面的方格中。(3) A.润如油膏 重蹈复辙 孜孜不倦 前仆后继 B.断章取义 刻骨铭心 神色张惶 面面相觑 C.言行相顾 与日具增 根

2、深蒂固 不求甚解 D.心无旁骛 契而不舍 恃才放旷 莫名其妙 4下列加点的成语使用不正确的一句是 ( ) (3) A.西方人看中国人用筷子感到不可理喻。 B.不讲究韵律的文句和段落，读起来就没有抑扬顿挫、节奏和谐的美感了。 C.勤奋与天才息息相关，没有先验论的天才，但是有勤学苦练、以汗水灌溉出来的天才。 D.面对激烈的竞争，我们不应该怨天尤人，更不应该妄自菲薄。5下列说法有误的一项是（ ） (3) A.水浒，又称水浒传，是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 B.小说的三要素是人物、故事情节、环境。 C.在沁园春 雪这个题目中，“沁园春”是词牌名，“雪”是题目，二者都与词的内 容有密切

3、关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。 6下列说法有误的一项是（ ）(3) A沁园春 雪是一首写景抒情之作。全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。 B敬业与乐业是梁启超先生阐述人生与事业关系的演讲词。这篇演讲词在写法（论证）上的最突出特点是大量引用经典和格言。 C故乡一文成功塑造了闰土、杨二嫂和“我”等人物形象，其中的“我”是追求新生活、心怀希望的知识分子形象。 D智取生辰纲记晁盖、吴用、杨志等人劫取梁中书生辰纲的经过，故事情节围绕“智取”二字展开，悬念迭出，引人入胜。7下列搭配有误的一项是（ ）(3) A我的叔叔于勒莫泊桑法国

4、 B中国人失掉自信力了吗鲁迅呐喊 C司马迁西汉史记 D“肠断白频洲”望江南温庭筠8根据要求填写诗句： (6) （1）苏轼密州出猎中借典故表达自己立功报国的愿望的句子是：_，_ ， 。（2）渔家傲塞下秋来风景异作者壮志难酬的句子（主旨句）是：_，_ _ ，_ 。（3）田家少闲月，_。夜来西风起，_。（观刈麦）（4）晨起动征铎，_。鸡声茅店月，_。（商山早行）（5）疑怪昨宵春梦好，_，_。（破阵子）（6）刘方平在月夜中写春气萌发，蛰虫涌动的诗句是_，_ _。陆游在卜算子咏梅中写梅高洁、坚贞的诗句是_，_。9名著填空。(5)（1）水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，他们大都形象鲜明，给人留下深刻的印

5、象，如：_ 粗中有细，豁达明理；_头脑简单，直爽率真。 （2）某中学图书馆制作名著推荐卡，请从下列名著中选一部，帮助填写一张卡片。水浒、三国演义、红楼梦、傅雷家书书名：_ 作者： _ 推荐语_ 二阅读（一）阅读选文，回答文后问题。 （14） 二世元年七月，发闾左適戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以

6、为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 10填空。（2）陈涉世家选自 _ ，作者 _ ，西汉著名的史学家、文学家和思想家，他用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史。 11解释下列加点词语：（4） （1）发闾左適戍渔阳 適戍： （2）等死，死国可乎? 等： （3）又间令吴

7、广之次所旁丛祠中。 间令： （4）大楚兴，陈胜王。 王：12翻译下面句子。（2） （1）天下苦秦久矣。 （2）或以为死，或以为亡 。 13陈胜、吴广为谋划起义作了怎样的舆论准备？有何作用？（3） 14作者在安排材料详略上，有何特点？（3） （二） 范仲淹 (19)塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千幛里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管幽幽霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。15这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是 _ （2) 。16.本词是作者驻守西北边防时所作，词的上阙写 _ ；下阙写 _ ，笔力雄健，感情沉誉。用一句话概括这首诗的主题：_ (3) 17、读词

8、中的“长烟落日”，很自然地使人想起王维的名句：_ ，_ (2) 18、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。(3) _。 19、“塞丅秋来风景异”中的“异”字，突出了“塞丅秋景”的哪些特点？(3) 20、这首词表达了诗人怎样的思想感情？(3)21、“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？(3)（三）阅读选文，回答文后问题。 藏在木桩中的椅子 (15) 张丽钧 （1）那天，我正看一个挑战类的电视节目。当一个叫卡尔布的德国人登场的时候，我丢掉了手里的家务。 （2）那是个大块头的家伙，拎着一把红色的电锯，慢吞吞地出场了。他要表演的是，用不超过l50秒钟的时间，将一截

