新北师大版一年级语文下册《十单元 雨美丽的彩虹》优质课课件_35

1、天上有座彩桥，天上有座彩桥， 不用水泥和木料，不用水泥和木料， 只好看不好走，只好看不好走， 太阳公公把它造太阳公公把它造. (猜一猜猜一猜) 彩虹彩虹 年级：一年级年级：一年级 1.1.正确流利地朗读课文。正确流利地朗读课文。 2.2.体会彩虹的美。体会彩虹的美。 雨过天晴雨过天晴, 一道彩虹高高挂在空。一道彩虹高高挂在空。 丁丁说丁丁说, 彩虹是一座神奇的桥彩虹是一座神奇的桥, 我想从这座桥上走过我想从这座桥上走过, 去看看遥远的银河。去看看遥远的银河。 冬冬说冬冬说, 彩虹是一条美丽的项链彩虹是一条美丽的项链, 天上的仙女戴上它天上的仙女戴上它, 一定会更加好看。一定会更加好看。 小弟弟

2、问小弟弟问: 如果从彩虹顶上滑下如果从彩虹顶上滑下, 会是哪里会是哪里? 能不能到太空人的家能不能到太空人的家? 小妹妹问小妹妹问: 是谁让彩虹这样美丽是谁让彩虹这样美丽? 是谁为它画了七彩衣是谁为它画了七彩衣? 谁有这样巨大的笔谁有这样巨大的笔? 彩虹的颜色越来越淡彩虹的颜色越来越淡, 渐渐地渐渐地,它回到了白云中间它回到了白云中间。 美丽的彩虹美丽的彩虹 找一找：找一找： 1 1、说一说，彩虹什么时候才会出现？、说一说，彩虹什么时候才会出现？ 2 2、丁丁，冬冬分别把彩虹比作什么？、丁丁，冬冬分别把彩虹比作什么？ 丁丁说，彩虹像（丁丁说，彩虹像（ ） 冬冬说，彩虹像（冬冬说，彩虹像（ ）

3、一座神奇的桥一座神奇的桥 一条美丽的项链一条美丽的项链 找一找找一找 读一读读一读 小弟弟，小妹妹分别提出了哪些小弟弟，小妹妹分别提出了哪些 问题？问题？ 小弟弟问小弟弟问: : 如果从彩虹如果从彩虹顶顶上上滑下滑下, , 会是哪里会是哪里? ? 能不能到太空人的家能不能到太空人的家? ? 小妹妹问小妹妹问: : 是谁让彩虹这样美丽是谁让彩虹这样美丽? ? 是谁为它画了七彩衣是谁为它画了七彩衣? ? 谁有这样谁有这样巨大巨大的笔的笔? ? （太空人的家）（太空人的家） （七彩衣）（七彩衣） 雨过天晴，雨过天晴， 一道彩虹挂在天空。一道彩虹挂在天空。 雨过天晴，雨过天晴， 一道彩虹（一道彩虹（

4、）挂在天空。挂在天空。 巩固练习：巩固练习： 丁丁说丁丁说, , 彩虹是一座彩虹是一座( )( )的桥的桥, , 我想从这座桥上走过我想从这座桥上走过, , 去看看（去看看（ ） 的的 （ ）。）。 冬冬说冬冬说, , 彩虹是一条（彩虹是一条（ ）的项链）的项链, , 天上的天上的( ( ) )它它, , 一定会更加好看。一定会更加好看。 彩虹的颜色（彩虹的颜色（ ）, , 渐渐地渐渐地, ,它回到了它回到了 （ ) )。 你觉得彩虹还像什么呢？（说一说）你觉得彩虹还像什么呢？（说一说） 姐姐说：姐姐说： 彩虹像一条美丽的围巾，彩虹像一条美丽的围巾， 妈妈围上它，妈妈围上它， 一定会更加好看。

5、一定会更加好看。 请你下来也仿写一节。请你下来也仿写一节。 拓展练习：拓展练习： 拓展阅读拓展阅读 彩虹彩虹 雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。雨过天晴白云飘，蓝天架起彩虹桥。 紅橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。紅橙黄绿青蓝紫，数数颜色有七道。 彩虹桥，哪里来，太阳公公亲手造。彩虹桥，哪里来，太阳公公亲手造。 制造自己的专属彩虹！制造自己的专属彩虹！ （小钥匙：选取一个晴朗的白天，最好是午（小钥匙：选取一个晴朗的白天，最好是午 后后1:002:00间，背对着太阳，用喷雾器向空中间，背对着太阳，用喷雾器向空中 喷水，就会在水雾中看见彩虹。赶快试一试喷水，就会在水雾中看见彩虹。赶快试一试 吧！）吧！） 课堂小结