xx小学英语学科五年级期末试卷分析

1、xx小学英语学科五年级期末试卷班级学生人数优秀率及格率书写优秀率附加题平均分不及格人数5.13949%87%56%55.23928%92%44%35.33822%70%35%9年级组11633%83%45%17试卷分析听力部分正确率典型错题及原因分析措施及建议语音91%1、 听力部分第二题是语音题，失分较少，这是由于平时对单词语音有一定的训练，另外，平时教授单词时不仅强调字母组合的发音，也强调语音过辨别的问题。2、 听力第一题考察是单词的掌握。平日里注意单词积累，每天进行单词听写考试，大部分学生掌握较好，但对于基础差的学生，背单词依然是难题。听力第六题失分多，因为平日里是以听写或看图写单词的方

2、式考察单词，形式比较单一死板，所以当卷面出现以句子或对话的形式听音填入所缺单词时，有一些学生不适应，跟不上，造成失分。3、 第五题是课堂练习册的题，学生们比较熟悉，正确率较高，教师应重视练习册里的各种题型和练习，学生做的少，问题出现多的题，应反复练习。4、 听力第四题以听音判断的形式考察课文。该题正确率较高，原因在于这学期学生在背诵课文方面下了很大工夫，对课文较熟悉，句子认读能力有所提高，所以学生错误少。5、 听力第三题看图选择连线，这道题正确率较高，学生在选择图片上没有太大难度。这源于平日课堂的图片教学，教师利用图片设计各种游戏和活动，使孩子们在学习单词的同时也有了直观的印象，加深了理解，并

3、有利于他们对所知识的实际应用。1、 注重平日课堂教学的实效性，把问题在课堂上解决。针对不同的知识设置不同的题型，使学生能够活学活用，并且加大习题的难度。2、 继续加强认读训练，每日下午英语的朗读时间，做到每日有任务，每日有反馈，利用小组和课代表的作用，带动每位学生学习英语。3、 继续进行课文背诵练习，加强对个别学生的辅导，使其掌握好基础知识。4、 平日里加强语音训练，注意比较，掌握规律。单词97%73%句子81%对话70%选择98%均值85%基础知识与综合能力部分正确率典型错题及原因分析措施及建议语音70%6、 笔试第一题，对单词平时练习较多，但仍有部分学生基础知识掌握的不好，特别是一些词的各

4、种变化形式，平时教师要加强这方面的练习。7、 笔试第四题是关于动词介词的选择，都是课文里出现的句子，虽然有些学生能够背诵或复述课文，但当填空时关键词汇还是拿不准，导致失分，对学生背诵课文的要求还应更严格，提高标准。8、 第六题连词成句对五年级学生来说，已经不算是难点，个别学生对标题句掌握不好，再加上书写上的不规范，导致失分过多。教师对学困生的关注不够，个别辅导没有跟上。课文中句子书写掌握不好。9、 第五题答句与问句配对上基本上没有太大问题，这是由于课内课外都做了很多的练习，平时题型的练习还应更灵活、更全面，题的难度不能偏底，不然知识学习会死板。10、 阅读题出现的问题不多，原因在于平时增加了一些阅读训练，个别学生对短文理解不透彻或理解有误，直接导致判断错误，以后还要增加阅读量。5、 强单词和句子的书写训练，印制这学期需要认读的单词句子表和知识结构，方便家长的辅导。并且在学习中经常的反复复习避免知识的遗忘。6、 课文中出现的句子，也要适当的做书写方面的要求，标题句要求能够听写、默写。7、 增加阅读训练，教授