9、木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 （3）木桩是普通的木桩，跟扔在我家后院的一截木桩没啥两样。 （4）我看见卡尔布将木桩竖了起来，然后朝主持人晃了一下电锯，示意准备好了。于是，计时开始。 （5）卡尔布娴熟地使用着电锯。笨重的身体一点也不妨碍他灵活的手。电锯与木桩亲密接触，嗡嗡的响声中，被淘汰的边角料一块块应声坠地。一时问，我根本看不出卡尔布究竟是在做椅子的哪一部分，只看到屏幕左下角的电子计时器在不停地跳字。两个主持人忘记了解说,只管前倾了身子、张大了嘴巴，呆呆地看看卡尔布的精彩表演。到了后来,连边角料都看不到掉下来了。卡尔布的电锯用他自己才能听懂的语言说着轻重深浅。在我眼中，卡尔布不像

10、是在做木匠活，倒像是在进行一场“行为艺术秀”。 （6）观众一片欢呼!卡尔布从木桩的顶端拿出了一个精致的小椅子用时仅仅95秒钟! （7）卡尔布得意地将那个靠背上带有镂空花饰的小椅子放在地上，然后，单脚悬空站了上去。演播大厅又是一片欢呼。 （8）我多么喜欢那个瞬间诞生的速你椅子啊!我设想着如果把它稍稍打磨一下，刷上清漆，上面再安放一个花儿一样的孩童，那将是一件多么美妙的事情! （9）不由想到我圆宋代那个画竹高手文与可，他画竹的秘诀是，先让竹子在胸中长出个样儿来。再按那胸中的样儿将竹子搬到纸上。我想，对卡尔布而言，又何尝不是先在胸中制成了一把现成的椅子呢?那个小椅子原本就是藏在木桩里了，卡尔布只是花

11、费了95秒钟的时间，将它从木桩中“找”了出来。 （10）在尘世间，“创造”这东西永远是最迷人的。颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。没看卡尔布表演前，我只会将我家后院的木桩叫做木桩它们呆头呆脑，只不过是木头一截、一截木头；看了卡尔布表演之后，我看那些木桩时的眼神倏地变了!我设想那庸常的木桩里面正藏着一批精美的迷你椅子，只待一把富有灵性的电锯一声轻唤,它们即会列队翩然而出! （11）其实，又何止是木桩呢?被我们凡庸的眼与心怠慢了的事物尚有很多很多吧?山水里藏着画意，四季里藏着诗情，有谁，愿意带着激情将这旷古的画意与诗情从混沌的背景中解救出来。让它们以一种无比美好的姿态，恒久地存活

12、于喧闹人间! (摘自中华活页文选2009年第11期)21请概述卡尔布在电视节目中表演了一个什么绝活。(3)22作者那么喜欢“那个瞬间诞生的迷你椅子”，其根本原因是什么?(用原文回答)(3)23第（9）段讲到宋代画竹高手文与可的故事，这个故事后来演变成一个成语。这个成语是_。 文章引用这个故事的作用是_。(3)24品味第（10）段中加点的词，说说它们的表达效果。(3)25精巧玲珑的小椅子，藏在呆头呆脑的木桩里。请谈谈你从这则故事中获得的启示。(3) （四）阅读选文，回答文后问题。 拒绝句号 （冯骥才） (10) 一定会有一些朋友反对我这个标题。他们会说多好的句号啊！句号表示一种完成，一种圆满，一

13、种有志者事竟成，一种成果与收获，或者干脆把这溜圆的句号看成一个个饱满的果实。它们还会问我，当你完成一部几十万字的长篇小说，在那最末一行画上一个句号时，难道你没有如释重负、飘飘欲仙般的感受？没有那种大功告成后该痛快干杯的喜悦吗？ 当然，这样的句号我也喜欢。但人生还有另一种句号。 打个比方，你在一条路上走，走着走着，忽然有一种“尽头感”时，这句号就隐隐出现，如果你停下来，你足下就清晰地现出一个句号。这条路可不是做一件事时那短短的距离，它是人生追求的路、艺术探索的路和事业奋斗的路。这路原本无止无休，你在任何一处都可以起步，踏上征程；你也可以在任何一处画个句号，退了出来。无论什么都可以成为句号的缘故，

