四年级语文《鸟的天堂》_第1页
四年级语文《鸟的天堂》_第2页
四年级语文《鸟的天堂》_第3页
四年级语文《鸟的天堂》_第4页
四年级语文《鸟的天堂》_第5页
免费预览已结束，剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、鸟的天堂鸟的天堂 1933年，巴金到广东新会访友时，途经新会年，巴金到广东新会访友时，途经新会 天马河，看到一株天马河，看到一株500年树龄的大榕树，于是年树龄的大榕树，于是 写下了脍炙人口的写下了脍炙人口的鸟的天堂鸟的天堂。 这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的这棵大榕树在广东省新会县的天马河上，已有五百多年的 历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进历史了，每年都长出许多气根，从树枝上倒挂下来，伸进 泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干泥土里，一部分树枝垂到水面，过些日子又长出新的枝干 来。这样不断生长，长成了来。这样不断生长，长成了“独木林独木林”，

2、占地达，占地达16亩。被亩。被 当地人称为当地人称为“神树神树”、“天堂的乐园天堂的乐园”，又因为上面栖息，又因为上面栖息 着许多鸟，被人们称为着许多鸟，被人们称为“鸟的天堂鸟的天堂”。 mng jing l rng 白茫茫 划桨 规律 榕树 x yo xi 缝隙 照耀 应接不暇 po 抛弃 cn ln gn zh zh 灿烂 竹竿 一支乐曲 一株榕树 Sho j 树梢 静寂 不可计数：不可计数：没有办法来计算，形容数量多。没有办法来计算，形容数量多。 应接不暇：应接不暇：形容人或事情很多，接待，应形容人或事情很多，接待，应 酬不过来。文中指鸟太多，看酬不过来。文中指鸟太多，看 不过来。不过来

3、。 留念：留念：舍不得离开。舍不得离开。 默读课文，思考：巴金爷爷几次经过鸟的天 堂？看到的景象有什么不同？ 作者是按游览的顺序写的，可以分为几个部 分？ 作者两次经过鸟的天堂，第一次看到的是大 榕树，第二次看到了许多鸟。 第一部分：（1-4）写作者和朋友划船出去游玩。 第二部分：（5-9）写第一次经过鸟的天堂时见到的景象。 第三部分：（10-13）写第二次经过鸟的天堂时见到的景 象。 第四部分:（14）写作者对“鸟的天堂”的留恋和赞美。 （四部分） 课文写出了榕树的什么特课文写出了榕树的什么特 点？画出描写榕树特点的点？画出描写榕树特点的 句子句子 榕树： 大 茂盛 课文写出了这里的鸟有课文

4、写出了这里的鸟有 什么特点？从文中画出什么特点？从文中画出 有关的句子。有关的句子。 鸟: 种类多 数量多 姿态多 欢快 牛背鹭牛背鹭 白鹭白鹭 第二次去“鸟的天堂”看 到的景色与第一次为什么不同？ 第一个为什么加引号，第一个为什么加引号， 第二个不加引号？第二个不加引号？ 第一个加引号是因为这是引用别人的话，第一个加引号是因为这是引用别人的话， 指的是大榕树。指的是大榕树。 第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟第二个不加引号是因为作者亲眼看到了，鸟 儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福，儿在这棵大榕树上生活的快乐、自由、幸福， 是真正的鸟的天堂是真正的鸟的天堂 什么原因使这棵榕 树成为“鸟的天 堂”？ 近义词：茂盛茂密 反义

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论