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1、分数的基本性质,人教版数学五年级（下）,在下面中填上合适的数。,12=(15) (2) =(1) (24),你是根据什么填入上面的数的？,“商不变的性质”的内容是什么？,除法与分数之间有什么联系？,你能把“12”这个除法算式改写成分数形式吗？,5,4,1 12 = 2,被除数 被除数除数= 除数,新知学习,根据下面的分数把准备好同样大的纸条平均分，再涂上颜色。,=,=,=,=,A、从左往右看, 分子和分母如何变化, 分数大小不变？,B、从右往左看, 分子和分母如 何变化, 分数大小不变？,分组讨论：,分数的分子和分母同时乘相同的数，分数的大小不变。,分数的分子和分母同时除以相同的数，分数的大小

2、不变。,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 分数的大小不变。,（0除外），,这叫做分数的基本性质。,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 分数的大小不变。,（0除外），,这叫做分数的基本性质。,分数的基本性质,分数基本性质与学过的什么知识有联系？,分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），分数的大小不变。,现在你知道了吗，阿凡提为什么会笑，他对三兄弟讲了哪些话了吧！,尝试学习,一、填上合适的数，说说你填写的根据。 （1） （2） （3）,3,15,42,90,5,3,我能行,二、判断。（手势表示，并说明理由）,1.分数的分子和分母同时乘或除以相同数，分数的大小不变。 （ ）,我最棒,（ ）,3.,2.把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大小不变。 （ ）,把下面的分数化成分母是12而大小不变的分数。,我超越,拿出课前发的分数纸，看清手中的分 数：与 相等

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