14、那精疲力竭的放弃、自寻清闲的逃逸、江郎才尽的低头认输，乃至收获后的自满自足，甚至在目标达到之后，辉煌的目标也会划为一个句号，尽管这句号闪闪发光。句号，就是停止，就是终结，就是事物最终变为有限的、死去的符号。 我说的是这种句号。可怕的是，这些句号总是不知不觉地出来。你呢，不知不觉地完结。想想看，你曾经做过了哪些有益的事？究竟是什么时候并怎样弃你而去的？句号往往又是和人的自足、人的彻悟、人的惰性连在一起的。所以句号大多是人心甘心情愿给自己画上的。人随时可能舒舒服服给自己画个句号，休止了自己。 因而，我害怕句号。我对句号保持着近乎神经质的警惕。在与句号的斗争中，我一边感到生命的活力，常常闻到自身肌肉

15、搏斗后散发出热烘烘的清香；一边认识到这原是生命存在所必须进行的奋争，也是与自身惰性与保守的对抗。当然，它何其艰难！跨过每一个句号，都需要付出双倍的力量，其中一半是创造力。然而，只要在人生或艺术的道路上，消灭一个句号，便开始一段崭新的充满诱惑的路。我们还会发现，被我们拒绝和消灭的句号，最终竟然会变成逗号。你是不是也会从中得到启示： 最积极和充实的人生，是不断努力地把句号变为逗号。26“拒绝句号”是作者运用比喻手法表达的一种观点。请根据文意，概括其内容。(3) 27文章在阐述观点时，十分强调“自我”这一内因的关键作用。请你认真阅读三至五段，分条加以整理。(3)28结合自身实际，谈谈对“最积极和充实

16、的人生，是不断努力地把句号变为逗号”这句话的理解。(4) 三写作 (60) 29.只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理；在学习过程中发现了一种有效的方法；在与人交往中察觉到一份真诚请以“我发现 ”为题写一篇文章。要求：1、根据自己的生活经历将题目补充完整。 2、表达真情实感； 3、文体不限，600字以上。参考答案1 要求书写工整、美观。2D 3覆 皇 俱 锲4A 5C 6（1）持节云中，何日遣冯唐。（2）人不寐，将军白发征夫泪。（3）五月人倍忙。小麦覆陇黄。（4）客行悲故乡。人迹板桥霜。（5）元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（6）今夜偏知春风

17、暖，虫声新透绿绿窗纱。零落成泥碾作尘，只有香如故。7（略）8史记陈涉世家 司马迁 9（略）10（略） 11陈胜、吴广用“鱼腹藏书”和“篝火狐鸣”制造陈胜要做王的舆论，主要作用是威众”。12详写了起义的准备和发动的过程，略写了陈胜少时与人佣耕、起义的路线、农民政权的建立等，这样有详有略地写，才能突出表现陈胜的非凡才能。13.给看 所以 14.C 15.如果把（宝玉）给了我，（咱们）就都丧失了宝 16.廉洁不贪17用95秒钟的时间，将一截木桩制作成一个可以承受他自身重量的小椅子。 18“创造”这东西永远是最迷人的，颖慧的心，灵巧的手，常能对凡庸的事物做出非凡的解读。 19胸有成竹 用大家熟知的故事

18、，让读者更容易明白卡尔布获得成功的原因。 20这些词语把木桩、椅子和电锯都拟人化了，形象生动地写出了创造力可以把庸常的 “木桩”变成精美的“椅子”。(意思对即可) 21本题是开放性试题，回答能扣住文本，清晰地阐释自已的观点，言之成理即可。 示例：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。生活因我们的熟视无睹而变得平庸。我们若能时时以新鲜的目光和灵动的心去看待平凡的生活，勤于实践，勇于创造，生活就会充满诗情与画意。如果我们在做每一件事之前，能做好充分的准备工作，先用心观察、研究，考虑成熟之后再实施，成功的几率就更大，也就会把事情做得更完美。22在人生的道路上不能中止自己奋斗的步伐。23从两方面回答

19、：句号大多数是自己画上的。拒绝句号要靠自己与句号作斗争，要与自己的惰性和保守作斗争。24要点：不满足取得的成绩，不停止前进的步伐，把每一点成绩作为继续前进的起点。25按照第一单元作文评分标准进行评价。九年级上册语文期末自测题B卷一、积累1加点注音有误的一项是（ ）A风骚（so） 鄙夷（y） 诓骗（kung） 庸碌（l） B娇娆（ro） 扶掖（y） 怄气（u） 渊博（b） C亵渎（xi） 栈桥（zhn） 繁衍（yn） 攀谈（pn） D解剖（pu） 拮据（j） 商酌（zhu） 桑梓（z） 2下列词语中共有四个错别字，请用横线标出并依次改正在题后方框内。一代天娇 自知之明 轻而易举 吹毛求疵 断章取

20、义 重倒覆辙 前扑后继 根深蒂固 孜孜不倦 怀古伤今 为民请命 味同嚼腊5古诗文默写。 ，五十弦翻塞外声。过尽千帆皆不是， 。 渔家傲 秋思中既揭示出戍边将士矛盾心理，又能使读者体会到作者成就功名的志向和愿望的句子是 ， 。“酒”是古代诗人言愁、托思、表志的常用寄托物。请根据你的积累，分别默写出一句与“言愁”“托思”和“表志”相关的古诗文名句。A言愁：B托思：C表志： 二、阅读 （一）阅读下面两段文言文，完成69题。 （甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎? 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒

21、跣，以头抢地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 （乙）信陵君杀晋鄙，救邯郸，破秦军，存赵国。赵王自效迎。唐雎谓信陵君曰：“臣闻之曰：事有不可知者，有不可不知者；有不可忘者，有不可不忘者。”信陵君曰：“何谓也?”对曰：“人之憎我也，不可不知也；我憎人也，不可得而知也；人之有德于我也，不可忘也；吾有德于人也不可不忘也。今君杀晋鄙，救邯郸，破秦人，存赵国，此大德也。今赵王自效迎，卒然见赵王

22、，愿君之忘之也!”信陵君曰：“无忌谨受教。” （选自唐雎说信陵君） 注释：不可得而知也：不可让别人知道。卒然：同“猝”，突然。无忌：即信陵君，魏无忌，魏昭王之子。谨受教：真诚地领受教诲。6解释下列画线的词语。 秦王怫然怒 ： 唐雎对曰： 以头抢地尔 ： 何谓也：7将下列句子译成现代汉语 此庸夫之怒也，非士之怒也。吾有德于人也不可不忘也。8从文段（甲）中可看出秦王的性格特点是：_。 唐雎的性格特点是：_。9试比较分析甲、乙两文在表达内容上的异同。（二）阅读下文，完成1016题。两个人的旋转木马王懿周日，带女儿宝宝去儿童乐园，三岁的小孩子，乐此不疲地乘坐旋转木马。无奈，只得陪她一圈圈坐下去。很简单

23、的游戏，旋转，升腾，降落，单调的圆圈，单调的音乐重复播放，是那首连孩子也会唱的生日快乐。身边的人换了一个又一个，小丫头还是不肯下来，坐在旋转的木马上咯咯地笑个不停，蓬蓬裙随着木马的起伏飘飘绕绕，像个幸福的小公主。不知什么时候，前面的木马上，再度换了主人，竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了，大概七十几岁的年纪，想必是带着孙子或外孙来玩的。可找过去，老人身边，并没有小孩子。 木马如此转了一圈又一圈，音乐重复停顿又重复开始，前面的奶奶竟然也同女儿一样，一圈一圈地坐了下去，身边的人来了走，走了又来，老奶奶坐在那里旋转着，起伏着，一头白发在午后的阳光下竟也生动无比。是个奇怪的老人呢，旋转木马，到底是小

24、孩子的游戏，几乎从未见过这般年纪的老人来玩，如此兴致勃勃地玩宝宝终于坐够了，在音乐又一次停顿的空当，伸出手要我抱她下来。我也终于看到了老人的面容苍老而和善的面容，随着木马的旋转起伏，带着孩子一样简单快乐的笑容。后来，老人慢慢下了木马，下了旋转的圆盘，却似乎意犹未尽，又回头，用向往的眼神，看着木马又载着一些孩子慢慢旋转起来。我走过去，假装随意地问：奶奶，带孩子出来玩啊?她转头，看着我，忽然笑了，摇头：不是带孩子，是我自己来玩。这个奇怪的老太太。我笑笑，不好再问什么，低头去逗宝宝。老人却拉着宝宝，主动接着我的话题说：想坐坐旋转木马，想了好多年了。我年轻的时候看过一部电影，是国外的片子，里面一个漂亮

25、的女孩子，在过生日的时候，被自己的男朋友带着去坐旋转木马，她穿那么好看的裙子，好像要飞起来那时候他说，等有旋转木马了，到我过生日的时候，一定带我去坐。可是有了木马的时候，他却站不起来了。后来他说，等到他病好了，一定带我去坐旋转木马就这样说着说着，我们都老了，他到底也没有站起来，去年，他走了今天是我70岁生日，昨天晚上我做了个梦，梦中他说，要带我去坐旋转木马。我知道，他心里还惦记着呢，所以我就跟他说，今天，我一定来坐旋转木马，带着他，高高兴兴的我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。然后蹲下身来抱起宝宝，我说，宝宝，现在，咱们去陪奶奶再坐一次旋转木马，好吗?小丫头睁大眼睛看看我，又看看老人，用力点

26、了点她的小脑袋。那个周日的午后，并排的旋转木马上，我和宝宝一起，陪着满头白发的奶奶，一圈一圈地坐着旋转木马，和着音乐，唱着那首古老的生日歌我知道，那天的旋转木马，只属于两个人，相亲相爱的两个人，即使他们之间，已隔着人间与天堂。10选文记叙了一件什么事?请你用简洁的语言概括出故事的主要内容。11文中画横线句中都有“奇怪”一词，从文中所记叙的内容看，使作者感到“奇怪”的原因是否完全相同?为什么。12文中主要写了“我”和老奶奶两个人物。请简要分析这两个人物形象所具有的特点。13体会下列句子所蕴涵的情感。竟是一个白发苍苍的老奶奶，头发全白了。 我转了一下身，掩饰着已经漫过眼帘的泪。 14第二段中反复强

27、调游戏、音乐的简单和单调，其用意是什么?15本文以“两个人的旋转木马”为题有什么作用?16假若你在游乐园里经历这样的事情，也一定会很有感触。如果某电视台让你用DV拍摄下来加以编辑并播出，请你为此记录片拟一个恰当的标题并配上一段画外音。（50字左右） 标题： 画外音：（三）阅读下文，完成1721题。成熟的稻谷会弯腰野泉电视节目主持人李咏在接受媒体记者采访时，谈到自己婚姻幸福的秘诀。他说：“夫妻之间难免会因为争吵失和，我每次吵架后总是首先向妻子认错。”记者问道：“如此一来，您不觉得很没面子吗？”李咏笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”成熟的稻谷才会弯腰，这是一句多么朴素而深刻的哲言。成熟的稻谷之所

28、以会弯腰，是因为它经过默默地孕育已经结出成熟的果实。遗憾的是，现实生活中有不少人忽视了这个道理。难怪孟买佛学院将弯腰作为学生入学的第一课。孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高l.5米，宽40厘米。一个成年人进去，不仅要侧身，而且还得弯腰，否则就是碰了壁也无法入内。所有新来的学生，都会由他的老师带领着来到这个小门前，弯腰进出一次。老师教育大家说：大门当然进出方便，但是很多时候，我们要进入的地方没有很宽阔的大门，或者，有的大门不是随便可以进入的。这个时候，只有学会了弯腰侧身、暂时放下尊贵和体面的人才能进入，否则你只能被挡在门外。这是佛家的哲理，其实也是人生的哲学。你

29、留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样想，不是“大雪压青松，青松挺且直”吗？雪压青松也弯腰，岂不愧对先人的赞誉？思绪一闪而过，眼球早被另一雪景吸引。人行道上的梧桐，虽然它们也高低错落，交叉穿梭，但却有很多枝条因不能弯腰而被雪压断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。原来，弯腰并非就是软弱，而是一份弹性，一种韧性，是生命的一种更深刻的睿智!蔺相如“先国家之急而后私仇”，诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”，鲁迅“俯首甘为孺子牛”。这些弯腰成就了他们，让他们从凡人走向圣贤。 需要指出的是，弯腰并非毫无原则的妥

30、协，二是一个人走向成熟的标志。对于外界的压力，我们要尽可能地去承受，在承受不住的时候，不妨弯一下腰。是的，有时弯腰就如同蝉蜕。那不是倒下，而是通过自身的改变，来创造一个全新的自我。（摘自2009年11月20日广州日报，有改动）17.阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解。18孟买佛学院将“弯腰”作为学生入学的第一课有什么目的？19列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由。20.请分析最后一段中划线句子的含义。有时弯腰就如同蝉蜕。21.请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。三、写作22美术鉴赏课上，老师挂出一幅画，说：“你们认为这幅画哪些地方画得精彩，哪些地方画

31、得不好?先想一想，然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现：某位同学认为最美妙的地方，却被另一位斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想，有同学说：“对于美，不同的人有不同的看法。”有同学说：“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认可。”最后，老师说：“我借此提醒大家：生活中，我们每做一件事情，别人都可能提出一些不同的看法和意见，就像我们今天评画一样。”读了上面的材料，你是否联想到生活的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟，引发一些思考?请自选角度，自拟题目，写一篇文章。提示与要求：请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。600字左右。文中不得出现真实的地名、校名、人名等。参考答案1D 2骄 蹈 仆 蜡 3D 4B5八百里分麾下炙 斜晖脉脉水悠悠 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计示例：A抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁（李白） B劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人（王维） C醉里挑灯看剑（辛弃疾）6.盛怒的样子回答把，拿说（答“说的话”也算对）7.这是平庸无能者的发怒，并不是有才能胆识的男子汉